მათემატიკური აქტივობა, რომელიც შეიქმნა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებისთვის, მარტივი პრობლემებით, მაგრამ ეს ხელს უწყობს ლოგიკური მსჯელობის განვითარებას.
ეს მათემატიკური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად, როგორც Word– ის რედაქტირებადი შაბლონი, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ეს მათემატიკური სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
1) მიგელს სურს, ფეხსაცმლის მაქმანის ბოლოები შეუსაბამოს, რათა შეძლოს მისი მიბმა. თუ ერთი ბოლო 7 სმ, ხოლო მეორე 4 სმ, რამდენი უნდა გაიყვანოს მან პატარა ბოლოს, რომ ორი ბოლო გაათანაბროს?
ა.
2) გამოთვალეთ გონებრივად და უპასუხეთ:
ა) რამდენი წუთის დრო შეესაბამება 3/4 სთ?
ბ) რამდენ წამს შეესაბამება 15 წუთიანი დრო?
გ) რამდენ წუთს შეესაბამება 2 საათის დრო?
3) პლანეტა "მათუნზე" დღეების ხანგრძლივობაა 10 საათი, ხოლო საათები 10 წუთი. ჩვეულებრივ, ამ პლანეტაზე ივარჯიშებენ სპორტით, რომელსაც ჯეტსი ეწოდება. ჯეტსის მატჩი გრძელდება 2 საათი და 5 წუთი. თუ ჯეტისის მატჩი დილის 9:06 საათზე დაიწყო, რა დრო დასრულდა?
ა.
4) ცხრა საათამდე 20 წუთია. დაწერე ეს დრო სხვა გზით.
ა.
5) პაულომ და ანამ, მე -7 კლასის მოსწავლეებმა, გაზომეს მათი სკოლის მერხების თავების სიგრძე და სიგანე. მათი შესაბამისი პალმებით, როგორც საზომი ერთეული, მათ აღმოაჩინეს სხვადასხვა გაზომვები. ახსენით, რატომ მოხდა ეს?
ა.
6) შევიძინე ქსოვილის ნაჭერი, რომლის სიგრძეა 20,4 მ. მინდა, რომ იგი თითოეული იმავე სიგრძის 20 ნაწილად გადავაქციო. რამდენი სანტიმეტრის სიგრძის იქნება თითოეული პატჩი?
ა.
როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა წერილებისა და პედაგოგიკის სპეციალობა და დაამთავრა სპეციალური განათლება
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
