პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, შეისწავლის Განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები. ვაპირებთ გვხვდება ნაცვალსახელები, რომლებიც თან ახლავს ან იკავებს არსებით სახელებს, გამოვხატავთ გაურკვევლობის იდეას? ამისათვის ტექსტზე დაყრდნობით უპასუხეთ შეკითხვებს. სოციალური მოხალისეების დღე, რომელსაც აქვს რამდენიმე განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
7 ივლისი
სოციალური მოხალისეების დღე
იცოდით, რომ ნებისმიერ ჩვენგანს შეუძლია მოხალისეებად გამოცხადდეს? Სწორია! მოხალისე არის ის ადამიანი, რომელიც ყოველთვის მზადაა დაეხმაროს და გაუზიაროს საკუთარი ცოდნა და უნარები სხვა ადამიანებს. თითოეულ ჩვენგანს განსაკუთრებული საჩუქარი აქვს, ზოგმა იცის მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრა, სხვებს ყველაფერი ესმით კომპიუტერის შესახებ. არსებობენ ადამიანები, ვისაც უყვართ ამბების მოყოლა ან ავადმყოფი და მოხუცებისთვის კომპანიის გაკეთება. სხვები ხელნაკეთობებს ამჯობინებენ და ზოგს ჯანმრთელობისა და კვების შესახებ რჩევების სწავლება შეუძლია. ცოტა რამ, რაც ვიცით, შეიძლება შეიტანოს ცვლილება მრავალი ადამიანის ცხოვრებაში, რადგან ყველა ადამიანს სჭირდება რაღაც, იქნება ეს წამალი, ტანსაცმელი, საკვები თუ უბრალოდ მცირე ზრუნვა და ყურადღება. მოხალისეები დროის გარკვეულ ნაწილს ხალხის დახმარებას უთმობენ. იგი არ იღებს ხელფასს სამუშაოს შესასრულებლად, მაგრამ იძენს უამრავ ცოდნას, გამოცდილებას და იძენს სიხარულსა და კმაყოფილებას, რომ ამდენი გაჭირვებული ადამიანის დახმარება შეუძლია.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტის ეს პერიოდი:
”მოხალისე არის ის ადამიანი, რომელიც ყოველთვის მზადაა დაეხმაროს და გაუზიაროს საკუთარი ცოდნა და უნარები სხვა ადამიანებს.”
ზემოთ აღნიშნულ პერიოდში ნაცვალსახელი გამოხატავს გაურკვევლობის იდეას. აღნიშნეთ:
() "ის ერთი"
() "შენი"
() "სხვები"
კითხვა 2 - ხაზგასმული სიტყვა განუსაზღვრელი ნაცვალსახელია მონაკვეთში:
( ) “შენ იცოდით რომ რომელიმე ჩვენგანს შეუძლია მოხალისეებად გამოცხადდეს? "
() "აქვს ხალხი ვისაც უყვარს ისტორიების მოყოლა […] ”
() ”[…] შეიტანეთ ცვლილება ცხოვრებაში ბევრი ხალხი […] "
კითხვა 3 - ხაზი გაუსვით შემდეგ ფრაგმენტში არსებულ განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებს:
”[…] ზოგმა იცის როგორ უნდა მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრა, სხვებს ყველაფერი ესმით კომპიუტერის შესახებ.”
კითხვა 4 - წინა კითხვაში ხაზგასმული განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები სინტაქსურად ასრულებენ ფუნქციას:
() საგანი
() ობიექტი
() ფსონი
კითხვა 5 - ნაწყვეტში „[…] ზოგს შეუძლია ასწავლოს ჯანმრთელობისა და კვების რჩევები.“, განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი „ზოგი“:
() განმარტავს არსებით სახელს.
() თან ახლავს არსებით სახელს.
() იკავებს არსებითი სახელის ადგილს.
კითხვა 6 - ”[…] ყველა ადამიანს სჭირდება […]”, განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი ”ყველა” ქმნის:
() ზმნის დამალული საგანი "გვჭირდება".
() ზმნის მარტივი საგანი "გვჭირდება".
() სუბიექტი, რომელიც შედგება ზმნისაგან "სჭირდება".
კითხვა 7 - სეგმენტში "ის არ იღებს ხელფასს სამუშაოს შესასრულებლად, მაგრამ იძენს უამრავ ცოდნას [...]", ტერმინი "ბევრი" არის:
() განუსაზღვრელი მუხლი
() განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი
() ინტენსივობის ზმნიზედა
კითხვა 8 - ნაწილში "[…] ამდენი გაჭირვებული ადამიანის დასახმარებლად", განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი "ამდენი" არის ასახული:
() სქესში
() რიცხვით
() სქესსა და რიცხვში
კითხვა 9 - შეიძლება ითქვას, რომ განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები ეხება:
() სიტყვის პირველი პირის მიმართ.
() სიტყვის მე -2 პირზე.
() სიტყვის მე -3 პირზე.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
