Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

სავარჯიშოები თანამედროვე ეროვნული სახელმწიფოების ჩამოყალიბებაზე უკუკავშირით

ა თანამედროვე ეროვნული სახელმწიფოების ჩამოყალიბება ბოლოს მოხდა დაბალი შუა საუკუნეები, პერიოდი, რომელიც აღინიშნა ზოგიერთი მდიდარი დიდგვაროვნების მხრიდან იმის გაგებით, რომ ფეოდალიზმი აღარ აკმაყოფილებდა მათ საჭიროებებს.

ამის გაცნობიერებით, მოდით გადავწყვიტოთ სავარჯიშოები თანამედროვე ეროვნული სახელმწიფოების ჩამოყალიბებაზე რომ Escola Educação-ს გუნდმა სპეციალურად თქვენთვის შეარჩია?

მეტის ნახვა

მეცნიერები იყენებენ ტექნოლოგიას ძველი ეგვიპტური ხელოვნების საიდუმლოების გასახსნელად…

არქეოლოგებმა აღმოაჩინეს ბრინჯაოს ხანის განსაცვიფრებელი სამარხები…

სავარჯიშოები თანამედროვე ეროვნული სახელმწიფოების ჩამოყალიბებაზე

1 - (პუცპ) „სამეფო ტახტი არ არის ადამიანის ტახტი, არამედ თვით ღმერთის ტახტი. მეფეები ღმერთები არიან და გარკვეულწილად მონაწილეობენ ღვთაებრივ დამოუკიდებლობაში. მეფე შორიდან და ზემოდან ხედავს; ადამიანმა უნდა დაიჯეროს, რომ უკეთ ხედავს...“ (ჟაკ ბოსუე.).

ბოსუეტის ეს განცხადებები ეხება კონტექსტს:

ა) მეთორმეტე საუკუნის საფრანგეთში, რომელშიც მოხდა ღრმა რღვევა ეკლესიასა და სახელმწიფოს შორის იმის გამო, რომ პაპი ცდილობდა მონარქიული ძალაუფლების განხორციელებას, როგორც ღმერთის წარმომადგენელს.


ბ) მეათე საუკუნის ინგლისში, სადაც კათოლიკური ეკლესია მოქმედებდა ფეოდალურ თავადაზნაურობასთან სრული შეთანხმებით.
გ) მე-18 საუკუნე, ინგლისში, რომელშიც განვითარდა მმართველობის განმანათლებლობის კონცეფცია, როგორც ეს მჟღავნდება.
დ) XVII საუკუნის საფრანგეთში, რომელშიც კონსოლიდირებული იყო ეროვნული მონარქიები.
ე) მე-16 საუკუნე, ესპანეთში, არაგონისა და კასტილიის ტახტების გაერთიანების დროს.

2 — ფეოდალიზმის დაკნინებამ საშუალება მისცა ჩამოყალიბებულიყო ახალი პოლიტიკური კონფიგურაცია, რომელიც ცნობილია როგორც თანამედროვე სახელმწიფო, რომელიც ხასიათდებოდა:

ა) ეკლესიის სუვერენიტეტი, ტერიტორიული გაერთიანება, შემოსაზღვრული საზღვრები, ძალაუფლების ცენტრალიზაცია მონარქის ხელში.
ბ) სამეფოს სუვერენიტეტი, ტერიტორიული გაერთიანება, შემოსაზღვრული საზღვრები, ძალაუფლების ცენტრალიზაცია მონარქის ხელში.
გ) სამეფოს სუვერენიტეტი, ტერიტორიული გაერთიანება, შემოსაზღვრული საზღვრები, ხელისუფლების ცენტრალიზაცია ეკლესიის ხელში.
დ) სამეფოს სუვერენიტეტი, ტერიტორიული გაერთიანება, საზღვრების დელიმიტაციის არარსებობა, ძალაუფლების ცენტრალიზაცია მონარქის ხელში.

3 - რა იყო თანამედროვე სახელმწიფოს ერთ-ერთი საყრდენი?

ა) ეკლესიის აღზევება, ცენტრალიზებული ძალაუფლების მფლობელი, რომელიც არ განიცდიდა მეფის ჩარევას. მისი გავლენა მოახდენდა მოსახლეობას და ტერიტორიას.
ბ) ბურჟუაზიის აღზევება, ცენტრალიზებული ძალაუფლების მფლობელი, რომელიც არ განიცდის ეკლესიის ჩარევას. მისი გავლენა მოახდენდა მოსახლეობას და ტერიტორიას.
გ) მეფის აღზევება, ცენტრალიზებული ძალაუფლების მფლობელი, რომელიც არ განიცდიდა ეკლესიის ჩარევას. მისი გავლენა მოახდენდა მოსახლეობას და ტერიტორიას.
დ) ბურჟუაზიის აღზევება, ცენტრალიზებული ძალაუფლების მფლობელი, რომელიც არ განიცდიდა მეფის ჩარევას. მისი გავლენა მოახდენდა მოსახლეობას და ტერიტორიას.

4 — თავიანთი ავტონომიის გასაძლიერებლად და გარანტირებისთვის მონარქიებმა ინვესტიცია ჩადეს:

ა) პროფესიული ჯარები.
ბ) ინტელექტუალური კვლევები.
გ) მანუალური კვლევები.
დ) უნივერსიტეტები.

