მათემატიკის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით მინიმალური საერთო ჯერადის შესახებ.
ეს მათემატიკური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად, როგორც Word– ის რედაქტირებადი შაბლონი, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ეს მათემატიკური სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
1) უმთავრეს ფაქტორებად ერთდროულად დაშლის პროცესით განსაზღვრეთ ქვემოთ მოცემული რიცხვების ყველაზე მცირე საერთო ჯერადი:
ა) 20, 40, 50 და 200
ბ) 120, 300 და 450
გ) 90 და 120
დ) 45, 54 და 72
2) განისაზღვრება ძირითადი ფაქტორებით, ქვემოთ მოცემული რიცხვების mmc:
ა) 150, 300 და 375
ბ) 120, 132 და 20
გ) 18, 27 და 45
დ) 18, 30 და 48
3) გონებრივად გამოთვალეთ ქვემოთ მოცემული ციფრების mmc:
ა) 15 და 45
ბ) 50 და 100
გ) 2 და 6
დ) 10 და 20
4) თუ ორი რიცხვის mdc არის 24, mmc მათ შორის არის 504, ხოლო ერთი რიცხვი არის 168. გამოთვალეთ და გაარკვიეთ, რა არის სხვა რიცხვი.
ა:
5) განსაზღვრეთ:
ა) 15-ის და 20-ის საერთო ნამრავლი;
ბ) 15 – ის ჯერადი;
გ) ყველაზე მცირე საერთო 15-ისა და 20-ისა, ნულის გარდა;
დ) 20 – ის ჯერადი;
6) გამოთვალეთ ქვემოთ მოცემული ციფრების mmc:
როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა წერილები
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
