ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: ტესტირება, ტესტირება ...
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, აგრეთვე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
მისტერ ჰორსი, მერი, ვიბრირებს თავის ახალ სპიკერთან.
ერთადერთი პრობლემა ის არის, რომ მას ნამდვილად არ შეუძლია პრაქტიკაში მასზე საუბარი. ის მშვიდად საუბრობდა დინამიკში შენობაში და ხმა ისევ მაღალია. მაგრამ მას სურს დაინახოს, რა მოხდება, როდესაც სიტყვით გამოვა.
”ვაპირებ სათვალთვალო კოშკისკენ ფეხით სიარულს და მისტერ ტიკოს დავურეკო”, - უთხრა მან საკუთარ თავს. - ასე მოსახლეობას არ შევაწუხებ.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) როგორ გადაწყვიტა მისტერ ცხენმა სპიკერის გამოცდა, სოფლის მოსახლეობის შეწუხების გარეშე?
ა.
3) როდესაც ის იქ მივა, შეიძლება ის დაელაპარაკოს მისტერ ტიკოს?
ა.
4) რას ტოვებს ბატონი ტიკო ჯაჭვის ჩამოკიდებული მისტერ ცხენისკენ?
ა.
5) რა პრობლემა აქვს მისტერ კავალოს მათ შორის კომუნიკაციაში?
ა.
6) რას ფიქრობს მისტერ ცხენი სახლში დაბრუნებისთანავე?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას