ოდესმე შეგიმჩნევიათ, რომ ბანაკებში გადაღებულ ფილმებში ყოველთვის არის ის მომენტი, როდესაც ყველა ზის კოცონის გარშემო და უსმენს ამბავს? მაგრამ, ეს არ არის ნებისმიერი ამბავი! ისინი ყოველთვის ზღაპრებია, რომლებიც შეიცავს საიდუმლოებას და შეჩერებას!
სასიხარულო ამბავი ის არის, რომ ასეთი ზღაპრების სათქმელად და მოსასმენად არ არის საჭირო კარავში წასვლა. დიახ, შეგიძლიათ, მაგრამ როგორ უნდა დაიწყოთ ამ გამოცდილების გამოცდა სკოლაში ან სახლში, მეგობრებთან იდეების გაცვლა?
მეტის ნახვა
მასწავლებელთა მუშაობა არის ძირითადი ფაქტორი სტუდენტების სრული ჩართულობისთვის…
გაიგეთ, როგორ შეიძლება მიუთითებდეს ბავშვების ქცევა ტანჯვაზე...
შემდეგი, ჩვენ შევარჩიეთ საიდუმლოებით მოცული და დაძაბული ისტორიები, როგორ ვიმუშაოთ მათთან საკლასო ოთახში, ასევე რჩევები, რომლებიც გასწავლით როგორ დაწეროთ საკუთარი ისტორიები. მზადაა? ასე რომ, აიღე შენი პოპკორნი და... დაჯექი და აი, ამბავი!
პროექტი ძალიან შესაფერისია დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის, განსაკუთრებით ბოლო წლებში. მათ უნდა მიაღწიონ საშუალო სკოლაში მომზადებულნი კითხვისა და წერისთვის, რადგან ამიერიდან ისინი იწყებენ სწავლის ფოკუსირებას ეროვნული უმაღლესი სკოლის გამოცდაზე (Enem).
პრობლემა ის არის, რომ ბევრ მათგანს ამ ეტაპზე ჯერ კიდევ აქვს გარკვეული სირთულეები ტექსტების, განსაკუთრებით ნარატიულის სტრუქტურირებაში. სწორედ აქ ვლინდება ჟანრის დანერგვის მნიშვნელობა იმ ტექსტებით, რომლებიც თქვენს ყურადღებას იპყრობს.
პროექტის მიზანია მასწავლებელმა წარმოადგინოს როგორ მუშაობს კომპოზიციის პროცესი, მათ შორის იდეის დაგეგმვა, ნააზრევის გადაწერა (თავად ტექსტი) და ბოლოს, იმის მიმოხილვა, რაც იყო დაწერილი. მის მისაღწევად საჭიროა სტრატეგიების შემუშავება.
ერთ-ერთი შემოთავაზებაა საუბარი ზღაპრებზე, ზღაპრებსა და საიდუმლო ფილმებზე, მიუთითეთ ძირითადი მახასიათებლები, სიუჟეტის სტრუქტურა, პერსონაჟების პრეზენტაცია და სხვა ელემენტებთან ერთად. შემდეგ გამოიყენეთ წინასწარ შერჩეული მოთხრობა, რათა წაიკითხონ მოსწავლეები.
მაგრამ ეს არ არის უბრალოდ ზღაპრის გადაცემა. ფანტაზიის გასაღვიძებლად და ტექსტურ განვითარებაზე მუშაობისთვის, გაანაწილეთ არასრული მოთხრობა, სთხოვეთ მოსწავლეებს წაიკითხონ ის სახლში და დაფიქრდნენ შესაძლო განვითარებაზე.
მეორე დღეს სთხოვეთ მათ, მოიტანონ ჩანაწერები და გადასცენ სრული ტექსტი. გააანალიზეთ რა დაწერეს მოსწავლეებმა, გამოყავით ის, რაც ყველაზე ახლოს იყო და ასევე განიხილეთ, რას ფიქრობდნენ შედეგზე და რატომ დასრულდა ამბავი ასე.
