პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებზე იყო ორიენტირებული, ეხება არსებითი სახელები. მოდით გავაანალიზოთ ტერმინები, რომლებიც არსს ასახელებს ტექსტში წიგნის შესახებ წითელი შეცდომები: გადაშენების პირას მყოფი სახეობების ისტორიები? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობისთვის
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
სამუშაო გვიჩვენებს ცხოველების მდგომარეობას, რომლებიც ბუნების დაცვის საერთაშორისო კავშირის სიაშია
თუ თქვენ ხართ დაინტერესებული #mundoanimal, თქვენ ვერ გამოტოვებთ ჩვენს # დიკადელეტურას: წიგნი "წითელი ცხოველები", დაწერილი ლინა როზას და ილუსტრირებული ერიკ ვასკონცელოსის მიერ. წიგნი მოგვითხრობს იმ ცხოველების მდგომარეობაზე, რომლებიც "წითელ ნუსხაშია", ბუნების დაცვის საერთაშორისო კავშირის სიაში, რომელიც აერთიანებს გადაშენების საფრთხის წინაშე მყოფ სახეობებს.
კითხვა არის შესაძლებლობა გაეცნოთ სახალისო ისტორიებს გიგანტურ წავზე, მგელზე, კუნძულზე კუს, კაპუცინ მაიმუნზე და სხვა ბრაზილიელ ცხოველებზე. და თუ არ იცით ეს ცხოველები, გექნებათ შანსი შეისწავლოთ ყველაფერი მათ შესახებ.
წიგნის ცნობისმოყვარე სახელი ეხება გადაშენების პირას მყოფი ცხოველების წითელ ნუსხას. ამასთან, ავტორს ლინა როზას განზრახული ჰქონდა ეთამაშა სიტყვებით და ეთქვა, რომ ჩვენ ადამიანები სირცხვილით უნდა ავწითლდეთ ბუნებისთვის ბოროტებისთვის.
წიგნში მოცემულია საგანგაშო გადაშენების პირას მყოფი ცხოველების შესახებ სწავლება და კონსერვაციული ცნობიერების შექმნა. მოთხრობები აჩვენებს, რომ სიყვარულს შეუძლია გადაარჩინოს ყველაფერი, ამ ცხოველების სიცოცხლის ჩათვლით. შეგიძლიათ სიცილი და ემოციური კითხვა წაიკითხოთ "წითელი ცხოველები".
ლუანა კრუზი. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - არსებითი სახელები არის სიტყვები, რომლებიც ასახელებენ ან არსებებს. ამ განცხადების გათვალისწინებით, განსაზღვრეთ პასაჟი, სადაც ხაზგასმული სიტყვა არსებითი სახელია:
() „თუ შენ დაინტერესებულია # ცხოველთა სამყაროთი […] "
() ”[…] ექნება შანსი შეისწავლოს ყველაფერი ისინი.”
() ”წიგნის ცნობისმოყვარე სახელწოდება ეხება სია წითელი […] ”
კითხვა 2 - In "Obra მოგვითხრობს იმ ცხოველების მდგომარეობაზე, რომლებიც ბუნების დაცვის საერთაშორისო კავშირის სიაშია [...]", არსებითი სახელი "Obra" იყო გამოყენებული:
( ) გაგრძელება.
() ახსნა.
() დანერგვა.
კითხვა 3 - პასაჟში ”[…] თქვენ ვერ გამოტოვებთ ჩვენს # დიკადელეტურას: წიგნს‘ ბიჩოსი წითლები”[…]”, ხაზს უსვამს ტერმინს:
() განსაზღვრავს არსებით სახელს "ბიჩოსი".
() ახასიათებს არსებით სახელს "ბიჩოსი".
() ავსებს არსებით სახელს "Bichos".
კითხვა 4 - წაიკითხეთ ტექსტის ეს პერიოდი:
”კითხვა არის შესაძლებლობა გაეცნოთ მხიარულ ისტორიებს გიგანტურ წავზე, მგელზე, ყბის კუზე, კაპუჩინის მაიმუნზე და სხვა ბრაზილიურ ცხოველებზე.”
ზემოთ აღნიშნულ პერიოდში არსებობს:
() ორი რთული არსებითი სახელი.
() სამი რთული არსებითი სახელი.
() ოთხი რთული არსებითი სახელი.
კითხვა 5 - წინადადებაში: [[…] ჩვენ ადამიანები უნდა გავწითლდეთ სირცხვილი […] ", ხაზგასმული აბსტრაქტული არსებითი სახელი ნიშნავს:
( ) მოქმედება.
( ) შტატი.
( ) გრძნობა.
კითხვა 6 - მონიშნეთ ამ ტექსტში მოცემული არსებითი სახელები:
”წიგნი ემსახურება საგანგაშო გადაშენების პირას მყოფი ცხოველების შესახებ სწავლებას და ქმნის ცნობიერებას კონსერვაციის შესახებ”.
კითხვა 7 - ზემოთ ხაზგასმული სახელები ქმნიან ტექსტის სეგმენტს, რომელშიც ავტორი:
() მოგვითხრობს ნაწყვეტს წიგნიდან.
() აფასებს წიგნს.
() ბადებს ჰიპოთეზას წიგნის შესახებ.
კითხვა 8 - ნაწილში „მოთხრობები აჩვენებს, რომ სითბოთი ყველაფრის დაზოგვა შეუძლია […]“, განსაზღვრულ სტატიებში მითითებულია:
() სხვადასხვა სქესი და არსებითი სახელი.
() იგივე სქესი და არსებითი სახელების სხვადასხვა რაოდენობა.
() იგივე სქესი და იგივე რაოდენობის არსებითი სახელი.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
