პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე ფრაზები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი საინტერესო ტექსტში როგორ გაჩნდა ფერადი ფანქრები? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
პირველი ჩანაწერები ფანქრის შესახებ არის 1565 წლიდან დიდ ბრიტანეთში, რომელშიც ფანქარი იყო ორი ცალი ხის გრაფიტით შუაში და ხელნაკეთი იყო. ცოტა მოგვიანებით, მათ დაიწყეს თიხის გრაფიტის შერევა და 1795 წელს ფრანგმა ქიმიკოსმა ნიკოლას ჟაკ კონტემ ფანქრისთვის შექმნა თიხის, გრაფიტის და წყლის ნარევი. 1839 წელს გერმანელმა იოჰან ფაბერმა შექმნა მანქანა, რომლითაც ხის საფარით ფანქრები გამოიმუშავა, რაც მათ ძალიან ჰგავს მათ, რაც დღეს ვიცით. ამ ევოლუციების შემდეგ, მათ დაიწყეს ცვილის, ფისების, წებებისა და პიგმენტების დამატება ფანქრის ნარევში და, ამ გზით, გაჩნდა ფერადი ფანქარი.
ბრუნა დიასი. Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - მონიშნეთ ტექსტის სათაურში არსებული ფრაზა:
"როგორ გაჩნდა ფერადი ფანქარი?"
კითხვა 2 - ზემოთ გამოკვეთილი გამოთქმაა:
() ზედსართავი სახელი.
() წინაპირობა.
() არსებითი სახელი.
კითხვა 3 - სიტყვიერი ფრაზა "გაკეთდა" გამოხატავს ფაქტს:
() უწყვეტი წარსულში.
() სხვა წარსულის წინა.
() სრულად დასრულდა წარსულში.
კითხვა 4 - გაითვალისწინეთ ეს ზედმეტი ფრაზა:
"[…] ხელით."
რომელი ზმნიზედაა ამ ფრაზის ექვივალენტი?
კითხვა 5 - სეგმენტში „1839 წელს გერმანელმა იოჰან ფაბერმა შექმნა მანქანა ფანქრების დასაფარად ხის […] ”, ხაზგასმული ზედსართავი ფრაზა მიუთითებს:
() ფლობა.
() წარმოშობა.
() მნიშვნელობა აქვს.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