იმ მომენტის შემდეგ დაიწყეთ კლასთან მუშაობა ტექსტურ ენობრივ ელემენტებზე, სტრატეგიებზე აღწერილობითი ფრაზები, ზედსართავი სახელები, ფრაზები, წინადადებების სტრუქტურა, მოკლედ, ყველა მახასიათებელი, რომელიც არსებობს ისტორია.
იქიდან მოსწავლემ უნდა დაიწყოს იმ აუდიტორიის გაგება, რომლის მიღწევასაც აპირებს, როგორ დაახასიათოს თავისი პერსონაჟები და როგორ განავითაროს თავისი ამბავი. კარგი მოთხრობა უნდა ემორჩილებოდეს შემდეგ სტრუქტურას:
როგორ ჩავწეროთ ეს ტექსტში? თავდაპირველად, მწერალმა უნდა გააცნოს თემა, სად ხდება, რა მოხდება და ვინ არის ჩართული. პრობლემა თანდათან უნდა გაიზარდოს, სანამ არ მიაღწევს კულმინაციას, რაც არის საკითხის მაქსიმალური გართულება მის დასრულებამდე.
მთელი ამბის შუაგულში, სტუდენტებმა უნდა გაითვალისწინონ, რომ ავტორს უნდა აიძულებდეს მკითხველს აინტერესებდეს რა ხდება, დაბნეული იყოს ეჭვმიტანილებს შორის, რაც ძალიან დამახასიათებელია სასპენსური ნარატივებისთვის.
მასწავლებელმა ნარატიული ფოკუსის გარდა (პირველი ან მესამე პირი) უნდა შემოიფარგლოს ელემენტები, რომელზეც უნდა იმუშავოს. სანამ დაიწყებთ მოთხრობების შედგენას, სთხოვეთ მოსწავლეებს წაიკითხონ კიდევ რამდენიმე მაგალითი, თუნდაც შექმნან რეპერტუარი და ჰქონდეთ მეტი იდეა.
წაიკითხეს თუ არა მოსწავლეებმა მეტი ეგზემპლარი, მოიტანეს თუ არა სხვადასხვა სიტუაციები და შეჩერების დონე (ძარცვა, გატაცება, მკვლელობა)? ახლა დროა გამოიყენო ის პრაქტიკაში! სთხოვეთ, დაიწყონ საკუთარი მოთხრობების წერა და მოიფიქრონ მათი გამოქვეყნების მაგარი გზა.
რჩევები კარგი შეჩერებული ისტორიის დასაწერად
დაპირებისამებრ, მოვიყვანეთ საინტერესო რჩევები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დავწეროთ კარგი სასპენსი და საიდუმლო ამბავი. მათი გამოყენება შესაძლებელია როგორც საკლასო ოთახში შემუშავებულ პროექტში, ასევე ნებისმიერ სხვა დროს. Წავედით?
წაიკითხეთ მოთხრობების მაგალითები იმ ჟანრში, რომლის დაწერა გსურთ, რათა გაიგოთ, თუ როგორ უნდა გაშალოთ ტექსტი, წარმოადგინოთ პრობლემა, პარამეტრი და პერსონაჟები
დააკვირდით, როგორ აღწერს სიუჟეტი, როგორ უმკლავდებიან და წყვეტენ პერსონაჟები პრობლემას, ასევე დაბრკოლებებს.
ამ პროცესში შეეცადეთ გამოიყენოთ რაც შეიძლება მეტი დეტალი, რათა თქვენი ამბავი მკითხველისთვის მიმზიდველი გახადოთ. გახსოვდეთ, რომ ყოველთვის გადახედეთ თქვენს ტექსტს და ასევე სთხოვეთ მეგობარს წაიკითხოს ის, რათა მისცეს წინადადებები ან მიუთითოს რა შეიძლება გაუმჯობესდეს.
დევნა - პაულო ანდრე ტ.მ.გომესი
შუაღამე, დაღლილი და ძილიანი, იქ ვიყავი, მივდიოდი იმ ქალაქის ბინძურ და მიტოვებულ ქუჩებში. ჩემი ერთადერთი კომპანია იყო მთვარე და რამდენიმე ღამის ცხოველი. კუთხეში ძაღლი და კატა ცდილობდნენ საკვების პოვნას, რომლებიც ნაგვის ურნებს ათვალიერებდნენ. სხვაგან ქუჩაში ვირთხები შედიოდნენ და გამოდიოდნენ კანალიზაციაში, კუთხეში, თონესთან ახლოს. ვცდილობდი გამეხსენებინა ასე გვიან რატომ წამოვედი სამსახურიდან, როცა ზურგს უკან ნაბიჯების ხმა გავიგონე.
უფრო სწრაფად მივდიოდი, უკან არ მომიხედავს. კანკალი დავიწყე და ცივმა ოფლმა დამასხა. აჩქარებული გული. ეს ნაბიჯები სულ მომდევდა. სწრაფად მოვტრიალდი. ჩრდილების გარდა არაფერი იყო. შიშმა მოიმატა. ან ვგიჟდებოდი, ან რაღაც ზებუნებრივი მომყვებოდა.
სასოწარკვეთილი გავიქეცი. სუნთქვაშეკრული პირველ კუთხესთან გავჩერდი. ისევ შევხედე. არაფერი! სიარული განვაგრძე და ვცდილობდი სიმშვიდე შემენარჩუნებინა. დიდი დრო არ გასულა, სანამ ჩემს სახლში მივედი.
ახლა უფრო მშვიდად, ბოლოს ჩემი კარის წინ გავჩერდი. კარის სახელურს ხელი მოვკიდე, შიშისგან ჯერ კიდევ ცოტა აკანკალებული და გავრბივარ. რომ მოვტრიალდი, კარი არ გაიღო. ალბათ ჩემს მშობლებს უკვე ეძინათ. ჩემს გასაღებს ყველა ჯიბეში ვეძებდი. ვერ ვიპოვე.
ნაბიჯები განახლდა. შიში ორმაგად დაბრუნდა. ცოტა თავბრუ დამეხვა. ვერ გავაგრძელე. სამყარო თავბრუდამხვევად დატრიალდა. ვცადე მეყვირა, მაგრამ ხმა არ ამომიღია. ეს ხმა უფრო და უფრო უახლოვდებოდა. გამოსავალი არ იყო. ამიტომ მთელი ძალა მოვიკრიბე და უეცარი მოძრაობით... წამოვვარდი საწოლიდან და გამოვფხიზლდი!
საიდუმლო ზღაპარი - სტანისლავ პონტე პრეტა
ქურთუკის საყელო აწეული და ქუდი ჩამოწეული, ბნელ კუთხეებში სეირნობისას თითქმის შეუძლებელი იყო მისი სახის დანახვა ყველასთვის, ვინც მას გაივლიდა. შეთანხმებულ ადგილზე გაჩერდა და პაროლად უკვე დაწერილი ნიშანი გააკეთა. სანათურის ბუდის ქვეშ გაჩერდა, სიგარეტს მოუკიდა და კვამლი სამი გაზომილი ამოსუნთქვით ამოისუნთქა. მაშინვე მოპირდაპირე კაფეში მყოფმა ცუდმა ბიჭმა გაისწორა ჰალსტუხი და გვერდულად გადააფურთხა.
ეს იყო ერთი. ფრთხილად გადაკვეთა ქუჩა, კაფეში შევიდა და გუარანა შეუკვეთა. მეორემ გაიცინა და მიუახლოვდა:
Გამომყევი! – იყო ბრძანება გაცემული ხმით. მან მხოლოდ ყლუპი მოსვა გუარანა და წავიდა. მეორე ჩასული, სუსტად განათებულ ხეივანში შევიდა და ისიც - ათი თუ თორმეტი ნაბიჯის მანძილზე - შევიდა.
იქ თითქოს არავინ იყო. სიჩუმე სამაროვანი იყო. მაგრამ წინ მყოფმა მიმოიხედა, დარწმუნდა, რომ არავინ ელოდა და ფანჯარაზე დააკაკუნა. შემდეგ საკინძამ დაიღრიალა და კარი შეუმჩნევლად გაიღო.
