მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ფრაზები. შეძლებთ, მაგალითად, თქვათ, რომელი იდეა შემოაქვს შემაერთებელ ფრაზას "ისევე, როგორც" ფრაზაში "მარია-სტინკს, ისევე როგორც სხვა მწერებს, აქვს ნივთიერება, რომელსაც ჰქვია ფერომონი […]"? მდგომარეობის იდეა, შედარება ან დამატება? ეს და სხვა კითხვები მოცემულია ტექსტში რატომ აქვს მარიას სუნი ცუდი სუნი?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
მარიას სტინკს, ისევე როგორც სხვა მწერებს, აქვს ნივთიერება, რომელსაც ჰქვია ფერომონი, გამოყოფს ჯირკვლები და რომელსაც აქვს დამახასიათებელი სუნი, იცვლება სახეობების მიხედვით. მარიას სუნის შემთხვევაში სუნისებრი ნივთიერება ამოისუნთქავს, როდესაც ის საფრთხეს გრძნობს და ემსახურება კომპანიონების გაფრთხილებას, რომ ჯგუფს შეიძლება საფრთხე ემუქრება. ___________, როდესაც მას შეეხები, ეს ცუდი სუნი მოდის!
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ფრაგმენტში „მერი სტინკს, ისევე როგორც სხვა მწერებს, აქვს ნივთიერება, რომელსაც ჰქვია ფერომონი […]“, შემაერთებელი ფრაზა „ისევე როგორც“ აღნიშნავს:
() მდგომარეობა
() შედარება
() დამატება
კითხვა 2 - ამონარიდში „[…] განსხვავებულია მიხედვით სახეობები. ”, ხაზგასმული ფრაზაა:
() ზედსართავი
() არსებითი სახელი
() წინაპირობა
კითხვა 3 - ტექსტში სივრცე შევსებული უნდა იყოს კონიუნქტივის ფრაზით. აღნიშნეთ:
( ) Ამიტომაც
() თუმცა
( ) Მიუხედავად ამისა
კითხვა 4 - წინა კითხვაში ნახსენები შემაერთებელი ფრაზა გამოხატავს იდეას:
ა.
კითხვა 5 - ზემოთ მოცემულ ტექსტში სათაური აქვს სიტყვიერ ფრაზას "ამოისუნთქა":
() "სუნი"
() "ნივთიერება, რომელსაც ცუდი სუნი აქვს"
() "იქით არის"
კითხვა 6 - წინადადებაში „სუნი ერთ-ერთი მწერია ცუდი სუნით. ”, ხაზგასმული ზედსართავი ფრაზა მიუთითებს:
( ) ხარისხი
() თვისება
() წარმოშობა
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
