Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

თანაბარ ნაწილებად დაყოფა

ა დაყოფა ეს არის ოპერაცია, რომელიც დაკავშირებულია რაოდენობის ან რაღაცის თანაბარ ნაწილებად დაყოფის იდეასთან, რომელიც შედგება შემდეგი ელემენტებისაგან:

  • დივიდენდი: რისი გაყოფა გვინდა;
  • გამყოფი: ნაწილების რაოდენობა, რომლის გაყოფა გვინდა;
  • კოეფიციენტი: გაყოფის შედეგი;
  • დარჩენილი: რაც შემორჩა დივიზიონში.

მეტის ნახვა

რიო-დე-ჟანეიროს სტუდენტები ოლიმპიურ თამაშებზე მედლებისთვის იბრძოლებენ...

მათემატიკის ინსტიტუტი ღიაა ოლიმპიადაზე რეგისტრაციისთვის…

მაგრამ იცით რას ნიშნავს ამის გაკეთება თანაბარ ნაწილებად დაყოფა?

ამის გასაგებად, წარმოიდგინეთ, რომ ვინმეს სურს შოკოლადის ფილის გაზიარება ორ სხვადასხვა დღეს საჭმელად. ასე რომ, ამ ადამიანს აქვს რამდენიმე ვარიანტი:

  • გაყავით ორ ნაწილად სხვადასხვა ზომის, ერთი დიდი და ერთი პატარა.
  • გაყავით თანაბარი ზომის ორ ნაწილად.

მხოლოდ მეორე ვარიანტში, ეს ადამიანი დაყოფს მას თანაბარ ნაწილებად. ანუ, რაღაცის გაზიარება ყოველთვის არ ნიშნავს მის თანაბარ ნაწილად დაყოფას.

გაყავით თანაბარ ნაწილებად ნიშნავს რაოდენობის დაყოფას ერთი და იგივე ზომის ნაწილებად.

თანაბარ ნაწილებად დაყოფა

ახლა, როდესაც ჩვენ ვიცით, რა არის ტოლ ნაწილებად დაყოფა, ვნახოთ რამდენიმე მაგალითი, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს.

მაგალითები:

ა) 30 მოსწავლისგან შემდგარი კლასი დაყავით 5 ჯგუფად, თითოეული ერთნაირი რაოდენობის მოსწავლეებით.

გვინდა 5 ჯგუფი მოსწავლეთა ამდენივე რაოდენობით. როგორ ვიპოვოთ ეს თანხა?

30 ÷ 5 = ?

უბრალოდ წარმოიდგინეთ რიცხვი, რომელიც 5-ზე გამრავლებისას მივიღებთ 30-ს. Წავედით:

5 x 1 = 5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25
5 x 6 = 30

როგორც 5 x 6 = 30 ⇒ 30 ÷ 5 = 6. ანუ თითოეულ ჯგუფს უნდა ჰყავდეს 6 მოსწავლე.

ბ) თანაბრად დაყავით 112.00 R$-ის შემწეობა კვირის 7 დღისთვის.

აქ ჩვენ უნდა გავაკეთოთ გაანგარიშება:

112 ÷ 7 = ?

რომელი რიცხვი 7-ზე გამრავლებისას უდრის 112-ს? Წავედით:

7 x 10 = 70
7 x 11 = 77
7 x 12 = 84
7 x 13 = 91
7 x 14 = 98
7 x 15 = 105
7 x 16 = 112

ასე რომ, რიცხვი არის 16. ეს ნიშნავს, რომ კვირის ყოველ დღეს შესაძლებელია 16,00 R$-ის გამოყენება.

თქვენ ასევე შეიძლება დაგაინტერესოთ:

  • გაყოფის ალგორითმი
  • გაყოფა ნულზე
  • გასაყოფი რიცხვები – გაყოფის წესები
საოჯახო საქმიანობა
საოჯახო საქმიანობა
on Aug 03, 2023
აუტიბანკი ეჭვმიტანილია უკანონო ტრანზაქციებსა და პირამიდის ფორმირებაში
აუტიბანკი ეჭვმიტანილია უკანონო ტრანზაქციებსა და პირამიდის ფორმირებაში
on Aug 03, 2023
ევროპის ნაწილი ბრაზილიაში: 4 ტურისტული ქალაქი უცხოეთიდან
ევროპის ნაწილი ბრაზილიაში: 4 ტურისტული ქალაქი უცხოეთიდან
on Aug 03, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025