გეოგრაფიის გაკვეთილის გეგმა კონტინენტებზე და ოკეანეებზე

დაახლოებით 400 მილიონი წლის წინ პლანეტა დედამიწა შედგებოდა მხოლოდ ერთი კონტინენტისგან: პანგეასგან, რომელიც მილიონობით წლის შემდეგ დაქუცმაცდა და წარმოიშვა ორი დიდი კონტინენტი: ლაურაზია და გონდვანა.

მოძრაობით ტექტონიკური ფილები გაჩნდა ახალი კონტინენტები, რამაც გამოიწვია პლანეტის ამჟამინდელი კონფიგურაცია, რომელიც ჩამოყალიბდა ექვსი დიდი კონტინენტი.

აფრიკა, აზია, ევროპა, ოკეანია, ამერიკა და ანტარქტიდა მოიცავს მსოფლიო რუკას.

გამოყოფილია ოკეანეებით ატლანტიკური, წყნარი ოკეანე, ინდური და მყინვარული ანტარქტიდისა და არქტიკული მყინვარული ზღვების ნაკრები, კონტინენტების სპეციფიკური მახასიათებლები საშუალებას გვაძლევს გავიგოთ სამყაროს შესახებ.

გაკვეთილის გეგმა – კონტინენტები და ოკეანეები

თემა: კონტინენტები და ოკეანეები

გოლები:

მეშვეობით კონტინენტებისა და ოკეანეების გაკვეთილის გეგმასტუდენტებს შეეძლებათ:

• გვესმოდეს, რომ ჩვენს ქვეყანას აქვს უზარმაზარი მრავალფეროვანი კლიმატი, გეოგრაფიული მახასიათებლები, კულტურა, გარდა იმისა, რომ აქვს პლანეტის ერთ-ერთი უდიდესი ბიოლოგიური მრავალფეროვნება.
• გესმოდეთ, რომ მსოფლიოს თითოეული რეგიონი შედგება სხვადასხვა კლიმატის, ცხოველების, კულტურისა და გეოგრაფიისგან.
• განასხვავეთ და იპოვნეთ რუკაზე შვიდი კონტინენტი და მთავარი ოკეანეები.

საჭირო მასალა:

• Მსოფლიო რუკა;
• ანტარქტიდის სურათები, ავსტრალია, ბრაზილია, ჩინეთი და ნეპალი;
• PowerPoint, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ზემოხსენებული ქვეყნების კლიმატის, მიწის ფორმისა და ცხოველთა ცხოვრების შესახებ;
• ქვეყნების სახელების სია (ჩამოტვირთვა ხელმისაწვდომია ქვემოთ).

განვითარება:

1. ჰკითხეთ, იციან თუ არა მოსწავლეებმა რას ნიშნავს კულტურა. იმსჯელეთ რომელი პასუხებია სწორი და ახსენით განმარტება.

“კულტურა ეს რთული მთლიანობა, რომელიც მოიცავს ცოდნას, რწმენას, ხელოვნებას, ზნე-ჩვეულებებს, კანონებს, ჩვეულებებს და ნებისმიერ სხვა შესაძლებლობებსა და ჩვევებს, რომლებიც შეძენილია ადამიანის, როგორც საზოგადოების წევრის მიერ.

2. ჰკითხეთ მოსწავლეებს, როგორია კულტურა, ცხოველები და მიწის ფორმებიც კი შეიძლება გავლენა იქონიოს ამინდმა.

3. Power Point-ზე აჩვენეთ ანტარქტიდის სურათები და ჰკითხეთ სტუდენტებს, იციან თუ არა როგორია კულტურა ასეთ ცივ კონტინენტზე. აუხსენით, რომ რადგან ძალიან ცივი ადგილია და ცოტა ხალხი ცხოვრობს, ძნელია ბევრი რამის გარკვევა კულტურის შესახებ. აიძულეთ მოსწავლეები იფიქრონ ასეთ შორეულ ადგილას ცხოვრებისა და მცირე რაოდენობის ადამიანებთან ხანგრძლივი დროის განმავლობაში ცხოვრების უპირატესობებსა და ნაკლოვანებებზე.

4. ჰკითხეთ მოსწავლეებს რამდენი კონტინენტია. დახაზეთ პასუხები დაფაზე.

5. ჰკითხეთ სტუდენტებს რამდენი დაიბადა ბრაზილიაში, შემდეგ ჰკითხეთ რომელ კონტინენტზე დაიბადნენ? თუ არის ვინმე სხვაგან დაბადებული, ჰკითხეთ ქვეყნის სახელი და იცის თუ არა სტუდენტმა კონტინენტის სახელი.

6. გაავრცელეთ მასალა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად რომელიც შეიცავს ქვეყნებს და სთხოვს მოსწავლეებს უპასუხონ კლიმატზე, ცხოვრების წესზე, ცხოველებსა და კულტურაზე. აჩვენეთ, როგორ უნდა შეავსონ ის მოსწავლეებმა. ისინი დადებენ ფაქტებს, რომლებიც იქნება PowerPoint-ში და მათივე კვლევებიდან.

7. დატოვეთ სლაიდები PowerPoint-ის ინფორმაციით ხილული საძიებლად.

8. აჩვენეთ, თუ როგორ შეუძლიათ სტუდენტებს მოიძიონ მეტი ინფორმაცია ქვეყნების შესახებ და განიხილონ მათთან როგორი კულტურები იქნებოდა ამ ქვეყნებში.

9. აჩვენეთ მოსწავლეებს მსოფლიოს რუკა, რომელზედაც დაწერილია კონტინენტები, შემდეგ მიეცით მოსწავლეებს ცარიელი მსოფლიო რუკა, რათა შეღებონ და დაადგინონ 7 კონტინენტი და 4 ოკეანე.

2. სთხოვეთ სტუდენტებს წარმოიდგინონ, რომ ისინი სტუმრობენ ამ ქვეყნებს. სთხოვეთ მათ ჩამოწერონ 2 მსგავსება და 2 განსხვავება ერთი ქვეყნის ჩვეულებებსა და საკუთარ ჩვეულებებს შორის.

შეფასება:

ჰკითხეთ სტუდენტებს:

• რა მოგეჩვენათ ყველაზე საინტერესო კულტურებში?
• რამდენად ჰგავს ეს კულტურები ჩვენსას? როგორ განსხვავდებიან ისინი?
• რა ტიპის კულტურები არსებობს ბრაზილიაში?

იხილეთ ასევე:

• გაკვეთილის გეგმა Festa Junina და ბრაზილიის კულტურა
• 20 გაკვეთილის გეგმის შაბლონი ადრეული ასაკის ბავშვებისთვის
• 20 გაკვეთილის გეგმის შაბლონი დაწყებითი სკოლისთვის