შენ ნუკლეინის მჟავა არის მოლეკულები, რომლებიც შედგება თანმიმდევრობისგან ნუკლეოტიდები. თითოეული ნუკლეოტიდი წარმოიქმნება პენტოზის ჯგუფის შაქრის, ფოსფატის რადიკალისგან და აზოტის ბაზა რომელიც შეიძლება იყოს ადენინი, თიმინი, გუანინი, ციტოზინი ან ურაცილი.
ისინი ერთად ქმნიან მოლეკულებს დნმ Ეს არის რნმ, პასუხისმგებელი პერსონაჟების შთამომავლების მეშვეობით გადაცემაზე.
მეტის ნახვა
პლანეტის მეცხრე ეკონომიკა, ბრაზილიას ჰყავს მოქალაქეების უმცირესობა…
ბრაზილიის საჯარო სკოლაში აუტისტი მოსწავლე "პირად ციხეში" ყავს
ჩვენ მოვამზადეთ სავარჯიშოების სია, რათა შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ნუკლეინის მჟავების შესახებ. შეამოწმეთ შაბლონი და შეინახეთ ეს სია PDF-ში პოსტის ბოლოს!
1) (PUCC-SP) ქვემოთ მოცემული ელემენტები ეხება ნუკლეინის მჟავების სტრუქტურას, შემადგენლობას და ფუნქციას.
სტრუქტურა: I) ორმაგი სპირალი; II) ერთი ჯაჭვი.
შემადგენლობა: 1) ურაცილის არსებობა; 2) თიმინის არსებობა.
ფუნქცია: ა) ცილის სინთეზი; ბ) გენის ტრანსკრიფცია.
რიბონუკლეინის მჟავას შემდეგი მახასიათებლებია:
ა) II-2-ბ
ბ) I-1-a
გ) I-2-b
დ) II-1-ა
ე) II-1-ბ
2) აირჩიეთ ალტერნატივა, რომელიც შეიცავს სიტყვებს, რომლებიც ავსებენ ქვემოთ მოცემულ წინადადებას:
არსებობს აზოტოვანი ფუძის ხუთი ძირითადი ტიპი: ადენინი, ______________, ციტოზინი, __________ და ურაცილი. პირველ ორს აქვს ნახშირბადის ატომების ორმაგი რგოლი და მიღებულია ნივთიერებისგან, სახელწოდებით ____________, რის გამოც მათ ______________ ფუძეები უწოდებენ.
ა) გუანინი, თიმინი, პურინი, პურინები.
ბ) თიმინი, გუანინი, პირიმიდინი, პურინები.
გ) თიმინი, გუანინი, პირიმიდინი, პურინები.
დ) თიმინი, გუანინი, პურინები, პირიმიდინები.
ე) გუანინი, თიმინი, პურინი, პირიმიდინი.
3) მონიშნეთ არასწორი ალტერნატივა:
ა) სახელწოდება ნუკლეინის მჟავა მიუთითებს იმაზე, რომ დნმ-ისა და რნმ-ის მოლეკულები მჟავეა და პირველად გამოვლინდა უჯრედების ბირთვში.
ბ) დნმ გვხვდება ბირთვში, რომელიც ქმნის ქრომოსომებს და ბირთვების ნაწილს, ასევე მცირე რაოდენობით მიტოქონდრიაში და ქლოროპლასტში.
გ) რიბონუკლეინის მჟავა გვხვდება ნუკლეოლებში, რიბოსომებში, ციტოზოლში, მიტოქონდრიაში და ქლოროპლასტებში.
დ) დნმ და რნმ წარმოიქმნება დიდი რაოდენობით მცირე მოლეკულების, ნუკლეოტიდების ერთმანეთთან შეერთებით.
ე) დნმ-ის მოლეკულაში ფუძეებია ადენინი, გუანინი, ციტოზინი და ურაცილი.
4) ნუკლეინის მჟავების მაგალითებია:
ა) ცილები და ლიპიდები.
ბ) დნმ და რნმ.
გ) მონოსაქარიდები და დისაქარიდები.
დ) ადენინი და გუანინი.
ე) თიმინი და ურაცილი.
5) ნუკლეოტიდები არის მონომერები, რომლებიც ქმნიან ნუკლეინის მჟავებს. გაანალიზეთ ქვემოთ მოცემული ალტერნატივები და მონიშნეთ ის, რომელიც ახსენებს ნუკლეოტიდის ძირითად კომპონენტებს.
