დაწყებითი და საშუალო სკოლის პერიოდში მათემატიკა ხშირად ბოროტმოქმედად ითვლება. მაგრამ სიმართლე ის არის, რომ ძნელი წარმოსადგენია ჩვენი რუტინა სხვადასხვა რესურსების გარეშე. ოდესმე გიფიქრიათ, როგორი იქნებოდა მოლაპარაკება, დროის შემოწმება ან ნივთების მოწესრიგება ციფრების გარეშე?
ბევრი რამ, რასაც ჩვენ ყოველდღიურ ცხოვრებაში ვახორციელებთ, მათზეა დამოკიდებული და ამიტომ უნდა მივმართოთ ამ დისციპლინას სხვაგვარად. რასაკვირველია, სტუდენტების მოტივაცია, რომ იყვნენ მისადმი მიმღებნი, ადვილი საქმე არ არის, მაგრამ ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტი წარმატების სწავლებაში.
მეტის ნახვა
მასწავლებელთა მუშაობა არის ძირითადი ფაქტორი სტუდენტების სრული ჩართულობისთვის…
ფინანსური განათლება საუკეთესო წამალია ქრონიკული დავალიანებისთვის…
მნიშვნელოვანი რჩევა მასწავლებლებისთვის, რომლებსაც სურთ გაზარდონ თავიანთი ეფექტურობა, არის ყურადღების ფოკუსირება სტუდენტები, რომლებიც ნაკლებად არიან დაინტერესებულნი, ისევე, როგორც ისინი ყურადღებას აქცევენ მათ, ვინც უფრო მეტად არიან დაინტერესებულნი მოტივირებული.
რომ დაგეხმაროთ იყოთ კიდევ უფრო პროდუქტიული ამ საგნის სწავლებაში და ასწავლოთ მოსწავლეებს როგორ უყვარდეთ მათემატიკა, ჩვენ წარმოგიდგენთ რამდენიმე სტრატეგიას ან ტექნიკას, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას 10-დან 18 წლამდე ასაკის მოსწავლეების მოტივაციისთვის წლები. შეამოწმეთ იგი ქვემოთ:
იმისათვის, რომ სტუდენტებმა აღმოაჩინონ გარკვეული შინაარსის სწავლის ნიმუში, შეგიძლიათ შექმნათ ხელოვნური სიტუაციები. ტექნიკა ძირითადად შედგება ისეთი რამის შეთავაზებისგან, რისი შედეგიც მათ სიამოვნებით იპოვიან და, შემდგომში, შეუძლიათ იდეის გაგება. ამის მაგალითი იქნება რიცხვების ჯამის წარმოდგენა, რომელიც გამოიწვევს იგივე რაოდენობას, როგორიცაა: 1 + 50 = 51, ისევე როგორც 2 + 49 = 51. ამ ტიპის სავარჯიშო ძალიან სასარგებლო იქნება თქვენი სტუდენტებისთვის, რათა შეიძინონ განმანათლებლური გამოცდილება შინაარსის შესახებ.
შესანიშნავი რჩევა თქვენი სტუდენტების აღფრთოვანებისთვის და მათ წახალისებისთვის, რომ ისწავლონ ეს საგანი, არის ინტელექტუალური გამოწვევების შეთავაზება, თუ ძალიან ფრთხილად იქნებით თქვენს არჩევანში. მნიშვნელოვანია დააბალანსოთ გამოწვევის სირთულე და თქვენი სტუდენტების შესაძლებლობები, რათა მათ არ იგრძნონ იმედგაცრუება ან ვერ შეძლონ რაიმეს განვითარება.
მათემატიკის კლასი უფრო საინტერესო და მიმზიდველი რომ გახადოთ, შეგიძლიათ იმედი გქონდეთ რეკრეაციული მოტივაციის რესურსებზე, რომლებიც ეხება თავსატეხებს, თამაშებს ან პარადოქსებს. ეს მოწყობილობები უნდა ავსებდეს სწავლას, მარტივი და მოკლე გზით, რადგან ეს გამოიწვევს კონკრეტულ მოტივაციას.
რაღაცის კონტექსტუალიზაცია ასევე შეიძლება იყოს შესანიშნავი გზა თქვენი სტუდენტების სწავლის გასაუმჯობესებლად. თუ ისტორიული მოვლენის ან ჩვეულებრივი ყოველდღიური სიტუაციის ამბავს მოგიყვებით, შეგიძლიათ გაცილებით მეტი ყურადღება მიიპყროთ სწავლების შინაარსზე. იმისათვის, რომ სტრატეგია მართლაც მართებული იყოს, მნიშვნელოვანია, რომ მასწავლებელი არ ჩქარობდეს ამბის მოყოლას.
სტუდენტების მოტივაციისთვის კიდევ ერთი ძალიან სასარგებლო ტექნიკაა სთხოვოთ მათ დაასაბუთონ მრავალი მათემატიკური წვრილმანი. იმისათვის, რომ ეს სტრატეგია რეალურად ამოქმედდეს, აუცილებელია, რომ მოსწავლეებმა კარგად იცნობდნენ მათემატიკური ცნობისმოყვარეობას, რომელიც შეისწავლება გამოწვევამდე.