ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის მოსწავლეებს, ამ აქტივობაში გამოყენებულია ტექსტი "სხვა ცხოველი".
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ჩიკო ქუჩიდან ძალიან შავი და ძალიან გამხდარი კნუტით ჩამოვიდა მკლავში.
"თქვენ აპირებთ მითხრათ, რომ უკვე უფრო მეტად გამიჭირეთ თავი", - უთხრა დედამ.
- შეხედე მას, დედა, ისეთი საყვარელი, ისეთი გამხდარი. არ გწყალობთ მას?
- უკაცრავად, მაგრამ აღარ მინდა სახლში ცხოველების მოსმენა. უკანა ეზო უკვე ზოოპარკს ჰგავს.
- თქვენ ყოველთვის ევედრებით სან ფრანცისკოს, წმინდანს, რომელიც ცხოველებს მიესალმა
”არა იმიტომ, რომ სან-ფრანცისკოს ერთგული ვარ, ვაპირებ ჩემი სახლი ზოოპარკად გადავაქციო.
(…) სამივენი ძალიან ბევრს ჩამოვდივართ, რომლებიც მუდამ ფეხებში გვიბნევენ.
- შეხედე მას, დედა. მხოლოდ მას, მოწყალე ღარიბი კაცი. მას არ უნდა ჰყავდეს მეპატრონე, არც მამა, არც დედა, არც პატარა ძმა.
- არც კი მინდა გამოხედვა.
- მე უკვე ვიცი, რატომ არ გინდა: რომ არ მიიღო სიყვარული მის მიმართ. მხოლოდ ბეწვი გაასწორეთ, ნახეთ როგორ ექცევიან ღარიბ კაცს. თუ ეს ანგორა იქნებოდა, თავს დავდებ.
- ანგორა რომ ყოფილიყო, მეპატრონე ამას ქუჩაში არ უშვებდა.
ჩიკო გავიდა, რომ გაათანაბრა კნუტის ბეწვი, მოწყენილი, რომ მოშორდა მას. ის ვერანდაზე იჯდა და კნუტს ესაუბრა:
- უნდა გესმოდეთ, რომ სახლი ჩემი არ არის, რომ ყოფილიყო... გულის სიღრმეში, ის მართალია. მყავს სამი ძაღლი, სამი კატა, თუთიყუში, ნახევარი ათეული ქათამი, უკვე ხუთი წიწილა ნაგავი; რამდენიმე იხვი, ზღვის გოჭი, ცოტა ყურიანი კურდღელი… (…) მე უკვე ვნახე, რომ არ გესმით, რომ ნამდვილად გსურთ დარჩენა.
შიგნით შევიდეთ და ისევ ვცადოთ? Წავედით?
- დედა შენ
- ისევ იმ კატასთან?
- მე მხოლოდ რძეში დასველებული პურის ნატეხი მინდოდა მისთვის.
დედამ პურის ნაჭერი და რძის თეფში მისცა. ჩიკომ დაიწყო ახალი მეგობრის შიმშილის დაკმაყოფილება.
შეჭამეს პური, მოაწურეს რძე, დედამ თქვა:
- ახლა რომ შეჭამა, მას შეუძლია აქედან წასვლა. და ის კატა შორს წაიყვანე.
ხოსე ელიასი, ადაპტირებული ფრთებით თავზე.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის ავტორი?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?
ა:
5) როგორ იყო კნუტი, რომელიც ჩიკომ სახლში წაიყვანა?
ა:
6) რატომ მიიყვანა ბიჭმა კნუტი სახლში?
ა:
7) რატომ ვერ დარჩა კატა ჩიკოს სახლში?
ა:
8) რა მიიღო კნუტმა წასვლამდე?
ა:
9) თქვენი აზრით, როგორია ჩიკოს ფინანსური მდგომარეობა? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
10) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას