Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლომის მეფის ტახტის დაკარგვის დღეს

საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მეექვსე კლასის მოსწავლეებისთვის იყო განკუთვნილი, დაახლოებით ”იმ დღეს, როდესაც მეფე ლომმა ტახტი დაკარგა”. ყველამ იცის, რომ ჯუნგლების მეფე ლომია. მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ იყო. შეიტყობთ უფრო მეტს ამ ამბის შესახებ? ასე რომ, ძალიან ფრთხილად წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!

კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლომის მეფის ტახტის დაკარგვის დღეს - მე –6 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლომის მეფის ტახტის დაკარგვის დღეს - მე –6 კურსი - ბეჭდვა
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლომის მეფის ტახტის დაკარგვის დღეს - მე -6 კურსი - პასუხებით
  • სურათები: Გვერდი 1 – გვერდი 2

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

წაიკითხეთ:

იმ დღეს, როდესაც მეფე ლომმა ტახტი დაკარგა

ყველამ იცის, რომ ჯუნგლების მეფე ლომია. მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ იყო. ლეგენდის თანახმად, არწივს, ცაში მმართველს, სურდა, რომ ერთ დღესაც გამეფებულიყო დედამიწაზე და დაუპირისპირდა მის დიდებულებას, ლომ მეფეს.

ყველაფერი დაიწყო პროზის, საუბარი, რომელსაც არწივი სცემდა. მან ჰკითხა, ოდესმე ფიქრობდა თუ არა მას, რომ ერთ დღეს დედამიწაზე მეფე ყოფილიყო. ფრთოსან არსებებს ხომ ადვილად შეეძლოთ ზემოდან ზემოდან დაპყრობა. გარდა ამისა, არწივს ჰყავს თავისი ჰონორარიც, ის ქედმაღალი და ეშმაკურია.

არწივს მოეწონა ეს იდეა. რაც მან არ უთხრა, იყო მაიმუნი, რომელიც უსმენდა ყველაფერს, რაზეც ფრინველები ლაპარაკობდნენ და გადაწყვიტა ეუბნებოდა მის დიდებულებას, მეფე ლომს, რა ხდებოდა.

მეფესთან შესახვედრად მაიმუნი ღამურას შეხვდა, რომელიც მიუხედავად იმისა, რომ არ იყო არავის მხარეს, მან გადაწყვიტა ეთქვა, რომ მფრინავი ცხოველები უკვე მზად იყვნენ ხმელეთზე თავდასხმისთვის. ამან დიდი აჟიოტაჟი გამოიწვია ჯუნგლებში, ცხოველები ორგანიზებულნი იყვნენ სავანეში სამეფოს დასაცავად. მახინჯმაც კი შესთავაზა ლომის მეფის დროშის ტარება გრძელი კუდის გამოყენებით.

ღამურა, თავს უადგილოდ გრძნობდა და არ იცავდა სამეფოს, თავის ფუტკართან, თავის მფრინავ მეგობართან ერთად მწუხარების ტირილით წავიდა. ღამურის საჩივრებმა შეხებით, მან გადაწყვიტა დაეწყო ბრძოლა. იგი გაფრინდა ბრძოლის ველზე და ჯაყალს კუჭზე სასიამოვნო საცეცხლე მიანიჭა, რომელმაც დროშა მიწაზე ჩამოაგდო.

ლომი მეფემ, რომელიც შორიდან უყურებდა, მტრის პირისპირ მზადაა, დროშის დაცემა დაინახა, ომი წააგო. მან დაინტერესდა, როგორ შეიძლება ეს მომხდარიყო, რადგან დედამიწაზე ბევრად უფრო დიდი და ძლიერი არსებები არიან.

ბრძოლამ დაღლილმა მეფემ ლომმა გადაწყვიტა გასაჩივრებულიყო საუბარი და არწივს გაუგზავნა შეტყობინება. ეს იყო მშვიდობის წერილი, რომელიც არწივს ურჩევდა, კარგად დაფიქრებულიყო, თუ ნამდვილად სურდა ზეცაზე და დედამიწაზე მეფობა. ყოველივე ამის შემდეგ, ფრინველები პატარა ცხოველები არიან და, მიწაზე, ისინი დაუცველები არიან სხვა უფრო დიდი და მშიერი ცხოველების მიმართ.

შეტყობინება დამაჯერებელი იყო და არწივმა გადაწყვიტა ამაზე უკეთესად ეფიქრა. ომი რომ მართლაც მომხდარიყო, ის იქ არ იქნებოდა ამბის სათქმელად, მით უფრო მეფობისთვის. ამიტომ, მან გადაწყვიტა დედამიწის ტახტი კანონიერი პატრონისათვის გადაეცა.

