განათლება ყველაზე პოპულარული თემაა ბრაზილიელ მკითხველებში

ჟურნალის გახსნისას ან ახალი ამბების ყურებისას რომელი თემა იქცევს ყველაზე მეტად თქვენს ყურადღებას საკუთარი თავის ინფორმირებისთვის? განათლება, ჯანდაცვა, პოლიტიკა, ეკონომიკა თუ ჯიშები? თუ თქვენი პასუხი ითვალისწინებს პირველ საკითხს, თქვენ ხართ ბრაზილიელი მკითხველებისა და მაყურებლების 80%-ის ნაწილი, რომლებიც ამჯობინებენ ანგარიშებსა და სტატიებს განათლების შესახებ სხვა თემებზე.

სტატისტიკა შეაგროვა განათლების ჟურნალისტთა ასოციაციამ (ჯედუკა) და წარადგინა საგანმანათლებლო ჟურნალისტიკის მე-2 საერთაშორისო კონგრესზე ამ სამშაბათს (07). Instituto Datafolha-ს მიერ ჩატარებული გამოკითხვა მოიცავდა 2084 რესპონდენტს 16 წელზე უფროსი ასაკის ყველა სოციალური ფენიდან 129 მუნიციპალიტეტში.

კვლევის მიხედვით, საგანმანათლებლო საგნებისადმი ინტერესი აღემატება იმ სტატიებს, რომლებიც ასახავს ჯანმრთელობას და პოლიტიკას, რომელთა ინდექსები შესაბამისად 78% და 23%-ია. თემის უარყოფა გამოავლინა მიმდინარე წლის 12-დან 16 ივნისამდე შერჩეული რესპონდენტთა მხოლოდ 4%-მა.

და საიდან მოდის რესპონდენტთა მიერ შთანთქმული შინაარსი? კვლევის მიხედვით, დაინტერესებულთა 55%-მა განაცხადა, რომ ცოდნა უფასო ტელევიზიით შეიძინა. მეორე ადგილზეა სოციალური ქსელები 31%-ით და რადიო, რომელიც იზიდავს განათლებით დაინტერესებულთა 26%-ს.

სასურველი თემები

ჯედუკას მიერ ჩატარებული კვლევა ასევე მიუთითებს მახასიათებლებზე, რომლებიც დაკავშირებულია განხილულ საკითხებთან, თხრობის ტექნიკასთან და გამოკითხულთა განათლებასთან. ასოციაციის მიერ გამოვლენილი კიდევ ერთი პუნქტი ეხება მონაწილეთა დისტანცირებას იმ თემებისგან, რომლებთანაც ისინი არ იდენტიფიცირდებიან.

ყველაზე სასურველი თემები

• 1 ადგილი: ინფორმაცია ადგილობრივი სკოლების შესახებ (34%)
• მე-2 ადგილი: ბავშვები, შვილიშვილები და შვილები (21%)
• მე-3 ადგილი: სწავლების ახალი მეთოდოლოგიები, პედაგოგიური წინადადებები და ტექნოლოგია (9%).

თხრობის ტექნიკა

• 1 ადგილი: ჩვენებები სკოლის საზოგადოებისგან (37%)
• მე-2 ადგილი: სტატიები ვიდეოებით (33%)
• მე-3 ადგილი: მოკლე და შემაჯამებელი ამბები (29%)

საგნების უპირატესობა დამოკიდებულია გამოკითხულთა განათლების დონეზე. უმაღლესი აკადემიური განათლების მქონე ადამიანები ტექნიკურ და პოლიტიკურ თემებს კითხულობენ, ხოლო ნაკლებად განათლებული ადამიანები ადგილობრივ გაიდლაინებს ეძებენ. წარმოდგენილ ინდექსებთან ერთად ჯედუკამ გარკვეული თემების გაგების დონის შესახებაც მოიტანა მონაცემები.

მკვლევარებმა გააცნობიერეს, რომ რესპონდენტთა რეალობაში არც თუ ისე ჩასმული სუბიექტები არიან ისეთები, საიდანაც ისინი უფრო დიდ დისტანციას იკავებენ. გარდა ამისა, მოსახლეობის დიდი ნაწილისთვის ჯერ კიდევ არის გარკვეული სირთულეები გარკვეული შინაარსის, მათ შორის „ინტერდისციპლინარული“ და თავად ეროვნული სასწავლო ბაზის გაგება.

ძალიან გავრცელებული ტერმინები განათლებაში, როგორიცაა საშუალო სკოლა, ასევე ჩნდება მათ შორის, ვისი გაგებაც არც ისე ნათელია. ზოგიერთმა რესპონდენტმა, განსაკუთრებით მათ, ვინც სასკოლო ცხოვრებიდან ყველაზე შორს არის, კითხვის ნიშნის ქვეშ აყენებდა იმას, თუ რა ასაკს მოიცავს აღნიშნული სასწავლო ფაზა. შედეგებმა გამოიწვია სპეციალისტების მწვავე დაკვირვებები.

როგორც Agência Brasil-ის მიერ გამოქვეყნებულ ანგარიშშია აღნიშნული, Jeduca-ს პრეზიდენტი ანტონიო გოისი აღნიშნავს, რომ არსებობს ოპტიმიზმი განათლებისადმი მოსახლეობის ინტერესის აღქმაში. მეორეს მხრივ, საჭიროა კითხვა, არის თუ არა ეს მხოლოდ „განზრახვების დეკლარაცია“ თუ ამ ინფორმაციის ეფექტური მოხმარება.

გამოქვეყნებული შინაარსის შესახებ გოისი ჟურნალისტებსაც აფრთხილებს. მისი თქმით, აუცილებელია იმის გაგება, რომ მკითხველთა ნაწილს ვერც კი ესმის, თუ რაზეა საუბარი ინიცირებული აღმზრდელთა ჯგუფის შესაძლო შეზღუდვის გამო. ეს ნიშნავს, რომ მიდგომა არ აღწევს უფრო დიდ აუდიტორიას.