Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხოველებთან საუბარი

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეორე ან მესამე კურსის სტუდენტებს, ამ აქტივობაში გამოყენებულია ტექსტი "Conversando com os animals"

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემა.

ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხოველებთან საუბარი - მე -2 ან მე -3 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხოველებთან საუბარი - მე -2 ან მე -3 კურსი - მზადაა დაბეჭდვისთვის
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხოველებთან საუბარი - მე -2 ან მე -3 კურსი - პასუხით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

ცხოველებთან საუბარი

ვანესა სასეირნოდ წავიდა მზიან კვირას.

იგი ბედნიერი იყო და ყველა ნაპოვნი შინაური ცხოველის საუბარი დაიწყო.

- ყველა მაგარი ბეღურა?

- Როგორ არის?

- გინდა ჩემი მეგობარი იყო, ჭიანჭველა?

- ეჭვიანი ხარ ციცინათელა?

- შეგიძლია გაუმკლავდე, ჩიტუნა?

- გსურთ კოლიბრის სიყვარული?

- სულაც გამოხვიდე სნეულური ბამბუკიდან?

- მე მინახავს, ​​მინახავს.

- ნახვამდის, კოდალა.

იქ იყო ვანესა, რომელიც საუბრობდა და თამაშობდა პატარა ცხოველებთან.

კითხვები

1) რა არის ტექსტის სათაური?

ა:

2) ვინ არის მთავარი პერსონაჟი ტექსტში?

ა:

3) ტექსტის მიხედვით რას აკეთებდა ვანესა?

ა:

4) როგორ გრძნობდა ვანესა?

ა:

5) ვის ელაპარაკებოდა ვანესა?

ა:

6) ანბანური თანმიმდევრობით ჩამოწერეთ ცხოველების სახელები, რომლებიც ვანესამ იპოვა:

ა:

7) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:

პერ წვდომა

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -2 წელიმე -3 კურსიტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე -2 ან მე -3 კურსიპორტუგალიურ ენაზე საქმიანობა მე -2 ან მე -3 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -2 ან მე -3 კურსიტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე -2 ან მე -3 კურსიპორტუგალიურ ენაზე სავარჯიშო მე -2 ან მე -3 კურსიპრაქტიკულად პორტუგალიის მე -2 ან მე -3 კურსიტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაციაცხოველებთან საუბრის ტექსტის ინტერპრეტაცია
კოგნიტური სტიმულირების აქტივობები ხანდაზმულთათვის – განათლება და ტრანსფორმაცია
კოგნიტური სტიმულირების აქტივობები ხანდაზმულთათვის – განათლება და ტრანსფორმაცია
on Nov 09, 2021
პორტუგალიური აქტივობა: დამალული თემა
პორტუგალიური აქტივობა: დამალული თემა
on Nov 09, 2021
მათემატიკური აქტივობა: დროის საზომი ერთეულები
მათემატიკური აქტივობა: დროის საზომი ერთეულები
on Nov 09, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025