გამოცდის დასრულება? არის თუ არა იმის შანსი, რომ გამოცდა დასრულდეს?

ფედერალურ მთავრობაში გადასვლა და საშუალო განათლების სტრუქტურაში ცვლილებები არის განათლებასთან მჭიდროდ დაკავშირებული ორი საკითხი შესაბამისად, ეროვნული უმაღლესი სასკოლო გამოცდამდე (Enem), რომელიც ქვეყანაში მთავარ შეფასებად ითვლება. ამ პუნქტებმა და სხვამ რამდენიმე კითხვა წამოჭრა ტესტის გადაშენების შესახებ. მაგრამ, შეიძლება დასრულდეს მტრობა?

ამ კითხვის პასუხად, ამჟამად, არ არსებობს პროგნოზები მტრის დასასრულის შესახებ. თუმცა, ის, რაც მომდევნო რამდენიმე წელიწადში უნდა მოხდეს, არის ქვეყანაში ცოდნის უდიდესი გამოცდის რეფორმულირება.

ეს ცვლილებები უკვე ხდება და აშკარა გახდა 2017 წლიდან. თუმცა, პროგნოზია, რომ ახალი საშუალო სკოლა პროცესს დააჩქარებს. ბოლო ერთი წლის განმავლობაში, გარკვეული დისკუსიები უკვე გაიმართა. თუმცა, ოფიციალური ცვლილებები ამჟამინდელ სტრუქტურაში ჯერ არ არის გამოცხადებული.

მტრის შექმნა

ეროვნული უმაღლესი სასკოლო გამოცდა შეიქმნა განათლების სამინისტროს (MEC) მიერ 1998 წელს. ანუ 2018 წელს გამოცდა ტრადიციულად მეორე სემესტრში გამოიყენება, 20 წელი დასრულდა.

მოკლედ, გამოცდის მთავარი მიზანია საჯარო და კერძო სკოლების საშუალო სკოლის მოსწავლეების შეფასება. თუმცა, ტესტის გამოყენებით მიღებული მონაცემები, გარდა იმისა, რომ გამოიყენება ინდივიდუალური შესრულების გასაზომად, ხელს უწყობს მთავრობის საჯარო პოლიტიკის შემუშავებას.

დროთა განმავლობაში და ტესტის კონსოლიდაციასთან ერთად, 2009 წლიდან მოყოლებული, ბევრმა სახელმწიფო და კერძო უნივერსიტეტმა მიიღო Enem შეფასება, როგორც შერჩევის მეთოდი. ზოგი ამას მხოლოდ შეფასების სისტემად იყენებს.

პროგრამები, როგორიცაა ერთიანი შერჩევის სისტემა (SISU), უნივერსიტეტი ყველასთვის პროგრამა (ProUni) და სტუდენტთა დაფინანსების ფონდმა (Fies) უფრო მეტი შესაძლებლობა მისცა უმაღლესი დონის კურსებზე ჩარიცხვისთვის უფრო მაღალი.

უმაღლესი განათლების აღწერის მიხედვით, რომელიც გამოქვეყნდა MEC-ის მიერ 2016 წელს, იმ წელს, 8,052,254 სტუდენტი ჩაირიცხა 4,366 საბაკალავრო კურსზე, შემოთავაზებული 2,407 უმაღლეს სასწავლებელში (უსდ). ბრაზილია.

როგორ შეცვლის ახალი საშუალო სკოლა გამოცდას?

ამჟამად საშუალო სკოლის სავალდებულო სასწავლო გეგმა 13 საგნისგან შედგება, თუმცა რეფორმა მკვეთრ შემცირებას გვთავაზობს.

წინადადების მიხედვით, სწავლების ეტაპის პირველ ნახევარში ისწავლება მხოლოდ მათემატიკა, ენები, ჰუმანიტარული მეცნიერებები, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები და პროფესიული ტექნიკური მომზადება.

მეორე ნახევრიდან სტუდენტებს საშუალება ექნებათ აირჩიონ, თუ რომელ საგნებს ისწავლიან, რომ მიიღონ უმაღლესი სასწავლებლის დიპლომი.

მაგრამ, რა შეიძლება ითქვას Enem-ის შეფასების სისტემაზე, თუ თითოეულ სტუდენტს შეუძლია აირჩიოს გაღრმავება კონკრეტულ სფეროში? ერთ-ერთი შესაძლებლობა არის საერთო პირველი ეტაპის ჩატარება, რომლის კითხვებიც სავალდებულო სასწავლო გეგმიდან იქნება შემუშავებული.

მეორე ეტაპი, თავის მხრივ, შედგებოდა კონკრეტული ტესტისგან, პროფესიის სფეროს მიხედვით, რომელსაც სტუდენტი აპირებს. მაგალითად, სტუდენტს, რომელსაც სურს ისწავლოს სოციალური მეცნიერებები, ჩაატარებს გამოცდას ისტორიაში, გეოგრაფიაში, ფილოსოფიაში, სოციოლოგიაში და სხვა დაკავშირებულ საგნებში.

თუმცა, ეს მხოლოდ ვარაუდებია, რადგან ხელისუფლებას „ენემის“ სტრუქტურაში ჯერჯერობით არანაირი ცვლილება არ შეუტანია.

ფედერალური მთავრობის და მტრის გადასვლა

2018 წლის ეროვნული საშუალო სკოლის გამოცდის პირველი დღის შემდეგ, პრეზიდენტმა არჩეულმა ჟაირ ბოლსონარომ განაცხადა, რომ ტესტის შინაარსს მანამდე გაეცნობა განაცხადი.

ამჟამად ტესტის მომზადების მეთოდოლოგია არ არის იგივე, რაც ტრადიციული მისაღები გამოცდებისთვის. ყველა კითხვა არ არის დაწერილი ერთი და იგივე გუნდის მიერ. ისინი რამდენიმე მასწავლებლის მიერ მომზადებული ბანკიდან არის აღებული.

პროფესიონალთა ჯგუფი განათლების კვლევებისა და კვლევის ეროვნული ინსტიტუტიდან Anísio Teixeira (Inep), ავტორქია პასუხისმგებელია გამოცდის ჩაბარებაზე, პასუხისმგებელია კითხვების შერჩევასა და გამოცდის სამი განსხვავებული ვერსიის მომზადებაზე შეფასება.

პირველი არის ტესტი, რომელიც გამოიყენება ყველა სტუდენტზე, მეორე - პატიმართა და მესამე რეზერვირებულია, თუ რაიმე გაუთვალისწინებელი მოხდება.

დღეს, უსაფრთხოების მიზეზების გამო, მხოლოდ Inep-ს და კონტრაქტით დადებული ბეჭდვის კომპანიის შეზღუდულ ჯგუფს აქვს წვდომა ტესტირებაზე Inep-ისა და ბეჭდვის კომპანიის შეზღუდულ გარემოში.