ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის მოსწავლეებს, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით ჰუჰუ!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ლუპი მთელი დღის განმავლობაში თამაშობდა, დარბოდა, ხტებოდა, ცეკვავდა. როდესაც დაღამდა, ლუპი ტყეში დაიკარგა. ახლა ისე ბნელა, ის სხვას ვერაფერს ხედავს და ვერ პოულობს გზას მის ბუნაგთან.
- ჰუჰჰუუ! ჰუუუ! - ტირის. - Დავიკარგე!
- ჰუჰუ... ჰუჰუ. ვინ ტირის ასე? - ეკითხება ოდეტე, პატარა ბუ, ხის თავზე ჩამომჯდარი.
- ჰუჰჰუუ! ჰუჰჰუუ!… ესეც მგელია? - ეკითხება ლუპი.
- არა - პასუხობს ოდეტე. - მე ბუ ვარ! ჰუჰუ... მაგრამ მე ნამდვილად მინდა ვიყო შენი მეგობარი. დაწექი აქ, ჩემი ხის ძირას. ხვალ დილით, ძალიან ადრე, შენს ბუნაგთან მიგიყვან.
ლუპის სურს ოდეტესთან მეგობრობაც, ასე სრულყოფილი! და ლუპი ფრთხილად დააწვინებს მის გვერდით ...
1) რა გააკეთა ლუპიმ მთელი დღის განმავლობაში?
ა.
2) სად იყო ის, როდესაც დაღამდა?
ა.
3) ვინ გამოჩნდება ლუპის ქვითინი?
ა.
4) რომელი ცხოველია ტექსტი ტექსტის მიხედვით?
ა.
5) ვინ არის ოდეტე?
ა.
6) როგორ ეხმარება ოდეტე ლუპის?
ა.
7) ეშინოდა ლუპის ოდეტეს?
ა.
8) რატომ დაეხმარა ოდეტე ლუპის?
ა.
კამილა ფარიასის მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
