საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, დაახლოებით არტური და მრგვალი მაგიდის რაინდები. გსმენიათ ოდესმე ეს რაინდული ამბავი? არა? წაიკითხეთ ტექსტი და შემდეგ უპასუხეთ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
არტური მეფე პენდრაგონის საიდუმლო ვაჟი იყო. დაბადებისთანავე მას დაავალეს ოსტატი მერლინი, რომელიც ზრუნავდა მის განათლებაზე, მაგრამ არ უთქვამს მისთვის ნამდვილი წარმოშობა ან ბედი, რომელიც მას ელოდა.
თექვსმეტი წლის შემდეგ მეფე გარდაიცვალა მემკვიდრის გარეშე. ახალი მეფის ასარჩევად, მოჯადოებული ხმალი გამოჩნდა, რომელსაც ქვაში ჩასმული ჰქონდა სახელი Excalibur, რომელზეც ეწერა: "ვინც ამ მახვილს დაიპყრობს, ის იქნება მეფე".
სამეფოს ყველა რაინდი ცდილობდა ქვის ხმლის ამოღებას. მაგრამ ვერავინ შეძლო.
თავის მხრივ, არტურმა ოდნავი სირთულის გარეშე აიღო იარაღი. დაუჯერებელი იყო. იგი მეფედ აკურთხეს.
ერთ დღეს მერლინმა არტურს ურჩია საუკეთესო რაინდების შეგროვება. მათ წინ ჯადოქარმა მრგვალი მაგიდა გააკეთა და რამდენიმე ადგილი გამოჩნდა. მათზე ოქროზე ეწერა თითოეული რაინდის სახელი.
მრგვალი მაგიდის რაინდები ფიცს დებდნენ: ისინი მთელს სამეფოში დახეტიალობდნენ, გასაჭირში მყოფ ქალბატონებს იხსნიდნენ და ბოროტებს ებრძოდნენ.
ჩემი 1-ლი ბიბლიოთეკა "Larousse Heroes". თარგმანი: ადრიანა დე ოლივეირა სილვა. სან პაულო: Larousse do Brasil, 2007, გვ. 10 – 11.
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ტექსტის მთავარი პერსონაჟი:
ა) არტური.
ბ) მეფე პენდრაგონი.
გ) ჯადოქარი მერლინი.
დ) მრგვალი მაგიდის რაინდები.
კითხვა 2 - არტური გამეფდა, რადგან:
ა) ”[…] მეფე პენდრაგონის საიდუმლო ვაჟი იყო.”
ბ) "[…] დაევალა ჯადოქარს მერლინს […]"
გ) "[…] მეფე გარდაიცვალა მემკვიდრის დატოვების გარეშე."
დ) ”[…] იარაღს ფლობდა მცირედი სირთულის გარეშე.”
კითხვა 3 - არსებობს მოსაზრება არტურის მიღწევების შესახებ:
ა) ”[…] მოჯადოებული ხმალი, რომელსაც ეწოდება Excalibur, ჩაფლული ქვაში […]”
ბ) „[…] სამეფოს ყველა რაინდი შეეცადა ხმალი ამოეღო ქვიდან. მაგრამ ვერავინ შეძლო. ”
გ) "დაუჯერებელი იყო".
დ) "იგი აკურთხეს მეფედ".
კითხვა 4 - ტექსტის მიხედვით, ჯადოქარმა მერლინმა ურჩია მეფე არტურს საუკეთესო რაინდების შეგროვება. შემდეგ, მრგვალი მაგიდა ჩამოყალიბდა. განსაზღვრეთ რაინდების მისია:
ა:
კითხვა 5 - ნაწილში „[…] მაგრამ არა შენ უთხრა თავის ნამდვილ წარმოშობას და არც ბედს, ო მოსალოდნელია. ”, ხაზგასმული პირობები განაახლებს:
ა) არტური.
ბ) მეფე პენდრაგონი.
გ) ჯადოქარი მერლინი.
დ) სამეფოს ერთ-ერთი რაინდი.
კითხვა 6 - პასაჟში „სამეფოს ყველა რაინდი შეეცადა ხმალი ამოეღო ქვიდან. მაგრამ ვერავინ შეძლო. ”, ტერმინი” მაგრამ ”მიუთითებს:
ა) შედარება ორ ფაქტს შორის.
ბ) წინააღმდეგობა ორ ფაქტს შორის.
გ) ფაქტის შედეგი.
დ) ფაქტის მიზანი.
კითხვა 7 - ტექსტში გამოყენებულია ბრჭყალები:
ა) ხაზს უსვამს თხრობის ძირითად ნაწილს.
ბ) სხვისი სიტყვის სიგნალი.
გ) მიუთითეთ არაფორმალურ ენაზე დაწერილი წინადადება.
დ) მონიშნეთ ტექსტის ავტორის კომენტარი.
კითხვა 8 - ტექსტში ძირითადად წარმოდგენილია:
ა) ექსპოზიციური მიმდევრობა.
ბ) აღწერითი მიმდევრობა.
გ) თხრობითი მიმდევრობა.
დ) არგუმენტირებული მიმდევრობა.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
