საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, ციფრული ბიბლიოთეკის შესახებ. რა არის ეს ბიბლიოთეკა, ჰა? მოდით შევხვდეთ მას? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ბიომრავალფეროვნების მემკვიდრეობის ბიბლიოთეკა (ბიომრავალფეროვნების მემკვიდრეობის ბიბლიოთეკაორიგინალში, ეს არის BHL აბრევიატურა (ცნობილია BHL) არის მიწოდება მოსაპოვებლად და შთაგონება ბიომრავალფეროვნების შესახებ ცოდნის თავისუფალი მიღებიდან.
საიტი აერთიანებს და ხელმისაწვდომს ხდის უფასო ლიტერატურას და ვიზუალურ კოლექციებს მსოფლიოში ბიომრავალფეროვნების შესახებ, რაც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს გლობალური ბიომრავალფეროვნების საზოგადოებაში.
თუ ბუნებით და ბოტანიკური ილუსტრაციებით ხართ გატაცებული, ამდენი ლამაზი შეტყობინების დათვალიერება ნამდვილად გაგიტაცდებათ.
ღია წვდომის შინაარსთა შორის, 100000-ზე მეტი სურათი და ფოტოსურათი არის დაყოფილი ალბომებად.
მეცხრამეტე საუკუნის ტომი, მაგალითად, ავსტრალიის ფრინველებიდან დაწყებული, ბარტყების ილუსტრაციების უცნაური წყლით დამთავრებული.
ჩვენ არ შეგვიძლია არ ავღნიშნოთ ბოტანიკური ილუსტრაციები, ნახატები თავდაპირველად გამოქვეყნდა ფრანგულ, გერმანულ, ინგლისურ და სამხრეთ აფრიკულ ჟურნალებში.
სურათები გვთავაზობს მომხიბლავ ხედვას ბიომრავალფეროვნების შესახებ, რომელიც არსებობს - ან ოდესღაც არსებობდა - ყველა ამ ქვეყანაში.
BHL– მა სპეციალური კრებული შექმნა, სადაც საუბარი იქნება გამოჩენილი ქალების მიერ ბიომრავალფეროვნების კვლევაში შეტანილ წვლილზე.
[…]
ვერონიკა სოარესი. Ხელმისაწვდომია:
. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ:
”გაეცანით ბიომრავალფეროვნების მფლობელთა ციფრულ ბიბლიოთეკას”
სათაურის წაკითხვით შეიძლება ითქვას, რომ ტექსტი მიზნად ისახავს:
() გააკეთე მოწვევა.
() მისცეს ინსტრუქცია.
() გადასცემს სწავლებას.
კითხვა 2 - ფრჩხილებში მოცემულია ინფორმაცია:
() დასკვნა.
() ერთი ახსნა.
( ) მაგალითი.
კითხვა 3 - სეგმენტში "საიტი იკრიბება და ხელმისაწვდომი ხდება უფასო ლიტერატურა და ვიზუალური კრებულები ბიომრავალფეროვნების შესახებ მთელი მსოფლიოსთვის […] ”, - ხაზგასმით აღნიშნავს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 4 - ამონარიდად ”[…] მნიშვნელოვანი როლის შესრულება გლობალური ბიომრავალფეროვნების საზოგადოებაში.”, ავტორი:
() მოგვითხრობს ფაქტს.
() გამოამჟღავნებს მოსაზრებას.
() აღწერს გარემოს.
კითხვა 5 - განსაზღვრეთ პასაჟი, რომელშიც ავტორი პირდაპირ ესაუბრება მკითხველს:
() ”თუ ბუნება და ბოტანიკური ილუსტრაციები მოგხიბლავთ, თქვენ ნამდვილად […] იქნებით”
() ”XIX საუკუნის ტომი, მაგალითად, ეხება ავსტრალიის ფრინველებს []”
() ”[…] 100000-ზე მეტი სურათი და ფოტოსურათი არის დაყოფილი ალბომებად.”
კითხვა 6 - ქვემოთ მონიშნეთ სიტყვა, რომელიც მიუთითებს ჯამზე:
”[…] გამოქვეყნდა ფრანგულ, გერმანულ, ინგლისურ და სამხრეთ აფრიკულ ჟურნალებში.”
კითხვა 7 - ნაწილში „სურათები გვთავაზობს მომხიბლავი ხედვის ბიომრავალფეროვნებას, რომელიც არსებობს - ან ოდესღაც არსებობდა - ყველა ეს ქვეყანა. ”, ხაზგასმული გამოთქმა გამოიყენებოდა:
( ) გაგრძელება.
() რეკლამირება.
() დამატებითი.
კითხვა 8 - In “BHL– მ შეიკრიბა სპეციალური კოლექცია ამისთვის საუბარი გამოჩენილი ქალების მიერ შეტანილ წვლილზე ბიომრავალფეროვნების კვლევაში. ”, - ხაზგასმით აღნიშნავს სიტყვა:
() სპეციალური კოლექციის შეკრების დრო.
() სპეციალური კოლექციის შეკრების მიზანი.
() სპეციალური კოლექციის აწყობის შედეგი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას