Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: მძინარე მზეთუნახავი

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებს, შედგენილი კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: მძინარე მზეთუნახავი.

ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მძინარე მზეთუნახავი - მე -4 კლასი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მძინარე მზეთუნახავი - მე -4 კლასი - დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მძინარე მზეთუნახავი - მე -4 კლასი - პასუხით
  • სურათი: Გვერდი 1 – გვერდი 2 – გვერდი 3

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

Მძინარე მზეთუნახავი

როდესაც პრინცესა ავრორა დაიბადა, მეფემ და დედოფალმა მის ნათლობას მიართვეს წვეულება და მოიწვიეს ყველა ფერია ამ სფეროში. თითოეულმა ფერიამ პრინცესას საჩუქარი გადასცა: სილამაზე, სიკეთე, სიხარული, ინტელექტი და სიყვარული.
მოულოდნელად გამოჩნდა ბოროტი ჯადოქარი, გაბრაზებული, რადგან წვეულებაზე არ მიიწვიეს.
დედოფალს უთხრა:
- როდესაც პრინცესა თხუთმეტი წლის გახდება, ის თითს ატრიალებს ბორბლის spindle- ში და მოკვდება!


ფერიამ ფლორას, რომელსაც ჯერ არ ჰქონდა ჩუქებული საჩუქარი, მოახერხა მალეფიცენტის შელოცვის შეცვლა და თქვა:
- პრინცესა არ მოკვდება, ღრმა ძილი დაიძინებს, სანამ თავადის კოცნა არ გააღვიძებს მას.
მეფემ ბრძანა, რომ ყველა სამეფო დარბევა განადგურებულიყო სამეფოში. და სთხოვა ფერიების დაიცვან პრინცესა.
პრინცესა ბედნიერი, უფრო და უფრო ლამაზი და მოსიყვარულე გაიზარდა.
მეთხუთმეტე დაბადების დღეზე მან გადაწყვიტა მარტო გაესეირნა.
სასახლეში გასეირნებულმა იპოვა კიბე, რომელიც ძველი კოშკისკენ მიდიოდა, ავიდა და იქ მან დატრიალდა.
ცნობისმოყვარედ მიუახლოვდა და ხელი რომ შეეხო, თითი თიტქოს ხერხს მიადო და ღრმად ჩაეძინა.
მყისვე ყველას შეეძინა ციხე. დროთა განმავლობაში ციხის გარშემო უზარმაზარი ტყე გაიზარდა.
მრავალი წლის შემდეგ, მეზობელი ქვეყნიდან ჩამოსულმა პრინცმა, რომელსაც მძინარე მზეთუნახავის ამბავი სმენია, გადაწყვიტა ამ ციხის მოძებნა.
მამაცმა, პრინცმა გადაკვეთა ტყე და იპოვა ტყე და იპოვა ციხე.
ის შევიდა და გაოცებულმა დაინახა, რომ ყველას ეძინა, ცხოველებიც კი.
მან კოშკის კიბეები ავიდა და იპოვა პრინცესა.
ოქროს საწოლში ეძინა ყველაზე ლამაზი ახალგაზრდა ქალი, რომელიც კი ოდესმე მინახავს. თავადი შეყვარებული იყო და მასთან მიახლოვებულმა აკოცა.
მაშინვე გაიღვიძა პრინცესა ავრორამ და მასთან ერთად მთელი სამეფო. რამდენიმე დღის შემდეგ, პრინცესა ავრორა და პრინცი დაქორწინდნენ და ბედნიერები იყვნენ.

მძინარე მზეთუნახავი, Brumenal: ყველა წიგნი, nd. (ზღაპრული ოქროს კოლექცია)

კითხვები

1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.

2) როდესაც პრინცესა ავრორა დაიბადა, მეფემ და რინჰამ მისი ნათლობისთვის გამართეს წვეულება და ყველას მოიწვიეს სამეფოში. თითოეულმა ფერიამ პრინცესას საჩუქარი გადასცა. Რომელიც?
ა.

3) ვინ გამოჩნდა დაუპატიჟებლად?
ა.

4) რა უთხრა მალეფიცენტმა დედოფალს?
ა.

5) რა ქნა ზღაპრულმა ფლორას, რომელსაც ჯერ არ ჰქონდა ჩუქებული საჩუქარი?
ა.

6) როგორ შეცვალა ფლორა ჯადოქრობა?
ა.

7) მეთხუთმეტე დაბადების დღეს მან გადაწყვიტა მარტო გაესეირნა, სასახლის გავლით მან კიბე იპოვა, რომელიც ძველი კოშკისკენ მიემართებოდა. Რა მოხდა?
ა.

8) პრინცესასთან ერთად, ციხესიმაგრეში ყველას ეძინა და ციხის გარშემო უზარმაზარი ტყე გაიზარდა. მრავალი წლის შემდეგ რა მოხდა?
ა.

9) მამაცმა პრინცმა გადაკვეთა ტყე და იპოვა ციხე. ის შევიდა და გაოცებული დაინახა, რომ ყველას ეძინა, ცხოველებიც კი. როგორია თავადის დამოკიდებულება?
ა.

პერ ჰელია ჰიგა.

საათზე პასუხები სათაურის ბმულშია.

მე -4 კურსიმე -4 კლასის ტექსტის გააზრების აქტივობატექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე –4 წელიპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე –4 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -4 კურსიტექსტის გააზრების სავარჯიშო მე –4 წელიტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე -4 წელიპორტუგალიურ ენაზე სავარჯიშო მე –4 წელიპორტუგალიის მე -4 კურსის ვარჯიშიტექსტის ინტერპრეტაცია მე -4 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაცია
ოპტიკური ილუზია: იპოვნეთ სურათზე დამალული ლეკვი
ოპტიკური ილუზია: იპოვნეთ სურათზე დამალული ლეკვი
on Aug 03, 2023
როგორ განვაცხადო Auxílio Brasil და გაზის ვაუჩერი?
როგორ განვაცხადო Auxílio Brasil და გაზის ვაუჩერი?
on Aug 03, 2023
შეგიძლიათ განსაზღვროთ ამ ავტობუსებიდან რომელია უფრო სწრაფი?
შეგიძლიათ განსაზღვროთ ამ ავტობუსებიდან რომელია უფრო სწრაფი?
on Aug 03, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025