შემოთავაზებული ინტერპრეტაციის აქტივობა მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებისთვის, ამ ინტერპრეტაციაში გამოყენებულია სიმღერა "თეთრი ფრთა".
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word შაბლონში (რედაქტირებადი) PDF (მზადაა დასაბეჭდად) ან პასუხის გაცემული აქტივობით.
ჩამოტვირთეთ აქტივობა აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
როდესაც მე ვუყურებდი მიწას
FOGUEIRA DE SÃO JOÃO- სთან ერთად
მე ღმერთს ვთხოვე ზეციდან, ოჰ
რატომ არის ასეთი განსჯა
მე ღმერთს ვთხოვე ზეციდან, ოჰ
რატომ არის ასეთი განსჯა
რა ბრაზილია, რა ავეჯი
არა გამწვანების ფეხები
წყლის უქონლობის გამო ჩემი კატა დავკარგე
მან გარდაიცვალა ჩემი მესამე ფეხბურთელი
წყლის უქონლობის გამო ჩემი კატა დავკარგე
მან გარდაიცვალა ჩემი მესამე ფეხბურთელი
თეთრი ფრთისაც კი
სცემეს ფრთები SERTÃO- ს
მე ვთქვი, ნახვამდის ROSY
გული შეინარჩუნე შენთან ერთად
მე ვთქვი, ნახვამდის ROSY
გული შეინარჩუნე შენთან ერთად
დღეს შორს, ბევრი LEGUAS
სამწუხარო სოლიდუდით
ველოდები წვიმს ისევ ჩამოვარდეს
ჩემთვის ჩემს სერტოში დასაბრუნებლად
ველოდები წვიმს ისევ ჩამოვარდეს
ჩემთვის ჩემს სერტოში დასაბრუნებლად
როდესაც შენი თვალები მწვანეა
გაშენება მცენარეებში
გარწმუნებთ, რომ არაფერს იტირებთ, იხილეთ
რომ დავბრუნდები, ნახე
ᲩᲔᲛᲘ ᲒᲣᲚᲘ
გარწმუნებთ, რომ არაფერს იტირებთ, იხილეთ
რომ დავბრუნდები, ნახე
ᲩᲔᲛᲘ ᲒᲣᲚᲘ
ლუიზ გონზაგა და ჰუმბერტო ტეიქსირა
1) რა არის ტექსტის სათაური?
რ .:
2) რომელია ტექსტის მთავარი თემა?
რ .:
3) ვინ არის ტექსტის ავტორი?
რ .:
4) რამდენი ვერსია აქვს მუსიკას?
რ .:
5) რამდენი სტროფი მზადდება ზემოთა ტექსტით?
რ .:
6) რა გრძნობებს გამოხატავს მუსიკაში?
რ .:
7) ASA BRANCA MUSIC– ის კონტექსტი არის ის, რაც ხდება ჩრდილო – აღმოსავლეთში შეტევის დროს. ტექსტის თანახმად, რა არჩევანია ამ პერიოდის განმავლობაში ზოგიერთმა ადამიანმა?
რ .:
8) ტექსტი აჩვენებს SERTÃO- ს ზოგიერთი ადგილის რეალობას. მუსიკის შესაბამისად, ხალხს სურს იცხოვროს ჩრდილო-აღმოსავლეთში? გაამართლეთ თქვენი პასუხი.
რ .:
9) თუ ამ სიტუაციაში ცხოვრობდით, რას გააკეთებთ თქვენი ცხოვრების პირობების გასაუმჯობესებლად?
რ .:
10) გააკეთეთ ილუსტრაცია, რომელიც აჩვენებს სიმღერაში აღწერილ სცენარს.
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.