ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებს, შედგენილი კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: კავშირის ძალა.
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ელბა, შიტო და ტუტინჰა თამაშობდნენ. Elba eel იყო არჩევანის მიმზიდველი. მან დაიჭირა შიტო პუფერული თევზი, მაგრამ მას უნებლიე შოკი მოუტანა. იგი გაკვირვებული იყო და სწორედ მაშინ გადიოდა თაღის ფორმის კლდეზე, შემდეგ კი ადიდდა და გაჩერდა.
ელბა წრეებში ბანაობდა, არ იცოდა რა უნდა ექნა. კუს შამფურმა ტუტინჰამ სიმშვიდე ითხოვა და სთხოვა, რომ შიტო დაეყენებინათ, რომ იგი კლდიდან გაეთავისუფლებინათ. ამჯერად ელბამ არავის შოკში ჩააგდო. შიტომ გაისუნთქა და შეძლო განთავისუფლება თამაშის გასაგრძელებლად.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რას თამაშობდნენ ელბა, შიტო და ტუტინია?
ა.
3) რომელმა მეგობარმა მიაღწია შიტო პუფერულ თევზს?
ა.
4) რატომ იცურა ელბამ წრეებში და არ იცოდა რა უნდა ქნა?
ა.
5) რა ჰკითხა ტუტინჰამ თავის მეგობრებს?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას