პორტუგალიური აქტივობა, ორიენტირებული დაწყებითი სკოლის მეექვსე წლის მოსწავლეებზე, დაახლოებით აქცენტირებული ოქსიტონური სიტყვები. გავაანალიზოთ ეს სიტყვები ტექსტში Juçara პალმა? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ჯუჩარა პალმის ხის ულამაზესი სახეობაა. თხელი, მას აქვს თხელი ღერო ოდნავ მონიშნული _________ და შეუძლია 20 მეტრზე მეტ სიმაღლეს მიაღწიოს. ატლანტიკური ტყის ექსკლუზიურად, ის გვხვდება უფრო სველ ტყეებში ჩრდილო-აღმოსავლეთიდან რიო გრანდე-დუ სულამდე და ასევე არგენტინისა და პარაგვაის ზოგიერთ რეგიონში.
Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - მონიშნეთ მონაკვეთი, რომელიც ხაზს უსვამს ოქსიტონურ სიტყვას:
( ) "ჯუჩარა არის პალმის ხის მშვენიერი სახეობა."
() "ატლანტიკური ტყის ექსკლუზიური თვისება [...]"
( ) "[…] და ასევე არგენტინისა და პარაგვაის ზოგიერთ რეგიონში."
კითხვა 2 - დაასაბუთეთ აქცენტი ოქსიტონურ სიტყვაში, რომელიც გამოიყენება ზემოთ აღნიშნულ ნაწყვეტში:
კითხვა 3 - შეავსეთ სივრცე მრავლობით რიცხვში ოქსიტონური სიტყვით „ბეჭედი“:
”წვრილი, მას აქვს თხელი ღერო, ოდნავ მონიშნული _________, რომელიც აღწევს 20 მეტრზე მეტ სიმაღლეს.”
კითხვა 4 - Უყურებს:
„[…] ის გვხვდება უფრო ნოტიო ტყეებში ჩრდილო-აღმოსავლეთიდან რიო გრანდე-დუ სულამდე […]“
დაასახელეთ აქცენტირებული ოქსიტონური სიტყვა ტექსტის ამ მონაკვეთში:
( ) "ტერიტორიები".
() "სველი".
( ) "მანამდე".
კითხვა 5 - ადრე გამოვლენილი ოქსიტონური სიტყვა ხაზგასმულია, რადგან ის:
( ) მთავრდება "a"-ით.
( ) მთავრდება „ე“-ზე.
( ) მთავრდება ღია დიფთონგით.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა ლიტერატურის ფაკულტეტი და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
