თანმიმდევრობის სწავლება ფოლკლორის შესახებ

ფოლკლორის შესახებ დიდაქტიკური თანმიმდევრობა საინტერესო მოდელია იმისთვის, რომ ბავშვები გაეცნონ იმ თემას, რომელსაც მიუახლოვდებიან, ყოველთვის დინამიურად.

სხვადასხვა სკოლის გარემოში შესწავლა, როგორიცაა: საკლასო ოთახი, ფიზიკური აღზრდის ოთახი, კომპიუტერული ლაბორატორია, სამკითხველო დარბაზი, სასამართლო.

მისი მიზანია:

წერითი ენისა და ანბანური სისტემის წინასწარი ცოდნა;

იცოდეთ ჩვენი ქვეყნის ძირითადი ფოლკლორული გამოვლინებები;

მოაწყეთ გამოფენა თემაზე: ”მე ვარ ბრაზილიის ფოლკლორის ნაწილი”.

გადავარჩინოთ ჩვენი მოსწავლეების მშობლების, ბებია-ბაბუების კულტურული ღირებულებები.

იცოდეთ ბრაზილიური ფოლკლორის ლეგენდების შესახებ;

ქვეყნის ქალაქებისა და სხვა სახელმწიფოების იდენტიფიცირება;

განუვითარდეთ შემოქმედება;

მუშაობა ტექსტის კითხვასა და ინტერპრეტაციაზე;

გააცნობიეროს ფოლკლორის მნიშვნელობა ქვეყანაში პოპულარული კულტურისთვის.

ტექსტობრივი პოეზიის ჟანრის მუშაობა;

იმუშავეთ რითმებით;

შეისწავლეთ ბრაზილიური ფოლკლორის პერსონაჟები და გაეცანით საჯის ლეგენდას;

წაახალისეთ კითხვა.

მასწავლებელი ირჩევს ძალიან საინტერესო გზას, რომ მოსწავლეებს მოუყვეს ბრაზილიური ფოლკლორის წარმოშობის შესახებ აქედან, იგი ქმნის რამდენიმე ლეგენდის კითხვის ბორბალს, რათა გამოავლინოს სტუდენტების ცოდნა თემა.

ჩამოაყალიბეთ წრე სტუდენტებთან ერთად და აუხსენით რას წარმოადგენს ფოლკლორი, წარმოგიდგენთ რამდენიმე პერსონაჟს, როგორიცაა უთავო ჯორი, მაქცია, იარა, საცი პერერე და ა.შ.

წაახალისეთ სტუდენტებს გაუზიარონ რა იციან ამ ლეგენდების შესახებ და უხელმძღვანელეთ ამ საუბრის საშუალებით;

ამის შემდეგ, მოუყევით ლეგენდას საკის შესახებ გარკვეული დიდაქტიკური რესურსის გამოყენებით (მონაცემების შოუ, მარიონეტი, ფლანელგრაფი, ფიგურები და ა.შ.);

შეასრულეთ მათთან საქმიანობა.

საუბრის რაუნდის განმავლობაში, სთხოვეთ მოსწავლეებს, თქვან ლეგენდა, რომელსაც მშობლებმა უთხრეს.

პოსტერის პრეზენტაცია ლეგენდით "O Curupira", წაიკითხეთ ნელა მიუთითეთ სიტყვასიტყვით, დარეკეთ კლასის ყურადღება: სათაური, წერის მიმართულება, სიტყვების დაშორება, პუნქტუაცია, მინდორი და აბზაცი.

შესთავაზეთ, რომ მათ თავიანთი ფორმით დაწერონ ლეგენდა, რომელიც სახლში მოისმინეს.

გამოაქვეყნეთ ტექსტები საქმიანობის ტანსაცმელზე, რომ ყველამ შეძლოს მათი ტკბობა.

როგორც სახალისო აქტივობა, სიტყვების ძებნა და კროსვორდი შესწავლილი ლეგენდის შესახებ.

სთხოვეთ სტუდენტებს, მეორე დღეს შეატანონ კლასში ლობიოს და სიმინდის თესლი.