Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

საქმიანობა გლობალური დათბობის შესახებ

გლობალური დათბობის მიმართულებით გაკეთებული აქტივობები აქცენტს აკეთებს, ძირითადად, გარდაქმნების და გარემოზე ზრუნვის აუცილებლობის გამო გარემო შეიძლება იყოს ისეთი საქმიანობა, როგორიცაა თითოეული პროდუქტის დაშლის დრო, ნაგვის ცალკე განკარგვის საჭიროება განვითარებული

მნიშვნელოვანია დავიწყოთ იმით, თუ რა არის გლობალური დათბობა და როგორ ცვლის ის ჩვენი დღის ტემპერატურას დღემდე, როგორ იცვლება ზღვები. წვიმას, სათბურის ეფექტს, მოკლედ, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ საქმიანობის დაწყებამდე მათ ზუსტად იცოდნენ რა არის საუბარი.

საქმიანობა გლობალური დათბობის შესახებ

ასწავლე:

ითანამშრომლეთ ნაგვის შერჩევითი შეგროვებისა და გადამუშავების სისტემასთან.

მაქსიმალურად გამოიყენეთ ბუნებრივი განათება საყოფაცხოვრებო გარემოში.

არ ივარჯიშოთ ტყეების ტყეების გაჩეხვასა და ხანძრების დროს. პირიქით, უფრო მეტი ხე უნდა გაშენდეს, რათა შემცირდეს გლობალური დათბობა.

სუფთა და მოწინავე ტექნიკის გამოყენება სოფლის მეურნეობაში, ნახშირბადის ემისიის თავიდან ასაცილებლად.

გაიგეთ მიზეზობრივი კავშირი ადამიანის საქმიანობასა და გლობალურ დათბობას შორის.

პროგნოზირება გლობალური ტემპერატურის მომატების სავარაუდო შედეგების შესახებ.

საქმიანობა გლობალური დათბობის შესახებ

გლობალური დათბობისგან დაუდევრობის შედეგების ახსნა ასევე აუცილებელია, რადგან ბავშვებს სურთ დაინახონ, ნამდვილად არსებობს თუ არა შედეგი.

მომავალში, სანაპირო ქალაქები წყალქვეშ ჩაყრის საფრთხის წინაშე დგანან.

შედეგებს შორისაა კლიმატის ცვლილება: დისბალანსი ეკოსისტემებში, გადაშენება სახეობები, ასევე ჰაბიტატის იძულებითი ცვლილება, უდაბნოებისა და ტალღების წარმოქმნა და ზრდა სითბოს.

წყლის აორთქლების უფრო მეტი მოცულობით, დედამიწა უფრო მგრძნობიარეა კლიმატური კატასტროფებისგან, როგორიცაა ქარიშხლები, ტაიფუნები, ციკლონები, ცუნამი და ა.შ., რის გამოც ადამიანების სიცოცხლე საფრთხეშია.

საქმიანობა გლობალური დათბობის შესახებ

კომიქსების შექმნა ასევე შემოთავაზებული თემის ნაწილია.

ხეების დარგვის სწავლებას შეუძლია გაკვეთილები უფრო დინამიური და სრულყოფილი გახადოს.

საქმიანობა გლობალური დათბობის შესახებ

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებს განვმარტოთ, რომ ზოგიერთი ცვლილება შეგვიძლია გავაკეთოთ საკუთარ თავზე, სხვები, უფრო დიდი ცვლილებებია საჭირო, თუმცა, ინფორმირებულობა უკვე წინსვლის ნაწილია.

ქვემოთ ნახავთ რამდენიმე აქტივობის მაგალითს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას საკლასო ოთახში ან საშინაო დავალებებზე.

1- უკვე დაიწყო გლობალური დათბობა?
დიახ, რადგან პლანეტის ტემპერატურის ზრდა უკვე შეიმჩნევა. 1995 – დან 2006 წლამდე 12 ყველაზე თბილ წლებს შორის იყო 1850 წლის შემდეგ. XXI საუკუნეში (2001-2005) ტემპერატურა 1850-1899 წლებთან შედარებით საშუალოდ 0.7ºC- ით გაიზარდა. ეს უკვე 0.7 გრადუსი ცელსირადუსიანი აწევა შეიძლება ჩანდეს მცირე, მაგრამ მნიშვნელოვანი გამოწვეული ეფექტებით ის, როგორიცაა მყინვარების დნობა, ზღვის დონის მომატება, მცენარეთა და ცხოველთა ზოგიერთ ციკლში ცვლილებები სხვები არა მხოლოდ შეინიშნებოდა ჰაერის, არამედ ოკეანეების გლობალური საშუალო ტემპერატურის ზრდა - რამაც ბოლო წლებში ხელი შეუწყო ზღვის დონის აწევას.
(IPAM, ამაზონის გარემოს დაცვის კვლევითი ინსტიტუტი). ხელმისაწვდომია: IPAM.org).
იმ ელემენტებს შორის, რომლებიც შესაძლოა გლობალურ დათბობასთან იყოს დაკავშირებული, ჩვენ შეგვიძლია გამოვრიცხოთ:

ა) ატმოსფეროში დამაბინძურებელი აირების გამოყოფა
ბ) სათბურის ეფექტი
გ) ბოსტნეულის დაფარვის შემცირება
დ) თერმული ინვერსია

2- გლობალური დათბობის წინააღმდეგ ბრძოლის ერთ-ერთი საერთაშორისო ღონისძიება, რომელსაც პრესა ავრცელებს მსოფლიოში, იყო კიოტოს ოქმი, რომლის მთავარი მიზანი იყო:
ა) პლანეტაზე არსებული მცენარეული საფარის გასაზრდელად მოქმედებები.
ბ) ატმოსფეროში დამაბინძურებელი გაზების ემისიების შემცირება.
გ) ზეწოლა მოახდინონ განვითარებულ ქვეყნებზე, რომ ტემპერატურის მატებაში ნაკლები წვლილი შეიტანონ.
დ) შეინარჩუნეთ ზღვის წყალმცენარეები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ატმოსფეროში ჟანგბადის ხელმისაწვდომობაზე.

Მოგეწონა? გააზიარეთ ეს პოსტი თქვენს სოციალურ ქსელში

თქვენ შეიძლება ასევე მოგეწონოთ

  • ნარჩენების გადამუშავების აქტივობებინარჩენების გადამუშავების აქტივობები
  • მე –3 კურსის გარემოსდაცვითი საქმიანობამე –3 კურსის გარემოსდაცვითი საქმიანობა
  • მე –5 წლის გარემოსდაცვითი საქმიანობა
  • საქმიანობა გარემოშისაქმიანობა გარემოში
  • BICHOS JARDIM პროექტი - პრე II BICHOS JARDIM პროექტი - პრე II
  • 5 სუვენირი გარემოს დაცვის დღისთვის5 სუვენირი გარემოს დაცვის დღისთვის

ეს საიტი იყენებს Akismet- ს სპამის შესამცირებლად. შეიტყვეთ, როგორ ხდება თქვენი კომენტარის მონაცემების დამუშავება.

პორტუგალიური აქტივობა: ლოცვა საგანით და მის გარეშე
პორტუგალიური აქტივობა: ლოცვა საგანით და მის გარეშე
on Jul 22, 2021
პორტუგალიური აქტივობა: არსებითი სახელები
პორტუგალიური აქტივობა: არსებითი სახელები
on Jul 22, 2021
გეოგრაფიული აქტივობა: სოფლის პოლიტიკური მოძრაობები
გეოგრაფიული აქტივობა: სოფლის პოლიტიკური მოძრაობები
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025