შეამოწმეთ შესანიშნავი ამ პოსტში. საშობაო გაკვეთილის გეგმა დაწყებითი სკოლისთვის "შობა: განსაკუთრებული დაბადების დღე და კარგი ინტერდისციპლინარული თემა" დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებთან სამუშაოდ.
იხილეთ აგრეთვე:
თემა: "შობა: განსაკუთრებული დაბადების დღე და კარგი ინტერდისციპლინარული თემა"
დაახლოებით 360 წუთი - 6 აქტივობა 60 წუთიდან.
ამ კლასის ჩასატარებლად აუცილებელია სტუდენტებს ჰქონდეთ კითხვისა და წერის უნარები.
მასწავლებელო, შობა არის თარიღი, რომელსაც მთელ მსოფლიოში აღნიშნავენ და განსაკუთრებით განსაკუთრებული მომენტია ადამიანებისთვის, განსაკუთრებით ბავშვებისთვის. ჩვენ ვიცით, რომ სკოლა უნდა იყოს საერო, მაგრამ მიგვაჩნია, რომ შესაძლებელია საშობაო თემასთან მუშაობა, ქრისტიანობის ყურადღების ცენტრში შესვლის გარეშე ან რელიგიური საკითხების მოგვარების გარეშე. ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ Child Jesus- ის ისტორია, როგორც წიგნიერების სტრატეგიის შემუშავება და ადამიანური ღირებულებების შემუშავება.
დაიწყეთ კლასი საუბრის წრეში კითხვების გამოყენებით, რომ შეისწავლოთ სტუდენტების წინასწარი ცოდნა და შეამოწმოთ ის, რაც მათ უკვე იციან განსახილველი საგნის შესახებ.
აჩვენეთ რამდენიმე სურათი, რომლებიც შობას წარმოადგენს (საშობაო ორნამენტები, Baby Jesus, Santa Claus, საჩუქრები და ა.შ.) და ჰკითხეთ:
პროექტორის საშუალებით შეგიძლიათ გამოსახულების ჩვენება ან კომპიუტერის ლაბორატორიაში გადატანა.
მასწავლებელო, ჩვენ ვურჩევთ მოსწავლეებს წაიკითხონ თოვლის ბაბუის შესახებ ტექსტი და ხელი შეუწყონ დისკუსიას მისი მახასიათებლებისა და იმის შესახებ, თუ როგორ განვითარდა მისი იმიჯი საზოგადოებაში. Იხილეთ ქვემოთ:
[გაფრთხილება-გამოცხადება] სანტა კლაუსი (ბრაზილიელი პორტუგალიელი) ან მამა შობა (ევროპული პორტუგალიური) (ფრანგულად „ნოელი“ - შობა) არის ლეგენდარული ფიგურა, რომელიც მრავალ კულტურაში დასავლელებს, საჩუქრები მოაქვთ კარგად მოპყრობილი ბავშვების სახლებში შობის ღამეს, 24 დეკემბერს, ან წმინდა ნიკოლოზის დღეს (მე -6 დეკემბერი). ლეგენდა შეიძლება გარკვეულწილად დაფუძნებულიყო წმინდა ნიკოლოზის ისტორიული მოღვაწის შესახებ ჰაგიოგრაფიულ ზღაპრებზე. ბერძნულ და ბიზანტიურ ფოლკლორებში თითქმის იდენტური ამბავი მიეწერება კასარიის ბასილიას. წმინდა ვასილის დღე, 1 იანვარი ან 1 იანვარი, საბერძნეთში საჩუქრების გაცვლის დროდ ითვლება. პერსონაჟი შთაგონებული იყო წმინდა ნიკოლოზ თაუმატურგეს მიერ, მეოთხე საუკუნის მირაელ მთავარეპისკოპოსში. ნიკოლაუ ანონიმურად ეხმარებოდა ყველას, ვისაც ფინანსურად უჭირდა. მან ჩანთა ოქროს მონეტებით დადო, რომ სახლების ბუხრებში შესთავაზონ. მას შემდეგ მრავალი სასწაული მიაწერეს, როგორც წმინდანს. მისი საშობაო სიმბოლოდ გადაკეთება მოხდა გერმანიაში და იქიდან მთელ მსოფლიოში გაიარა. ლეგენდის თანახმად, სანტა კლაუსი ცხოვრობს შორეულ ჩრდილოეთში, მარადიული თოვლის ქვეყანაში. ამერიკული ვერსიით, ის თავის სახლში ცხოვრობს ჩრდილოეთ პოლუსთან, ხოლო ბრიტანულ ვერსიაში ხშირად ამბობენ, რომ ის ფინეთის ლაპლანდიაში, კორვატუნტურის მთებში ცხოვრობს. სანტა კლაუსი ცხოვრობს თავის მეუღლესთან, მამა კლაუსთან, უამრავ ჯადოქარულ ელფთან და რვა-ცხრა საფრენი ირემისგან. კიდევ ერთი პოპულარული ლეგენდა ამბობს, რომ ის ადგენს ბავშვების ჩამონათვალს მთელს მსოფლიოში, აჯანსაღებს მათ ქცევის შესაბამისად და აჩუქებს საჩუქრებს, როგორც სათამაშოები ან ტკბილეული, მსოფლიოში ყველა კარგად მოქცეული ბიჭისა და გოგონასთვის, ზოგჯერ კი ნახშირი არასწორად მოქცეული ბავშვებისთვის, წინა ღამით შობა სანტა კლაუსი აღწევს ამ ყოველწლიურ მიღწევას ელფების დახმარებით, რომლებიც სათამაშოებს ამზადებენ საამქროში და იმ reindeer- ების მიერ, რომლებიც ბორკილს იწევენ. [/ Alert-shpall]
საჩუქრის ყუთის დინამიკა: მუშაობა "მომხმარებლობაზე"
მასწავლებელო, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლეებმა გააცნობიერონ სამომხმარებლო დამოკიდებულება და საშობაო ჭეშმარიტი მნიშვნელობის არასწორად წარმოდგენა.