ა) რიბოზა, ფოსფატის ჯგუფი და თიმინი.
ბ) პენტოზა, აზოტოვანი ფუძე და ფოსფატური ჯგუფი.
გ) პენტოზა, ფოსფატური ჯგუფი და პირიმიდინის ფუძე.
დ) რიბოზა, ფოსფატის ჯგუფი და პურინული ბაზა.
ე) ცილა, ნახშირწყალი და ლიპიდი.
6) აზოტოვანი ფუძეები შეიძლება დაიყოს პურინულ და პირიმიდინულ ფუძებად. მონიშნეთ ალტერნატივა, რომელიც შეიცავს პირიმიდინის ფუძეების სახელებს.
ა) ადენინი, ციტოზინი და თიმინი.
ბ) ადენინი, თიმინი და ურაცილი.
გ) გუანინი, თიმინი და ურაცილი.
დ) ციტოზინი, თიმინი და ურაცილი.
ე) ციტოზინი, თიმინი და გუანინი.
7) ნუკლეინის მჟავები შედგება მონომერებისგან, რომლებსაც ე.წ.
ა) ნუკლეოპიდები.
ბ) ნუკლეოიდები.
გ) ნუკლეოტიდები.
დ) ნუკლეოლუსი.
ი) ნუკლეოპლაზმები.
8) (UECE) ნუკლეინის მჟავები არის მაკრომოლეკულები, რომლებიც ქმნიან ყველა ცოცხალი არსების გენეტიკურ მასალას. ნუკლეინის მჟავების შესახებ, მონიშნეთ სწორი.
ა) დნმ რეპლიკაცია ხდება პროცესის მეშვეობით, რომელსაც ეწოდება გენის ტრანსკრიფცია.
ბ) მესინჯერი რნმ (მრნმ) სინთეზირებულია გადაცემის რნმ-დან (tRNA).
გ) პოლიპეპტიდური ჯაჭვი არის ამინომჟავების შეერთების შედეგი მესინჯერ რნმ-ის კოდონური თანმიმდევრობის მიხედვით.
დ) ვირუსები არის ერთუჯრედიანი არსებები და მათი ნუკლეინის მჟავები ძალიან მნიშვნელოვანია მიკრობიოლოგიური კვლევებისთვის.
9) (UFU) დეოქსირიბონუკლეინის მჟავა (დნმ) არის ბიოლოგიური მოლეკულა, რომელიც ატარებს მოცემული ორგანიზმის გენეტიკურ ინფორმაციას. განვიხილოთ, რომ ადამიანს აქვს სულ 6000 ნუკლეოტიდი, რომელთა 30% არის ადენინი. მონიშნეთ ალტერნატივა, რომელიც შეესაბამება, შესაბამისად, თიმინის, ციტოზინის და გუანინის ბაზების რაოდენობას.
ა) 1800; 1200; 1200.
ბ) 1200; 1800; 1200.
გ) 1200; 1200; 1800.
დ) 1400; 1400; 1400.
10) (UNESP) ლაბორატორიაში მკვლევარმა გაათბო ორჯაჭვიანი დნმ-ის სეგმენტი ისე, რომ მიღებულ იქნა ორი დამატებითი ერთჯაჭვიანი. ერთ-ერთი ამ ჯაჭვის თანმიმდევრობის დადგენისას მან აღმოაჩინა თანაფარდობა (A + G) / (T + C) = 0,5, ანუ ადენინების რაოდენობა. დაემატა გუანინების რაოდენობას, როდესაც იყოფა ციტოზინების რაოდენობაზე დამატებული თიმინების რაოდენობაზე, შედეგად 0.5-ზე.
ამ ინფორმაციის საფუძველზე შეიძლება ითქვას, რომ გათბობა იყო საჭირო _______-ის გასატეხად და რომ თანაფარდობა (A + G)/(T + C) დამატებით ძაფში იყო _____.
ხარვეზები სწორად და შესაბამისად ივსება:
ა) წყალბადის ბმები და 0.5.
ბ) წყალბადის ბმები და 1.0.
გ) წყალბადის ბმები და 2.0.
დ) ფოსფოდიესტერი და 1,0 ბმები.
ე) ფოსფოდიესტერი და 2,0 ბმები.
1 - დ
2 -
3 - და
4 - ბ
5 — ბ
6 - დ
7 — გ
8 — გ
9 -
10 — გ
დააწკაპუნეთ აქ სავარჯიშოების ამ სიის PDF-ში შესანახად!
იხილეთ ასევე:
