პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ფოკუსირებული, მიმართავს ირიბი პირადი ნაცვალსახელები. როდის კლასიფიცირდება პირადი ნაცვალსახელები ამ გზით? როდესაც ისინი მუშაობენ როგორც ობიექტი ან კომპლემენტი! ვაპირებთ მათ ანალიზს? შემდეგ ტექსტზე დაყრდნობით უპასუხეთ შეკითხვებს. იყო თუ არა be ცოცხალი!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ზოგიერთი ავტორის აზრით, იმისთვის, რომ რამე ჩაითვალოს ცოცხალ არსებად, მას უნდა შეეძლოს თავის გამოკვება, გარემოსთან ურთიერთობა და გამრავლება - მაგალითად, მწერი აკეთებს ამ სამ საქმეს; ქვა არაფერს აკეთებს. არავის ეპარება ეჭვი, რომ მწერი ცოცხალია და ქვაც არა. მაგრამ ვირუსები შუა ნაწილამდე არის: ისინი არ იკვებებიან, მაგრამ ცოცხალი უჯრედების დახმარებით მრავლდებიან.
სხვა მეცნიერები მიიჩნევენ, რომ ცოცხალ არსებას უნდა ჰქონდეს გენეტიკური მასალა და უჯრედული მეტაბოლიზმი, ანუ ქიმიური რეაქციების ერთობლიობა, რომლებიც ხდება უჯრედების შიგნით ენერგიის გამომუშავების მიზნით. ვირუსებს არ აქვთ უჯრედები და გაცილებით ნაკლებია უჯრედული მეტაბოლიზმი, მაგრამ მათ სტრუქტურაში შედის გენეტიკური მასალა, რომელიც მათი რეპლიკაციის საშუალებას იძლევა. როგორ ხდება მათი კლასიფიკაცია?
კითხვა მართლაც რთულია. თუ ვინმე გეკითხება არის თუ არა ვირუსი ცოცხალი არსება, უპასუხეთ სწრაფად: ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რას თვლით ცოცხალ არსებად.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 245. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - მონიშნეთ ირიბი პირადი ნაცვალსახელი ამ ფრაგმენტში:
”[…] იმისთვის, რომ რამე ჩაითვალოს ცოცხალ არსებად, მას უნდა შეეძლოს საკუთარი თავის გამოკვება […]”
კითხვა 2 - ზემოთ ფრაგმენტში ხაზგასმული ირიბი ნაცვალსახელი მიუთითებს:
() ზმნის აქტიური ხმა.
() ზმნის პასიური ხმა.
() ზმნის ამრეკლი ხმა.
კითხვა 3 - ხაზგასმული ნაცვალსახელი ირიბია პასაჟში:
( ) “[…] ისინი ისინი არ იკვებებიან, მაგრამ მათ შეუძლიათ გამრავლება […] "
( ) "Თუ ვინმე შენ იკითხეთ ვირუსი […] "
() ”[…] ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა შენ მას ცოცხალ არსებად თვლის. ”
კითხვა 4 - წინადადებაში „ჰეი, როგორ ხდება მათი კლასიფიკაცია?“, ტექსტის ავტორმა განაახლა დახრილი პირადი ნაცვალსახელი „ლოს“:
ა:
კითხვა 5 - ზემოთ განსაზღვრულ პასაჟში ირიბი ნაცვალსახელი ასრულებს ფუნქციას:
() საგანი.
( ) პირდაპირი ობიექტი.
() არაპირდაპირი ობიექტი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას