ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით ქაფი.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ როლების განსახორციელებლად სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ლუპი მაღიზიანებს, მეგობრები არ ყავს! ბუჩქში ჩაფლული, ის თვალს ადევნებს ძმები ცხვრის თამაშს და სალაროს გაწმენდის დროს. როგორც კი გამოჩნდება... ცხვრები გაქცეულან და შიშისგან ყვირიან!
ასე რომ, ლუპი მარტოა და მოწყენილი.
უცებ გაჩნდა იდეა... მშვენიერია!
შესანიშნავი საპნით, ის მიდის მდინარესთან და თავს ძლიერად ასუფთავებს, იმდენად ძლიერია, რომ თავს მთლიანად თეთრი ქაფით იფარებს.
წყლის ანარეკლში ის ნამდვილად ჰგავს ცხვრის ძმას.
ყველა ბედნიერი და სავსეა ქაფის თავებით გაწმენდისთვის. უცებ ცა შავდება და წვიმა იწყება... წამში ლუპი სუფთაა, საპნის ბუშტების გარეშე.
- დაეხმარე, შეხედე მგელს! - დაიყვირე ცხვარი ძმებო.
1) რატომ აღიზიანებს ლუპი?
ა.
2) ის მალავს ბუჩქს. რადგან?
ა.
3) რა ხდება, როდესაც ლუპი თავს იჩენს?
ა.
4) რას გრძნობს ლუპი გამოჩენის შემდეგ?
ა.
5) ლუპის აქვს იდეა. რომელი?
ა.
6) როდესაც ლუპი კვლავ გაწმენდისკენ მიდის, რა ხდება?
ა.
7) რას ყვირიან ცხვარი ძმები?
ა.
კამილა ფარიასის მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.