-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, მარია-ფაცეირას შესახებ. ის ის ერთადერთი ბრაზილიური ყანჩაა, რომელიც ეგუება სველ და მშრალ ადგილებს! როგორ უნდა გაეცნოთ ამ ყანჩას უკეთესად? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word-ის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
სხვა ყანჩებისაგან განსხვავებით, თეთრგვირგვინიანი ამწე დიდი სიჩქარით დაფრინავს კისრით გაშლილი. მისი ქლიავის შეღებვა ჰარმონიულია..
სახელი "მარია-ფეისირა" (
მაშინ როცა ყანჩების უმეტესობა კისრით მოხრილი დაფრინავს "S"-ში, თეთრკანიანი წერო დაფრინავს კისრით გაშლილი.
კიდევ ერთი საინტერესო თვისება: ეს არის ერთადერთი ბრაზილიური ყანჩა, რომელიც ცხოვრობს როგორც სველ, ასევე მშრალ ადგილებში და გვხვდება კაატინგას ადგილებშიც კი.
წყვილები უმეტესად ერთად რჩებიან და ფრენისას კონტაქტს აგრძელებენ სპეციალური ზარით, რომელიც სათამაშო ორთქლმავლების მსგავსია.
[…]
მარია-ფეისირა დროის უმეტეს ნაწილს მიწაზე ატარებს, მწერების ძიებაში. დატბორილ რაიონებში ის არასოდეს ჩადის ღრმა წყლებში და უპირატესობას ანიჭებს მცენარეულობით, ამფიბიებით, პატარა მღრღნელებითა და თევზებით მდიდარ სანაპიროებს.
ფრენები დაბალი ამპლიტუდისა და მაღალი სიჩქარისაა.
შუადღის ბოლოს მარია-ფეისირა ეძებს მაღალ ხეებს, ჩვეულებრივ მშრალ მიწაზე დასაძინებლად. ის ჩვეულებრივ ცხოვრობს მარტო ან წყვილებში ფიქსირებულ ტერიტორიებზე.
Ხელმისაწვდომია:. (ჭრით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ უკან:
"ვარდისფერ კუპიურს აქვს ლურჯი-იისფერი ლაქა წვერზე."
ამ პასაჟში ტექსტი აღწერს ფრინველის წვერს:
კითხვა 2 - ნაწილში „მაშინ როცა ყანჩების უმეტესობა კისრით მოხრილი დაფრინავს „S“-ში, თეთრი გვირგვინიანი ამწე მიდრეკილია კისრით გაშლილი ფრენისკენ“, ტექსტი:
() მაგალითს იძლევა.
( ) აკეთებს შესწორებას.
( ) ადგენს შედარებას.
კითხვა 3 - Უყურებს:
”კიდევ ერთი საინტერესო თვისება: ეს არის ერთადერთი ბრაზილიური ყანჩა, რომელიც ცხოვრობს როგორც სველ, ასევე მშრალ ადგილებში და გვხვდება კატინგას ადგილებშიც კი.”
ამ მონაკვეთში არის ზედსართავი სახელი, რომელიც გამოხატავს აზრს. იდენტიფიცირება:
( ) "საინტერესო".
( ) "მხოლოდ".
() "მშრალი".
კითხვა 4 - სეგმენტში „წყვილები უმეტესად ერთად რჩებიან Ეს არის შეინარჩუნეთ კავშირი ფრენისას სპეციალური ზარით […]“, ხაზგასმული ტერმინი გამოხატავს:
( ) ჯამი.
() კონტრასტი.
() მონაცვლეობა.
კითხვა 5 - ტექსტის მიხედვით, მარია-ფეისირა საჭმელს ძირითადად ეძებს:
( ) მიწაზე.
( ) დატბორილი ტერიტორიების მიდამოებში.
( ) დატბორილი ტერიტორიების ღრმა წყლებში.
კითხვა 6 - წელს "გვიან შუადღისასმარია-ფეისირა ეძებს მაღალ ხეებს, ჩვეულებრივ, მშრალ მიწაზე დასაძინებლად.“ ხაზგასმული გამოთქმა მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 7 - "ჩვეულებრივ ცხოვრება მარტო ან წყვილებში ფიქსირებულ ტერიტორიებზე." ტექსტი ცხადყოფს:
( ) ეფემერული ფაქტი მარია-ფაცეირას ცხოვრებაში.
( ) ჩვეულებრივი ფაქტი მარია-ფეისირას ცხოვრებაში.
( ) შემთხვევითი ფაქტი მარია-ფეისირას ცხოვრებაში.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.