ისტორიული საქმიანობის იდეები კომიქსებში

ჩვენ შევარჩიეთ კომიქსების რამდენიმე აქტივობა, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია საკლასო ოთახში. ჩვენ ცოტა ვისაუბრეთ მოთხრობებზე და მათ მახასიათებლებზე. ასე რომ, მასწავლებელს შეუძლია ისარგებლოს ამ რჩევებით და გაერთოს თავის კლასში.

კომიკური
კომიქსი არის ვერბალური და არავერბალური ენისგან შემდგარი ისტორიები.

ეს მოთხრობები წარმოდგენილია კომიქსების შიგნით, სადაც პერსონაჟები ექვემდებარებიან და სხვადასხვა ტიპის ბუშტების შიგნით იწერება გამოსვლა. ასევე არსებობს ისტორიები, სადაც არ გამოიყენება ბურთით. შეტყობინების გადმოცემა ხდება მხოლოდ ნახატებისა და მიმიკის საშუალებით.

ასევე არსებობს ონომატოპეები, რომლებიც არის ბგერები, ხმები, რომლებიც მრავლდება ასოებით და ნახატებით. ასევე არსებობს გრაფიკული რესურსები, რომლებიც ძირითადად სიმბოლოები და ნიშნებია, რომლებიც გამოიყენება ნახატებზე, დაამატეთ შეგრძნებები, მოძრაობები და ა.შ.

ონომატოპეები

გრაფიკული მახასიათებლები:

ზოგიერთი ტიპის ბურთები

პუნქტუაციის ნიშნები მრავალფეროვანია, რადგან პერსონაჟების ხმის გაძლიერების გარდა, ისინი გამოხატავენ თავიანთი გრძნობების წარმოდგენას, როგორიცაა: სიბრაზე, ემოცია, შიში, მწუხარება და ა.შ.

კომიქსების წიგნები ვითარდება გარემოში, რომელიც შეიძლება წარმოადგენდეს ფერმას, ქალაქს, გასართობ პარკს და ა.შ.

ასევე არსებობს კომიქსების სუბტიტრები ან წერილები, რომლებიც წარმოადგენს რესურსებს, რომლებიც გამოყენებულია სიუჟეტში, როგორც შესავალი ან მის დროს, და აკავშირებს ერთ კადრს მეორესთან. ისინი წარმოადგენენ ფაქტის აღწერილობას ან მნიშვნელოვან ინფორმაციას სიუჟეტის ინტერპრეტაციისთვის.

კითხვები
1) გადახედეთ ქვემოთ მოცემულ სცენებს, შემდეგ შექმენით დიალოგი და დაწერეთ ბურთები. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ თქვენს ამბავს სათაური მიანიჭეთ.

2) ახლა მასწავლებელი უნდა დაეხმაროს სტუდენტებს შესწავლილი რესურსების გამოყენებით კომიქსების შემუშავებაში. თემა შეიძლება იყოს უფასო. არ დაგავიწყდეს სათაური.

ეს კომიქსების აქტივობები შეიძლება გაკეთდეს საკლასო ოთახში ან სახლში. მასწავლებელს შეუძლია უფრო დიდი ჯგუფური მუშაობა მოიფიქროს. Კარგი ნამუშევარია!