ო ფედერალური უზენაესი სასამართლო (STF) განისაზღვრა, გასულ კვირას გამართულ სესიაზე, რომ საშინაო სწავლება ბრაზილიაში, ან საშინაო სწავლება, არ უნდა ჩაითვალოს განათლების კანონიერ საშუალებად, სანამ არ იქნება კანონი, რომელიც ამას არეგულირებს. მინისტრების უმეტესობის აზრით, მოდალობის დაშვება უნდა მოხდეს მხოლოდ ეროვნული კონგრესის მიერ გამოცემული რეგულაციებით.
ათი ამომრჩევლიდან მხოლოდ ლუის რობერტო ბაროზომ, მომხსენებელი ამ საკითხში, გამოაცხადა თავი ამომრჩევლის მომხრე. საშინაო სწავლების კონსტიტუციონალიზაცია ქვეყანაში, სკოლაში სავალდებულო ჩარიცხვის ერთგვარად მიჩნევა "პატერნალიზმს". თუმცა, წინადადებას სხვადასხვა ნიშნით 9 წინააღმდეგი ხმა ჰქონდა. ალექსანდრე დე მორესისთვის, მშობლების უფლება უნდა იზრუნონ შვილების განათლებაზე, როგორც ეს გათვალისწინებულია CF-ის 205-ე და 227-ე მუხლებით.
მეტის ნახვა
IBGE ხსნის 148 ვაკანსიას აღწერის კვლევის აგენტისთვის; ნახე როგორ…
გამოქვეყნდა კანონი, რომელიც ადგენს „პროგრამის შეძენის…
მიუხედავად ამისა, კონსტიტუციის ტექსტის მოტივით, მინისტრმა ახსენა 226-ე მუხლი, რომელიც უზრუნველყოფს ოჯახის დაგეგმვის თავისუფლებას. თუმცა, ეს უნდა მოხდეს სახელმწიფოსთან პარტნიორობით და რაც პარლამენტმა უნდა შექმნას დასწრების კონტროლის მოთხოვნები, პედაგოგიური შეფასება და სოციალიზაცია, რითაც თავიდან აიცილებს თავის არიდებას სკოლა. ყველაზე კრიტიკული ხმა საშინაო სწავლებაზე მინისტრმა ლუის ფუკსმა მისცა.
მისი თქმით, კონსტიტუცია არ ითვალისწინებს საშინაო სწავლების კანონიერებას ზოგადი წესების დადგენით, რომელიც არ მოიცავს ამ მოდალობას. გარდა ამისა, მინისტრი საშინაო განათლებას ძალადობისა და ძალადობის დაფარვის, ასევე მორალური გამაგრების ერთ-ერთ გზად მიიჩნევს. ხმის მიცემის საფუძვლად ფუქსმა ახსენა თავისი გამოცდილება, როგორც პროკურორი, რომლის დროსაც მას ჰქონდა შეხება მჩაგვრელ ოჯახებთან.
თავის გამოსვლაში მან კომენტარი გააკეთა, რომ „ბავშვთა აგრესორების 24.1% მათი მშობლები ან მამინაცვალი არიან“. მინისტრმა ასევე ახსენა რიტა იპოლიტო, გაეროს განვითარების პროგრამიდან, სადაც ხაზი გაუსვა აღმზრდელის, როგორც არასრულწლოვანთა მიმართ ძალადობის ციკლში ჩარევის როლს. კიდევ ერთი არგუმენტი, რომელიც გამოიყენა ლუიზ ფუკსმა, იყო სკოლის თანაარსებობა, რაც თეორიულად თავიდან აიცილებდა საშინაო სიტუაციებში.
მთელი დისკუსია საშინაო სწავლების რეგულირების შესახებ მომდინარეობს საგანგებო გასაჩივრებიდან 888815, რომლის წარმოშობა ეხება მანდამუსის წერილს, რომელიც შეიტანა 2016 წელს რიო გრანდე-დუ სულის ოჯახის მიერ. გოგონას მშობლებმა მუნიციპალიტეტის ხელისუფლებას ბავშვის სახლში განათლებაზე უარის თქმის თხოვნით მიმართეს. სახელმწიფო დონეზე მოსვლის შემდეგ, ოჯახს დაევალა ქალიშვილის ჩარიცხვა ჩვეულებრივ სასკოლო სისტემაში.
STF სესიამდე ბრაზილიაში საშინაო სწავლება არ იყო აკრძალული, მაგრამ მას შეექმნა დაბრკოლებები სამ ტექსტში - ფედერალური კონსტიტუცია, ბავშვთა და მოზარდთა დებულება, გარდა სისხლის სამართლის კოდექსისა. პირველი ადგენს, რომ განათლება არის საჯარო ხელისუფლების როლი. ეს უკანასკნელი, თავის მხრივ, ითვალისწინებს დასჯას იმ მშობლებისთვის, რომლებიც იცავენ სისტემას ინტელექტუალური მიტოვებისთვის, ჯარიმით ან ერთთვიანი პატიმრობით.
საპირისპირო ტალღების მიუხედავად, საშინაო განათლების ეროვნული ასოციაცია (ანედი) აღნიშნავს, რომ 7 ათასმა ოჯახმა მიიღო საშინაო სწავლება, როგორც შვილების სწავლების საშუალება. მთელ მსოფლიოში 60-ზე მეტი ქვეყანა უწევს იურიდიულ მხარდაჭერას საგანმანათლებლო მოდელს, რომელთაგან ყველაზე დიდი მხარდამჭერია შეერთებული შტატები. ბრაზილიაში, 2009 წელს 444-ე კონსტიტუციაში შესწორების წინადადება კონგრესში გაიარა, მაგრამ 2015 წელს შეჩერდა.