ორივე შევიდნენ და აღმოჩნდნენ პატარა და კვამლიან ოთახში, სადაც ცენტრში პატარა პაკეტებით სავსე მაგიდა იდგა. მის უკან გრძელ წვერით, თავმდაბალი ტანსაცმლით და ფერმერის ჰაერით ბიჭს თითქოს ეშინოდა იმის, რის გაკეთებასაც აპირებდა. მან არ დააყოვნა - თუმცა - როდესაც პირველმა შემოსულმა ანიშნა შემდეგში შესულს და თქვა: "ეს არის".
მაგიდის მიღმა აიღო ერთ-ერთი პაკეტი და მოსაუბრეს გაუწოდა. ამ ერთმა მეორეს გადასცა პაკეტი და ჰკითხა, ფული ხომ არ ჰქონდა. თავი დაუქნია იყო პასუხი. ჯიბეში ჩაიდო, კუპიურები ამოიღო და პარტნიორს გაუწოდა. მერე წასასვლელად შებრუნდა. ვინც მასთან შევიდა, თქვა, რომ იქ დარჩებოდა.
მერე მარტო წავიდა, ხეივნის კედლებთან ახლოს მიდიოდა. როცა უფრო ნათელ ქუჩას მიაღწია, ტაქსს უსტვენდა და გარკვეულ მისამართზე დარეკა. მძღოლი დაემორჩილა და ნახევარი საათის შემდეგ სახლში შევიდა და ცოლს დაუძახა:
-ჯულიეტა! ოჰ ჯულიეტა... მივხვდი.
ქალი გამოვიდა, წინსაფარზე ხელები შეიმშრალა, ბედნიერად იღიმოდა. ქმარმა პაკეტი მაგიდაზე დადო, ტრიუმფალურად გამოიყურებოდა. მან გახსნა პაკეტი და აღმოაჩინა, რომ ქმარმა მიიღო.
იქ იყო: კილო ლობიო.
საშინელი საიდუმლო
ინტერიერის ერთ პატარა ქალაქში იყო საიდუმლო, რომელიც არასოდეს გამჟღავნდა. ყველა მცხოვრები შეშინებული და შეშინებული იყო. ეს არის პატარა მიტოვებული სახლი, სადაც ქალაქის ყოფილი მერი ცხოვრობდა. მისი გარდაცვალების შემდეგ მოსახლეობამ დაიწყო უცნაური ხმების მოსმენა მისი სახლიდან.
ყვირილი, კარების გაჯახუნება იყო რაღაც ხმები, რომელიც ყველამ გაიგო სახლთან მიახლოებისას. ერთ დღეს ორმა თანამემამულემ გადაწყვიტა სახლში შესვლა, რომელმაც დააინტერესა წყნარი ქალაქის ყველა მცხოვრები.
როგორც კი სახლს მიუახლოვდნენ, კარების ზარის ხმა გაიგონეს. ორივეს ძალიან შეეშინდათ, მაგრამ არ დანებდნენ და სახლში შევიდნენ. მიხვდნენ რომ ხმაური საძინებლიდან მოდიოდა, კიბეები საძინებლისკენ ავიდნენ, ღრმად ამოისუნთქეს, გამბედაობა შექმნეს და კარი გააღეს, მაგრამ შიგნით არაფერი იყო.
ორმა თანამემამულემ გადაწყვიტა მთელი სახლი შემოევლო. ხმები სულ უფრო ძლიერდებოდა. ბიბლიოთეკაში შევიდნენ, კარი იხურება და ნანახით პარალიზებულები არიან. მათ გამოუშვეს საშინელებათა კივილი, რომელიც ყველას ესმის ქუჩაში. იმ დღიდან ეს ორი თანამებრძოლი აღარასოდეს უნახავს.
და ქალაქს, რომელსაც ერთი დიდი საიდუმლო ჰქონდა, ახლა ორი აქვს, ყველა მაცხოვრებლის საშინლად.
