მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს შესთავაზეს ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, ამ აქტივობაში გამოყენებულია ტექსტი „O Trem das Águas“.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ამაზონის ტყის სიღრმეში, სადაც ხეები იმდენად მაღალია, ღრუბლებამდე და ფოთლებამდე აღწევს ტყიდან იმდენად დიდია, რომ მათ ქვეშ ცხოვრება შეგვეძლო. იქ ცხოვრობდა გიგანტური გველი, სახელად კობრა გილი. როდესაც დაღამდა, მწერებმა იმდენი ხმა გაისმა, რომ კობრა გილმა გაიღვიძა. ის გამოვიდა თავისი ხვრელიდან, მთელ სხეულზე გაუწოდა და იმდენ ხანს ქოქავდა, ისე ძლიერად გამოსცემდა ხმას, რომ ყველა ცხოველი შიშისგან დუმდა. და კობრა გილი, დაღლილი დაძინებით, გავიდა ღამით სასეირნოდ.
როდესაც ცხოველებმა გააცნობიერეს, რომ ბობოქრობაში გადიოდა ტყეში ყველაზე დიდი კობრა გილი, მათ ზურგზე ასვლა სთხოვეს. ასე რომ, მან მატარებელივით გაცურა, მიჰქონდა ფრინველები, მაიმუნები, ტუკანები, ბაყაყები, ხოჭოები, ციკანები, ჭიანჭველები და ხვლიკები. თავში ციცინათელები გზას ანათებდნენ. ალიგატორებმა და მეთევზეებმა, როდესაც დაინახეს ეს მონსტრი თავით ანთებული და სხეული რომ აკაკუნებდა, ყვიროდა, ამშვიდებდა და ამღვრეოდა, თქვეს:
- Გაიქეცი! ყველა გაიქეცით! ცეცხლის თავით ასვენების მატარებელი მოდის!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის მოთხრობის მთავარი პერსონაჟი?
ა:
3) სად ცხოვრობდა გველი?
ა:
4) რა მოხდა, როდესაც გველი სახლიდან გავიდა?
ა:
5) როდესაც კობრა გილი ცურვაზე გავიდა, რა მოხდა ტყეში?
ა:
6) რას ფიქრობდნენ მეთევზეები, როდესაც დაინახეს გველის ცურვა? Იმიტომ რომ?
ა:
7) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
