ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: ო ირაპურუ, გალობა, რომელიც მოხიბლავს.
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
გარკვეული ახალგაზრდა კაცი, არც თუ ისე ლამაზი, აღფრთოვანებული და სასურველი იყო მისი ტომის ყველა გოგონასთვის, რომ ფლეიტაზე მშვენივრად თამაშობდა. მათ შემდეგ მას Catuboré დაარქვეს, მოჯადოებული ფლეიტა. გოგონებს შორის ლამაზმა მაინამ მოიგო მისი სიყვარული; ისინი გაზაფხულზე იქორწინებდნენ.
ერთ დღეს, დიდ დღესთან ახლოს, Catuboré წავიდა სათევზაოდ და აღარ დაბრუნებულა.
ვალდემარ დე ანდრადე და სილვა. ლეგენდები და მითები ბრაზილიელი ინდოელების შესახებ. სან პაულო FTD, 1997 წ.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ახალგაზრდა მამაკაცი, არც თუ ისე ლამაზი, აღფრთოვანებული და სასურველი იყო მისი ტომის ყველა გოგონას მიერ. რადგან?
ა.
3) რა დაარქვი მას?
ა.
4) გოგონებს შორის, ვინ შეიყვარა კატუბორე?
ა.
5) ერთ დღეს, დიდ დღესთან ახლოს, Catuboré წავიდა სათევზაოდ და აღარ დაბრუნებულა. ვინ წავიდა მის მოსაძებნად?
ა.
6) როგორ იპოვნეთ Catuboré?
ა.
7) მაინა იმედგაცრუებული იყო და რამდენიმე საათის განმავლობაში გლოვობდა თავის დიდ დანაკარგს. რა ქნა კატუბორმა?
ა.
8) დღემდე როგორ მიმდინარეობს ირაპურუს სიმღერა?
ა.
9) ვინ არის ტექსტის ავტორი?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები სათაურის ბმულშია.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას