ლიტერატურული აქტივობა, რომელიც შესთავაზა საშუალო სკოლის სტუდენტებს, კითხვები სიმბოლიზმის შესახებ.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) სიმბოლიზმის მთავარ მახასიათებლებს შორის შეიძლება გამოვყოთ:
I. სუბიექტივიზმი, ინდივიდუალიზმი და წარმოსახვა,
II. მუსიკალურობით გამორჩეული ესთეტიკა (პოეზია ახლოსაა მუსიკასთან);
III. სულიერება და ტრანსცენდენტალობა;
IV. ეროვნული გმირის შექმნა.
ალტერნატივა სწორია:
ა) () I, II და III
ბ) () I და II
გ) () II და IV
დ) () II, III და IV
2) სიმბოლისტის მთავარი მხატვრებია:
ა) () ალვარეს დე აზევედო, შარლ ბოდლერი, ევგენიო დე კასტრო, კამილო პესანჰა, კრუზ ე სოუზა, კრუზ ე სოუზა.
ბ) () შარლ ბოდლერი, ევგენიო დე კასტრო, კამილო პესანჰა, კრუზ ე სოუზა, კრუზ ე სოუზა.
გ) () შარლ ბოდლერი, კასტრო ალვესი, კამილო პესანჰა, კრუზ ე სოუზა, კრუზ ე სოუზა.
დ) () შარლ ბოდლერი, ევგენიო დე კასტრო, მაჩადო დე ასისი, კრუზ ე სოუზა, კრუზ ე სოუზა.
3) შეამოწმეთ ალტერნატივები, რომლებსაც სიმბოლურ პლასტიკურ შემსრულებლები გამოირჩევიან:
ა) () პოლ გოგენი (ფრანგი მხატვარი, მოქანდაკე და გრავიორი)
ბ) () გუსტავ მორო (ფრანგი მხატვარი)
გ) () ოდილონ რედონი (ფრანგი მხატვარი და გრაფიკოსი)
დ) () კარლოს შვაბე (გერმანელი მხატვარი)
ე) () გუსტავ კლიმტი (ავსტრიელი სიმბოლისტი მხატვარი)
ვ) () ჯონ გრაცი (მხატვარი, ილუსტრატორი, დეკორატორი, მოქანდაკე და გრაფიკოსი.)
4) ასოცირდება თითოეული ნამუშევარი თავის მხატვართან:
-  |
() იდუმალი ათენი - ფრანც ფონ სტუკი |
B -  |
() ღამის ხმები - გუსტავ მორო |
ჩ -  |
() პელეასი და მელისანდე - კარლოს შვაბე |
5) ახსენით სიმბოლიზმის საწყისი ეტაპი ბრაზილიაში.
ა:
6) გააანალიზეთ პოეტის კრუზ ე სოუსას ქვემოთ მოცემული პოემა:
სინათლის განზავება, ძველი მწუხარებები
ბრძოლისთვის დაღუპული სულებისგან!
თქვენ ლამაზმანების საყვარელი ჩრდილები ხართ
დღეს უხეში ქვაზე მაგარია.
ინკოგნიტო გროტოს წუწუნი
სადაც ზღვა მღერის ფსალმუნებს და უხეშობას
ბუნდოვანი რელიგიების - უწმინდური ხმა
ყველა ტიტანური სიდიადის.
გაიარეთ, ძველი შეგრძნებების გახსენება,
ვნებები, რომლებიც ერთ დროს ტკბილი მეგობრები იყვნენ,
მარადიული განდიდებული მზის შუქზე.
საუკუნეთა სიხარული! დღეს და ახლა,
ძველი მწუხარებები, რომლებიც ქრება
დაფარული საუდადას დასავლეთით! …
დაწვრილებით საიტზე: http://webartigos.com/artigos/analise-do-poema-velhas-tristeza-de-cruz-e-souza/20899#ixzz4uxfKrJaJ
ზემოხსენებული სონეტის შესახებ შეგვიძლია ვთქვათ:
I. რაც შეეხება ფორმალურ ასპექტს, ეს პოემა არის სონეტი, რადგან იგი გადანაწილებულია 14 ლექსში, რომლებიც განლაგებულია ორ კვარტეტად და ორ სამად.
II არსებობს ალტერნატიული რითმების გამოყენება (a b a b) და ასონანსის კონსტრუქციული ფიგურის გამოყენება ხმოვანი "a" - ს გამეორებასთან ერთად.
III სიტყვებისა და გამოთქმების გამოყენება, რომლებიც ხაზს უსვამს მისტიკურ წინადადებას: "სულები", "ჩრდილები", "რელიგიები", "დაფარული", "მარადიული".
IV პერსონიფიკაციისკენ მიდრეკილება ან პროზოპოპია, ამის დაფიქსირება შესაძლებელია შემდეგ ლექსებში. "ინკოგნიტო გროტოს წუწუნი" "სადაც ზღვა მღერის ფსალმუნებს და უხეშობას"
ალტერნატივა სწორია:
ა) () I და II
ბ) () I, II და III
გ) () II და IV
დ) () I, II, III, IV
როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა წერილები
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