5 — (UEL) დაახლოებით მე-16 საუკუნეში, მას უკავშირებდნენ ევროპის ეროვნული მონარქიების ჩამოყალიბებას:

ა) წარმოქმნილი მერკანტილური ბურჟუაზიის პროტექციონიზმის მოთხოვნა და აბსოლუტისტური პოლიტიკური იდეოლოგიის გავრცელება.
ბ) ფეოდალური არისტოკრატიის პოლიტიკურ-ეკონომიკური დადასტურება და სახელმწიფოს ცენტრალიზაციის ლიბერალური იდეოლოგიური მხარდაჭერა.
გ) საზღვარგარეთული ნავიგაციები და დაპყრობები და თავისუფალი საბაზრო მსოფლიო ეკონომიკის განხორციელების სურვილი.
დ) გლეხთა შრომის კონტიგენტის ზრდა და პროლეტარიატის დიქტატურის ბურჟუაზიული კონცეფციის არსებობა.
ე) რელიგიური კულტურული ავანგარდის გაჩენა და ფრანგული სკეპტიციზმის ძლიერი გავლენა, რომელიც იცავდა მეფეთა ღვთაებრივ უფლებას.

6 - რა იყო ძირითადი თანამედროვე ეროვნული სახელმწიფოები?

ა) ინგლისი, საფრანგეთი, პორტუგალია და შვედეთი.
ბ) ნორვეგია, საფრანგეთი, პორტუგალია და ესპანეთი.
გ) ინგლისი, საფრანგეთი, დანია და ესპანეთი.
დ) ინგლისი, საფრანგეთი, პორტუგალია და ესპანეთი.

7 — ევროპულმა ერებმა შექმნეს პოლიტიკური ცენტრალიზაციის საკუთარი ფორმა, რომელიც ეფუძნება:

ა) ფეოდალიზმის კრიზისი, ბურჟუაზიის გაჩენა, საზღვაო ექსპანსია, კომერციული განვითარება და მოსახლეობის ზრდა.
ბ) ფეოდალიზმის კრიზისი, მონარქიის გაჩენა, საზღვაო ექსპანსია, კომერციული განვითარება და მოსახლეობის ზრდა.
გ) ფეოდალიზმის კრიზისი, ლუთერანობის გაჩენა, საზღვაო ექსპანსია, კომერციული განვითარება და მოსახლეობის ზრდა.
დ) ფეოდალიზმის კრიზისი, ბურჟუაზიის გაჩენა, ეკლესიის ძალაუფლების გაფართოება, კომერციული განვითარება და მოსახლეობის ზრდა.

8 - ბურჟუაზია პასუხისმგებელი იყო თავისუფალი ბაზრობების გაჩენაზე, რამაც გამოიწვია ვაჭრობის განვითარება. რა ერქვა ამ პერიოდს?

ა) კულტურული და ურბანული რენესანსი.
ბ) კომერციული და ურბანული რენესანსი.
გ) კომერციული და კულტურული რენესანსი.
დ) კომერციული, ურბანული და მხატვრული რენესანსი.

9 — (FUVEST) – საფრანგეთისა და ინგლისის ეროვნული სახელმწიფოების ფორმირების პროცესში შეიძლება გამოვლინდეს შემდეგი ასპექტები:

ა) თავადაზნაურობის ძალაუფლების გაძლიერება და თანამედროვე სახელმწიფოს ჩამოყალიბების შეფერხება.
ბ) მეფის დამოკიდებულების გაფართოება ფეოდალებსა და ეკლესიაზე.
გ) ფეოდალიზმის დაშლა და პოლიტიკური ცენტრალიზაცია.
დ) სამეფო ძალაუფლების დაცემა და კომერციული კაპიტალიზმის კრიზისი.
ე) ბურჟუაზიის შესუსტება და ბალანსი სახელმწიფოსა და ეკლესიას შორის.

10 — ____________ გახდა ყველაზე მნიშვნელოვანი ფიგურა ევროპულ საზოგადოებაში.

ა) ეპისკოპოსი
ბ) პაპი
გ) მღვდელი
დ) მეფე

უკუკავშირი

1 - დ
2 - ბ
3 - C
4 - ა
5 - ა

6 - დ
7 -
8 - ბ
9 - C
10 - დ

დააწკაპუნეთ აქ და ჩამოტვირთეთ სავარჯიშოების სია თანამედროვე ეროვნული სახელმწიფოების ჩამოყალიბებაზე PDF ფორმატში

იხილეთ მეტი აქ:

  • აბსოლუტიზმზე სავარჯიშოების ჩამონათვალი
  • სავარჯიშოების სია მერკანტილიზმზე
  • სავარჯიშოების სია ინკვიზიციაზე შუა საუკუნეებში
რეგისტრაცია SiSU 2018/2-ზე მთავრდება ამ პარასკევს (15)
რეგისტრაცია SiSU 2018/2-ზე მთავრდება ამ პარასკევს (15)
on Aug 03, 2023
სან პაულოს სკოლებში მასწავლებლების მიმართ აგრესიის ყველაზე მაღალი მაჩვენებელი დაფიქსირდა
სან პაულოს სკოლებში მასწავლებლების მიმართ აგრესიის ყველაზე მაღალი მაჩვენებელი დაფიქსირდა
on Aug 03, 2023
6 მარტივი გზა შურისმაძიებლების თავიდან ასაცილებლად: თამაშის ბოლო სპოილერი
6 მარტივი გზა შურისმაძიებლების თავიდან ასაცილებლად: თამაშის ბოლო სპოილერი
on Aug 03, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025