ამიტომ დღეს ლომს მსოფლიოში ჯუნგლების მეფეს უწოდებენ.

ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 213. Ხელმისაწვდომია: .

კითხვები

Კითხვა 1 - ”[…] არწივთან საუბრისას არწივთან.”, ავტორი ამბობს:

() ფაქტი, რამაც მოთხრობა გამოიწვია.

() ფაქტი, რითაც დასრულდა ამბავი.

() ფაქტი, რომელიც მიუთითებს მოთხრობის კულმინაციას.

კითხვა 2 - იმ პერიოდში "ის ჰკითხა, ოდესმე თუ უფიქრია მასზე დედამიწაზე მეფობა. ”, ხაზგასმული ტერმინი ითვალისწინებს:

( ) "მეფე ლომი".

() "სნეული".

( ) "მაიმუნი".

კითხვა 3 - აღნიშნეთ ის ფაქტი, რომ ”დიდი აჟიოტაჟი გამოიწვია ჯუნგლებში”:

() "მაიმუნი ღამურას შეხვდა".

() "ცხოველები ორგანიზებულნი იყვნენ სავანეში სამეფოს დასაცავად".

() "მფრინავი ცხოველები უკვე მზად იყვნენ ხმელეთზე თავდასხმისთვის".

კითხვა 4 - In "Მანამდე შაკალმა შესთავაზა მეფის ლომის დროშის ტარება მისი გრძელი კუდის გამოყენებით. ”, ხაზგასმული სიტყვა გამოიყენებოდა:

() დამატება.

() აქცენტირება.

() ეჭვი.

კითხვა 5 - მთხრობელის თანახმად, მეფე ლომმა "ომი წააგო", როდესაც:

() "შორიდან დაკვირვებული".

() ”დროშა დაეცა”.

() "დაინტერესდა, როგორ შეიძლება ეს მომხდარიყო".

კითხვა 6 - ფრაგმენტში „ბრძოლით დაღლილმა მეფე ლომმა გადაწყვიტა გასაჩივრებულიყო საუბარი […]“, ზმნას „მიმართვა“ ნიშნავს:

( ) "განხილვა".

() "მიმართვა".

() "მათხოვრობა".

კითხვა 7 - დაადგინეთ მეფე ლომის მიერ მიღებული არგუმენტი მშვიდობის წერილში, რათა არწივი დაერწმუნებინა უარი თქვა დედამიწაზე მეფობაზე:

ა:

კითხვა 8 - სეგმენტში „[…] ომი რომ მომხდარიყო, იქ არ იქნებოდა ამბის მოყოლა […]“, მთხრობელი განმარტავს:

() მდგომარეობა.

( ) შეთავაზება.

() ვარაუდი.

კითხვა 9 - ნაწილში „ამიტომ დღეს ლომი მსოფლიოში ცნობილია როგორც ჯუნგლების მეფე. ”, ხაზგასმით აღნიშნულია სიტყვა:

() ადგილი.

() რეჟიმი.

() დრო.

დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ

დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -6 კურსიმე -6 კლასის ტექსტის გააზრების აქტივობამე -6 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობაპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე -6 კურსიპორტუგალიური საქმიანობა მე -6 კლასიტექსტის გააზრების სავარჯიშო მე -6 კლასიტექსტის ინტერპრეტაცია სავარჯიშო მე -6 კლასიტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაციატექსტის ინტერპრეტაციის გაკვეთილი მე -6 კლასიმე -6 კლასის კითხვის გაგების კითხვებიმე -6 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის კითხვებიმე -6 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის დავალებაგაგზავნეთ ლომი მეფის ტახტის დაკარგვის დღეს
6 ნივთი, რაც სახლში გვაქვს, რომელიც საფრთხეს უქმნის ჩვენს ჯანმრთელობას
6 ნივთი, რაც სახლში გვაქვს, რომელიც საფრთხეს უქმნის ჩვენს ჯანმრთელობას
on Aug 03, 2023
5 ყველაზე პოპულარული ზოდიაქოს ნიშანი
5 ყველაზე პოპულარული ზოდიაქოს ნიშანი
on Aug 03, 2023
12 ბრაზილიელი მეცნიერი მსოფლიოში ყველაზე გავლენიანთა შორისაა
12 ბრაზილიელი მეცნიერი მსოფლიოში ყველაზე გავლენიანთა შორისაა
on Aug 02, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025