ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტზე შემუშავებული კითხვებით: წითელქუდა.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
- აქ ახლოს იჯექი, წითელქუდა. დარჩი უფრო ახლოს ბებიასთან, დარჩი.
- მაგრამ, ბებო, რა წითური თვალი… და დიდი… რა მოხდა?
- აჰ, ჩემო შვილიშვილო, ეს თვალები ისეთია, რომ ასე ძალიან გიყურებს. სხვათა შორის, დამწვარია, არა?
- გუარუჯა, ბებო. შაბათ-კვირა იქ გავატარე. არასწორად მიმიღებ არა, მაგრამ ისეთი დიდი ცხვირი გაქვს, მაგრამ იმდენად დიდი! ისეთი უცნაურია, ბებო.
- კარგი, ქუდი, ეს დაბინძურებაა. მას შემდეგ რაც ტყის ინდუსტრიალიზაცია დაიწყო, ეს ღმერთის საჩუქარია. მთელი ტკივილი ამ საშინელ ჰაერს სუნთქავს. ახლოს მოდი, ჩემო შვილიშვილო, მოდი.
მარიო ვერცხლი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რატომ იწვის წითელქუდა?
ა.
3) რა სატრანსპორტო საშუალებით იყენებს ჩაფეუზენიო ბებიის სახლში მისასვლელად?
ა.
4) რას ფიქრობს ბებია დღევანდელ სიმღერებზე?
ა.
5) მოთხრობის რომელი პერსონაჟი აღმოჩნდა ყველაზე საინტერესო? Ამართლებს.
ა.
6) მოგეწონა ამბავი? რადგან?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
