ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შეიქმნა დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისთვის, ტექსტთან დაკავშირებული კითხვებით: ფოკა ლუდმილა
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ლუდმილა ძალიან საყვარელი და მხიარული იყო, უყვარდა თოვლზე სირბილი, რაც შეეძლო სწრაფად ხტებოდა და პირდაპირ დედის გერტრუდასკენ მიდიოდა. კმაყოფილმა ლუდმილამ სიამოვნება მიიღო დედის მოხვეჭით. თამაში მშია და რძეც მინდოდა. დედა გერტრუდა ძალიან ღელავდა… მას მხოლოდ მონადირეების სუნი ასდიოდა, რადგან ბეჭდებს არ ესმოდათ. დაინახეს, რომ ისინი ძალიან ახლოს იყვნენ, გერტრუდა და ლუდმილა ძალიან სწრაფად გარბოდნენ. Საშიშ! ისინი ყინულის გამოქვაბულში დაიმალნენ. მონადირეებს ლუდმილას თბილი კანი უნდოდათ. ასე რომ, ორივე გაჩუმდა და მონადირეები მათ გარეშე დაინახეს. უფა! დაინახა, რომ ისინი აღარ იყვნენ, ლუდმილა გაიქცა, რომ ჩაეფლო და ბევრი წყალი გადააგდო ზედ. რა ბედნიერებაა!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ არის ლუდმილა?
ა.
3) რისი გაკეთება უყვარს ლუდმილას?
ა.
4) რატომ ღელავდა დედა გერტრუდა?
ა.
5) რა გააკეთეს ლუდმილამ და გერტრუდამ, როდესაც მიხვდნენ, რომ მონადირეები უახლოვდებოდნენ?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
