რომ გიმხანები ყოველთვის ჰიტია სკოლებში ან სადმე სხვაგან. მათ სტუდენტების უმეტესობა ელოდება, რადგან ისინი წარმოადგენენ ინტეგრაციის, კონკურენტუნარიანობისა და, უპირველეს ყოვლისა, ბევრი გართობის დროს.
ამიტომ, საინტერესოა არჩევანიძალიან სახალისო და მრავალფეროვანი დავალებები, რაც მოითხოვს სხვადასხვა ძალისხმევას და უნარებს. ამოცანების არჩევა კარგად უნდა მოხდეს, რათა მათ ჰქონდეთ ფართო მონაწილეობა და მოსწავლეებს მიაწვდინონ ცოდნა და სწავლება.
მეტის ნახვა
მასწავლებელთა მუშაობა არის ძირითადი ფაქტორი სტუდენტების სრული ჩართულობისთვის…
გაიგეთ, როგორ შეიძლება მიუთითებდეს ბავშვების ქცევა ტანჯვაზე...
ასე რომ, შეამოწმეთ ჩვენი სია დავალებები სპორტული დარბაზისთვის და გამოიყენე ისინი პრაქტიკაში ბევრი გართობისა და სწავლებისთვის.
სოლიდარობა ძალიან მნიშვნელოვანი დღის წესრიგია და ფართოდ უნდა განვითარდეს როგორც სკოლაში, ასევე სახლში. ამრიგად, ამ ამოცანას მოაქვს ეს სოლიდარობის ხასიათი და ავითარებს დახმარების ნებას.
გიმხანას მონაწილეები უნდა დაიყოს გუნდებად და თითოეულმა უნდა შეიმუშაოს ტაქტიკა, რომ შეაგროვოს საკვები, რომელიც უნდა გაიღოს გიმხანის შემდეგ. მათ შეუძლიათ ამის გაკეთება სახლში საკვების შეკვეთით, ოჯახის წევრებისგან, მეზობლებისგან, სოციალური ქსელებიდან და ა.შ. გუნდი, რომელიც აგროვებს მეტ საკვებს, იგებს ამ ამოცანას და იღებს მეტ ქულას.
ეს დავალებაც საკმაოდ განსაკუთრებულია და მონაწილეებისგან ცოტა ცოდნას მოითხოვს. ეს იმიტომ ხდება, რომ მიზანია დაწერო ტექსტი ბრაზილიის შესახებ, სადაც გითხრათ, რა არის კარგი, რა მოგწონთ და რა ხდის მას სპექტაკლად.
თუმცა, ამისთვის მონაწილეებმა უფრო სიღრმისეულად უნდა მოიხსენიონ ქვეყნის მინიმუმ ორი რეგიონი, ცოტათი ისაუბრონ მათ მახასიათებლებზე.
ტანვარჯიშებში აუცილებელია, რომ გუნდებს ჰქონდეთ საბრძოლო შეძახილები, რათა გამოირჩეოდნენ და გამოავლინონ თავიანთი პოტენციალი, ცდილობენ დააშინონ სხვა გუნდები. ამიტომ, მონაწილეებმა უნდა აიღონ თავი ამ ამოცანის შესრულებაზე, რადგან ეს გუნდისთვის ბევრს ნიშნავს.
მის გასავითარებლად, უბრალოდ უხელმძღვანელეთ სტუდენტებს დაწერონ საბრძოლო ტირილი, რომელიც შეიძლება იყოს მხოლოდ წინადადება ან თუნდაც სიტყვა, რომელიც წაახალისებს მათ გუნდის წევრებს.
საგანძურზე ნადირობა დამლაგებელი ნადირობის ერთ-ერთი ყველაზე სახალისო ამოცანაა. გარდა ამისა, ის მოიცავს ლოგიკურ მსჯელობას და ასტიმულირებს კოგნიტურ განვითარებას.
ამ ამოცანის შესასრულებლად, პირველ რიგში, უნდა არსებობდეს სივრცის სტრატეგიული ორგანიზაცია, სადაც განთავსებული იქნება მინიშნებები და მისცეს მონაწილეებს რუკა, რომელიც შეიცავს რჩევებსა და ინფორმაციას.
ყოველი მინიშნებით, ახალი გამოცანა უნდა იყოს წარმოდგენილი მინიშნებებით, თუ სად შეიძლება იყოს სხვა მინიშნება. ასე რომ, ყველა გამოცანის ამოხსნის და მინიშნებების მოპოვების შემდეგ, ისინი იპოვიან საგანძურს.
ეს დავალება შეიძლება განსხვავდებოდეს მისი სირთულის დონით, იმისდა მიხედვით, თუ რა ადგილი ექნება მას და შეიძლება მოიცავდეს ყველა ასაკის ბავშვებსა და მოზარდებს.
ამ თამაშში ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის ადგილის დელიმიტირება და თითოეული ფერის მასალის თანაბარი რაოდენობის განაწილება, კარგად განცალკევებული და დამალული. ამის შემდეგ, თქვენ უნდა მისცეთ მითითებები თითოეულ გუნდს, რათა შეეცადოს რაც შეიძლება მეტი ობიექტის პოვნა.
ეს ამოცანა გულისხმობს უნარების შესრულებას და უნარს, დაიცვას ნაბიჯები, რომლებიც ხელმძღვანელობენ. ასე რომ, ამისთვის თითოეული გუნდის წარმომადგენლები უნდა გამოიყოს და მიიღებენ შესაფერის ფურცელს და აუცილებელ ინსტრუქციას ორიგამის ასაწყობად. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს, მეტ ქულას იღებს.
ეს არის ორთოგრაფიული ტესტი, რომელიც მოიცავს გრამატიკულ ცოდნას და ლოგიკურ განვითარებას. შემდეგ, კონკურსანტები უნდა შეირჩეს თითოეული გუნდიდან და მათ უნდა გაიარონ ორთოგრაფიული ფუტკარი, სანამ არ მიაღწევენ გამარჯვებულს.
ეს დავალება გასაიდუმლოებული უნდა იყოს მისი შესრულების მომენტამდე, რათა კონკურენცია უფრო რეალური გახდეს და კონკურენტებს არ მისცეს დრო, რომ დაიმახსოვრონ ტექსტი წუთით ადრე.
ასე რომ, ამ ამოცანის მიზანია მთელი ეროვნული ჰიმნის სიმღერა ტექსტის შეცდომის გარეშე, ეს შეიძლება იყოს ძალიან რთული ამოცანა. ამრიგად, ის, ვინც მოახერხებს მთელი ჰიმნის სიმღერას, მეტ ქულას იგებს.
მიმის თამაში ძალიან სახალისო აქტივობაა და კონკურენციის სულისკვეთებით. ამ ამოცანის შესასრულებლად, წინასწარ უნდა გამოყოთ ჟესტიკულაციისთვის განკუთვნილი რამდენიმე თემა, როგორიცაა ცხოველები, ფილმების სახელები, საგნები, გამონათქვამები და ა.შ.
მიზანია, თითოეულმა ჯგუფმა გამოიცნოს მიმების ყველაზე დიდი რაოდენობა, რასაც მათი პარტნიორი აკეთებს ჟესტების საშუალებით. გარდა ამისა, უნდა დაწესდეს დროის ლიმიტი თითოეული მობრუნებისთვის, როგორიცაა ორი წუთი.
იხილეთ ასევე:
