საჯარო სკოლებმა უნდა შესთავაზონ კარიერული გეგმა, რომელიც ასტიმულირებს მასწავლებლების მუშაობას და განვითარებას, განათლების ხარისხის სასარგებლოდ. სკოლაში, გარდა იმისა, რომ უზრუნველყოფს სათანადო ანაზღაურებას, ინტეგრაციას ინდივიდუალურ სამუშაოსა და პედაგოგიურ წინადადებას შორის, რომელიც გულისხმობს სწავლების ხარისხის გაუმჯობესებას და სწავლა.
ეს არის წინადადების ძირითადი მიმართულებები, რომელიც დაამტკიცა ამ ოთხშაბათს (18), ფედერალური სენატის კონსტიტუციისა და იუსტიციის კომიტეტის (CCJ) მიერ. რომელიც ადგენს ზოგად წესებს საჯარო საბაზო სასკოლო განათლების პროფესიონალების დაფასების შესახებ, როგორიცაა კარიერული გეგმები და სამუშაო პირობები მუშაობა.
მეტის ნახვა
შესაძლებლობა: Sebrae-SP იწყებს შერჩევის პროცესს R$ 8.2 ხელფასით…
სპ მთავრობა განათლებისთვის თანხების შემცირებას სთავაზობს
No. 88/2018, პალატის კანონპროექტი (PLC) წარმოადგინა სენატორის პროფესორმა დორინია სიბრამ (União-TO), როდესაც ის დეპუტატი იყო, რომელსაც ჰქონდა სენატორი ეფრაიმ ფილო (União-PB), როგორც მომხსენებელი, რომელმაც შეინარჩუნა ტექსტი ისე, როგორც იგი მოვიდა დეპუტატთა პალატიდან და უარყო ცვლილებები განათლების კომიტეტიდან. (CE). ახლა, PLC მიდის პლენარულ სხდომაზე განსახილველად.
მომხსენებლის შეფასებით, პროექტში კატეგორიის შეფასების განსხვავებული მიდგომები წარმოადგენს არა მხოლოდ პროფესიონალების, არამედ სტუდენტებისა და ზოგადად საზოგადოების უფლებას. „პროექტი ეხება სწავლების გაგრძელებას, რომელიც უნდა იყოს გათვალისწინებული მუდმივი დაგეგმვის პროგრამით მრავალწლიანი პერიოდი და სწავლა-სწავლების პროცესის წარმატებისთვის აუცილებელი სამუშაო პირობები“, კამათობდა. იმავე CCJ-ის სხდომაზე სენატორებმა ასევე დაამტკიცეს ეფრაიმის მიერ წარმოდგენილი PLC-ის გადაუდებელი მოთხოვნა, რომელიც, პლენარულ სხდომაზე დამტკიცების შემთხვევაში, უნდა მოხსნას ვადები და ფორმალობები.
ამ შემთხვევაში, წინადადების კომენტირებისას, სენატორმა პროფესორმა დორინიამ აღნიშნა, რომ „კარიერის განვითარებისას, მუნიციპალიტეტები არიან, რომლებიც შეხედავენ მათ პირობებს და ფუნქციონირებას“.
პარლამენტარების იდეა, ინიციატივასთან დაკავშირებით, განათლების პროფესიონალების ტრენინგის შეთავაზებაა უწყვეტი, რომელსაც უნდა ჰქონდეს მუდმივი განახლება, რომელსაც თან ახლავს სამუშაო პირობები, რომელიც ხელს უწყობს სასწავლო პროცესი.
მხოლოდ კონკურსისთვის – კიდევ ერთი დაშვება, რომელიც ხაზგასმულია PLC-ის მიერ არის ის, რომ პროფესიაში შესვლა უნდა მოხდეს ექსკლუზიურად საკონკურსო გამოცდებისა და კვალიფიკაციის გზით, ხოლო კარიერული წინსვლა უნდა მოიცავდეს მოთხოვნებს, რომლებიც ხელს უწყობს პედაგოგების განვითარებას, როგორიცაა კვალიფიკაცია, მუდმივი განახლება, პროფესიული გამოცდილება და დასწრება.
და ბოლოს, პროექტის ტექსტი ითვალისწინებს, რომ კატეგორია ექვემდებარება 40-საათიან სამუშაო კვირას, ამ პერიოდის ნაწილი ეთმობა კვლევებს, დაგეგმვასა და შეფასებას. სწავლების გამოცდილების მინიმალური პერიოდის შემთხვევაში, რათა მასწავლებელმა შეძლოს სხვა სასწავლო ფუნქციების შესრულება, ეს იქნება ორი წელი.
საკანონმდებლო საკითხი ასევე ითვალისწინებს, რომ პრემიები შეიძლება დაწესდეს იმ ქმედებებისთვის, რომლებიც სცილდება მათთან დაკავშირებულს როლი, მაგალითად, მენეჯმენტში და პედაგოგიურ კოორდინაციაში მოქმედება, სპეციალურ კლასებში ან რთულ ადგილებში სწავლება წვდომა.
