ხატვის ტექნიკა ადრეულ ბავშვობაში

საბავშვო ბაღში ხატვის ტექნიკა ყოველთვის მისასალმებელია, ასევე პატარებს გასართობად საქმიანობა, რომლის გაკეთებაც მათ მოსწონთ, მათთვის ყოველთვის არის კიდევ უფრო მეტი რამის ცოდნა ხატვა.

ეს ტექნიკა მიზნად ისახავს სხვადასხვა გრაფიკული და პლასტმასის მასალების გამოყენებას ბეჭდვისა და კომუნიკაციის შესაძლებლობების გასაფართოებლად. სხვადასხვა მასალის საშუალებით აწარმოეთ ხატვის რამდენიმე ტექნიკა.

გამოიყენეთ სხვადასხვა საღებავები და ფერის პირობები, იცოდეთ სხვადასხვა ხატვის ტექნიკა. ის შეიძლება დამუშავდეს ბავშვებთან, ფორმებთან, გრაფიკულ მასალებთან დიპოდებთან, წვრილ მოტორულ უნარებთან.

მელნის გუაში და სიმებიანი - თითოეულ ბავშვს მიეცით ბონდის ფურცელი და სთხოვეთ გამოიყენონ იგი ჰორიზონტალურად. ხელმისაწვდომი გახადეთ სხვადასხვა ზომის სიმების ნაჭრები. სთხოვეთ სტუდენტებს, წებო წაუსვან ქაღალდის ზედაპირზე და წებონ სიმების ძაფები, როგორც მათ სურთ, შექმნან დიზაინები. წებოს გამოშრობის შემდეგ სთხოვეთ, დახატონ ნებისმიერი ცარიელი ადგილი სიმებს შორის.

საღებავი ნიღაბი ლენტით და გუაში საღებავით - დაურიგეთ სტუდენტებს ნიღაბი ფირის ნაჭრები და მიეცით ისინი თავისუფლად წებოთი ფურცელზე. შემდეგ დარჩენილი ადგილები გუაშით ან ანილინის საღებავით შეღებეთ სასურველი ფერებით, დაეშრეთ და ფრთხილად ამოიღეთ ლენტები ქაღალდიდან და დააკვირდით მიღებულ ფორმებსა და ეფექტებს.

ხატვა პუანტილიზმის ტექნიკით - მიეცით სტუდენტებს რეზინის ფანქარი ან ბამბის ტამპონი, ფანქრის სახელმძღვანელო, სთხოვეთ სტუდენტებს ამის გაკეთება ნახაზი, შემდეგ ფანქრის წვერის / საშლელის ან ბამბის ტამპონით დააჭედებს ნახატის ზედაპირს, სანამ ის მთლიანად არ ავსებს მას.

გაკვეთილების დროს აუცილებელია მუდმივად შეიქმნას ისეთი სიტუაციები, როდესაც ბავშვი გაეცნობა მათთვის სასურველ თემას და სცადეთ სხვადასხვა მასალები - ფანქარი, საღებავი, ფანქრები, ნახშირი - და სხვადასხვა საყრდენი - ქაღალდი, იატაკი, ქვიშა, კედელი

ნამუშევრების შეფასება ასევე განსაზღვრავს მომავალი მხატვრული ნაწარმოებების ევოლუციას. ამიტომ აუცილებელია შეფასდეს ყველას ნახაზები და დიალოგი სტუდენტებთან, კითხვის ნიშნის ქვეშ აყენებს რა არის თითოეული ნახაზი.