-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსზე, წამლის მწარმოებლის შესახებ. სპილო ძალიან კეთილი და მოსიყვარულე იყო ჯუნგლების ყველა მკვიდრის მიმართ. სანაცვლოდ მან მიიღო სიყვარული და პატივისცემა ყველასა, ვინც განიკურნა მისი სამკურნალო საშუალებებით.. მოდით უკეთ გავიცნოთ ეს განსაკუთრებული სპილო? ამისათვის წაიკითხეთ ტექსტი ყურადღებით! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე, იკვლევს ჩვენებითი ნაცვალსახელი. შევისწავლოთ ისინი? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს ტექსტის მიხედვით მეცნიერება სამზარეულოში! გაიგეთ, რა საერთო აქვთ სოდასა და მშრალ ყინულს. "მაგრამ ის, რაც შენს საყვარლებს ნამდვილად სურთ, არის აფეთქება, რომელსაც შენი პატარა ბურთები პირში აკეთებენ." არის თუ არა ტერმინი "the" განსაზღვრული არტიკლი, პირადი ნაცვალსახელი თუ საჩვენებელი ნაცვალსახელი?
ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word-ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მესამე კურსის მოსწავლეებისთვის, შემუშავებული კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით „მელა და ქერქი“.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე, ეხება ზმნის ხმები. აქტიური ხმა, პასიური ხმა და რეფლექსური ხმა! ვაპირებთ მათ ანალიზს jequitibá-rosa-ს შესახებ ტექსტში? მაშინ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word-ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მესამე კურსის მოსწავლეებისთვის, ტექსტის „გამყიდველი ჯუნოს“ შესახებ შემუშავებული კითხვებით.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე, ეხება ზმნები იმპერატიულ განწყობილებაში. გავაანალიზოთ ისინი ამსახველ ტექსტში? მაშინ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word-ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებს, მიმართავს პაროქსიზმული სიტყვები. როდესაც ისინი ასეთ რეიტინგში არიან! ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს ტექსტის მიხედვით. ცხოველების შიში!
ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word-ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისთვის, ტექსტზე „Viva os berros“ შემუშავებული კითხვებით.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, ეხება პასიური აგენტი. გავაანალიზოთ ზმნის შევსება პასიურ ხმაში ფილმის შესახებ ტექსტში ვარსკვლავური ომები – ეპიზოდი V: იმპერია უპასუხებს? მაშინ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word-ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეცხრე წლის მოსწავლეებს, ეხება კრაზისი. შევისწავლოთ ტექსტიდან ხმის გაზომვა? ამისათვის უპასუხეთ ქვემოთ მოცემულ კითხვებს!
ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word-ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
