Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

პორტუგალიური აქტივობა: კავშირები

პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსზე, იკვლევს კავშირები. გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში ქერტლიანი ბუს შესახებ? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:

  • სიტყვა: პორტუგალიური აქტივობა: კავშირები – მე-9 კლასი – რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: პორტუგალიური აქტივობა: კავშირები – მე-9 კლასი – დასაბეჭდად
  • გამოხმაურება: პორტუგალიური აქტივობა: კავშირები – მე-9 კლასი – პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

NAME:

წაიკითხეთ:

თაიგულიანი ბუს პოპულარული სახელი ავლენს სახეობის მთავარ მახასიათებელს

Strigidae ოჯახი შედგება ბუების 22 სახეობისგან, რომლებიც განსხვავდებიან ზომით, ბუმბულის ფერით და გაჩენის არეებით. თუმცა სხვა ნივთები ახასიათებს მტაცებელ ფრინველებს, როგორიცაა დიდი თვალები და კარგი სმენა.

ცრუ ყურები ან ქლიავი ასევე გავრცელებულია ზოგიერთ სახეობაში. ეს ეხება ბუს, რომლის სიგრძე დაახლოებით 40 სანტიმეტრია, აქვს ყავისფერი სხეულის ქლიავი და თეთრი ჩრდილები თავზე, რაც ხაზს უსვამს "ყურებს". ესენი, გარდა მომხიბვლელობისა, სასარგებლოა მტაცებლების მოსაშორებლად: როცა მათ აწუხებენ, თავზე ბუმბულის ტოტებს აწევენ.

[…]

ჯულია ბუჩერონი.
Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).

კითხვები 

Კითხვა 1 - "Strigidae ოჯახი შედგება ბუების 22 სახეობისგან, რომლებიც განსხვავდებიან ზომით, ბუმბულის ფერით და გაჩენის არეებით." არის კავშირი. იდენტიფიცირება:

კითხვა 2 - ადრე გამოვლენილი კავშირი მიუთითებს:

( ) ჯამი.

() ოპოზიცია.

() მდგომარეობა.

კითხვა 3 - მონიშნეთ შემდეგი კავშირი:

„მაგრამ სხვა ნივთები ახასიათებს მტაცებელ ფრინველებს […]“

კითხვა 4 - მოიყვანეთ კავშირი იმავე მნიშვნელობით, როგორც ზემოთ მონიშნული:

კითხვა 5 - Უყურებს:

"ცრუ ყურები ან ქლიავი ასევე გავრცელებულია ზოგიერთ სახეობაში."

ეს ამონაწერი შეიცავს კავშირს:

( ) ალტერნატივა.

( ) განმარტებითი.

( ) გადამწყვეტი.

Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა ლიტერატურის ფაკულტეტი და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.


მე-9 წელიკავშირების აქტივობა მე-9 კლასიპორტუგალიური ენის აქტივობა მე-9 კლასიმე-9 კლასის პორტუგალიური აქტივობაპორტუგალიური აქტივობა პასუხების ფურცლითპორტუგალიური აქტივობა პასუხებითპორტუგალიური აქტივობა დასაბეჭდადპორტუგალიური აქტივობა pdfკავშირების სავარჯიშო მე-9 კლასიპორტუგალიური ენის სავარჯიშო მე-9 კლასიმე-9 კლასის პორტუგალიური ვარჯიშიმე-9 კლასის პორტუგალიური გაკვეთილიმე-9 კლასის შეერთების კითხვებიმე-9 კლასი პორტუგალიური ენის კითხვებიმე-9 კლასის პორტუგალიური კითხვები9 კლასის პორტუგალიური დავალება
Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი
Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი
Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი
Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025