საქმიანობა სოფლისა და ურბანულ ტერიტორიებზე დასაბეჭდად

ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე გეოგრაფიული აქტივობა სოფლისა და ქალაქების შესახებ, რომლებიც მზად ვართ დაბეჭდოთ და გადავცეთ სკოლამდელი და დაწყებითი კლასების მოსწავლეებს (1 2 3 4 წელი).

ქალაქში მცხოვრები ადამიანები ქმნიან ურბანულ თემს და სოფლად მცხოვრები ადამიანები ქმნიან სოფლის თემს. ურბანულ საზოგადოებაში ბევრი საერთოა, მაგალითად, ზოგიერთი მომსახურება, როგორიცაა ელექტროენერგია, გამწმენდი წყალი და კანალიზაცია, საზოგადოებრივი ტრანსპორტი, კომუნიკაცია, საბანკო ქსელი და მრავალფეროვანი ვაჭრობა.
ქალაქებში სახლები ან ბინები ერთმანეთთან ახლოს აშენებენ. მასწავლებლებმა უფრო მეტად უნდა განმარტონ თითოეული ზონის მნიშვნელობა, იქნება ეს სოფელი თუ ურბანული. ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე ახსნა და რამდენიმე აქტივობა ქალაქისა და სოფლის შესახებ, რაც მასწავლებლებს შეუძლიათ კლასში.

განსხვავებები ურბანულ და სოფლად

სოფელი, რომელსაც სოფელსაც უწოდებენ, არის რეგიონი ქალაქის გარეთ.
სოფლად ცხოვრობენ მეურნეობებში, ფერმებში და ა.შ.
სოფლის სახლები ერთმანეთთან ახლოს არ არის აშენებული. უმეტესობა, ვინც სოფლად ცხოვრობს, მუშაობს მოსავლისა და პირუტყვის მოვლაზე.

გართობისა და ყურადღების გაფანტვის ფორმები ხალხისგან ძალიან განსხვავდება. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ყველა ადამიანი შეეცადოს გაერთოს და გადაიტანოს გონება და ფიზიკური ჯანმრთელობა.

ქალაქებში არსებობს ადამიანების ყურადღების გადატანის გზები: კინოთეატრები, თეატრი, ზოოპარკი, პარკები, ტელევიზია და ა.შ.

სოფლად, სადაც ცხოვრება უფრო მარტივია და გართობისთვის ბევრი არჩევანი არ არის, ხალხს უხარია თევზაობა, ცხენზე ამხედრება, მდინარეში ბანაობა, ჩანჩქერები, როდეოებზე სიარული, ცეკვები და ა.შ.

სავარჯიშოები სოფლისა და ქალაქების დაწყებითი სკოლის შესახებ

1) სად არის მეტი მცენარეული საფარი სოფლად თუ ქალაქად?

ა:

2) შემოხაზეთ რა არის ურბანული სივრცის ტიპიური ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

3) რა არის ქალაქის სივრცის ძირითადი მახასიათებლები?

ა:

4) სოფლად ყველა სახლი არ არის ელექტროენერგია. როგორ ხდება ამ სახლების განათება ღამით?

ა:

5) სოფლად, სახლები ახლოსაა თუ შორეული? ახსენით თქვენი სიტყვებით.

ა:

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების სფეროსა და ქალაქის ცოდნა

დასაბუთება: მცირედობის მიუხედავად, სტუდენტებმა უკვე იციან განსხვავებები სოფლად და ქალაქად და რას სთავაზობს თითოეულს. ამიტომ, მნიშვნელოვანია, რომ მასწავლებელმა განასხვაოს სოფლისა და ქალაქის მახასიათებლები და მნიშვნელობა, შეაფასოს ურთიერთობა გაცვლა ამ ორ მედიას შორის. ეს დაგეგმვა ასევე ხაზს უსვამს მოსავლის აღების დღესასწაულებს, რომლებიც ტარდება ქალაქის რაიონში .

დეტონატორი: მომენტი ისტორიაში: სიუჟეტების ამბავი ქალაქის თაგვისა და კამპუსის თაგვის შესახებ - ეზოპელი იგავები

პრობლემატიკა: რა განსხვავებაა ქალაქსა და ქალაქს შორის? როგორია ქვეყნის ცხოვრება? ცხოვრობთ ქალაქად თუ სოფლად? როგორ აღინიშნება სიმინდის მოსავლის ფესტივალი?

მუდმივი საქმიანობა:

ბორბალი: რუტინული დიაგრამა, ზარი, დღის დამხმარე, ფერადი დიაგრამა, კალენდარი
სასაუბრო ბორბალი (თემის პრეზენტაცია და შესწავლა);
შიდა და გარე თამაშები, ისტორიის ბორბალი, მრავალფეროვანი მაგიდა.
ჰიგიენის მოვლა (ხელების დაბანა და კბილების გახეხვა)

მატერიალური რესურსები: ისტორიის წიგნი, cd, რადიო, ფურცლების ფურცლები, კალამი, ფანქრები, ფურცლები, ბეჭდური ლექსები, ნაბეჭდი სიმღერების ტექსტი, დაფის კალმები,

ამ კვირაში გამოყენებული ისტორიები თემაზე:

ვიდეორგოლები ამ თემაზე საუბრობდნენ:

· ჩიკო ბენტო - სხვანაირია სოფლად

· Turma da Mônica - ჩიკო ბენტო საყიდლებზე

· ჩიკო ბენტოს მოთხრობები

მუსიკალური მომენტი: სიმღერა და სიმღერა ENTRA NA RODA - REVISTA RECREIO