დინამიკის დასაწყებად, გადასცეთ საჩუქრის პატარა ყუთი და სთხოვეთ სტუდენტებს, მიიღონ მოულოდნელი შეტყობინება და შემდეგ წაიკითხონ იგი ჯგუფისთვის. გთავაზობთ რამდენიმე წინადადებას:
სტუდენტების მოულოდნელი შეტყობინებებით სენსიბილიზაციის შემდეგ შესთავაზეთ მათ ააშენონ საჩუქრები, რომლებშიც გაცვლიან. ამისათვის თითოეულმა პიროვნებამ ყუთში უნდა მიიღოს კოლეგის სახელი, ასე რომ არავინ დარჩება საჩუქრის გარეშე.
წინასწარ სთხოვეთ მოსწავლეებს, სკოლაში წაიყვანონ სხვადასხვა მასალები, როგორიცაა: ჯართი, ფერადი ქაღალდი, სიმები, ლენტები, წებო, მაკრატელი, ძვირფასი ქვები, ბრჭყვიალა და სხვა. არ დააკონკრეტოთ, რას შეასრულებენ ისინი, დატოვეთ ამის გასარკვევად შეტყობინებების წაკითხვის შემდეგ.
მნიშვნელოვანია, რომ საჩუქრებს, რომლებსაც აპირებენ, თან ახლდეს სიყვარული, მეგობრული სიტყვა, ჩახუტება, რადგან ეს მხოლოდ სიყვარულის გაცვლის საბაბი იქნება.
მშობიარობა უნდა ჩატარდეს საჭეზე, სადაც სათითაოდ მიაქვთ თქვენი საჩუქარი თქვენი სიყვარულის საჩვენებლად.
მოსწავლეების დასახმარებლად და აქტივობის გამდიდრების მიზნით, დაურიგეთ ყვავილების დასაკეცი სურათების ასლი, შეიმუშავეთ ეტაპობრივად ინსტრუქციები, რომელსაც სახელმძღვანელო სახელმძღვანელო ტექსტით უძღვება მოსწავლეებს და მისცეს მათ შექმნა. მონიშნეთ ამ ტიპის ტექსტის მახასიათებლები და მისი ფუნქცია:
თემის გაღრმავება - რა არის შობის სული
ამ აქტივობაში სტუდენტებს საშუალება ექნებათ უკეთ გააცნობიერონ საშობაო სული. დაე, უყურონ ვიდეოს, შემდეგ კი ხელი შეუწყონ დებატებს.
თუ თქვენი სკოლა UCA პროექტის ნაწილია, სთხოვეთ სტუდენტებს გამოიყენონ ლაპტოპები პროგრამის საშუალებით Mozilla Firefox (Metasys> ფავორიტები> ინტერნეტ ბრაუზერი) ქვემოთ მოცემულ ბმულზე გადასასვლელად.
თუ თქვენს სკოლას არ აქვს ნოუთბუქი, წაიყვანეთ სტუდენტები კომპიუტერის ლაბორატორიაში ან გამოიყენეთ მულტიმედიური პროექტორი.
ვიდეო გვიჩვენებს Chaves ბანდის თავგადასავალს ნაძვის ხის ძიებაში. პერსონაჟებს შორის არსებობს კონფლიქტური სიტუაციები, მაგრამ რაც გაბატონებულია არის მეგობრობა და საშობაო სულისკვეთება. ეს ასევე აჩვენებს მნიშვნელობას შეგნებული ჭრისა და ტყეების გაჩეხვაზე.
პედაგოგი, იმის გათვალისწინებით, რომ ამ დროს ხალხს უყვარს საჩუქრების გაცვლა, ვურჩევთ სტუდენტებს გამოკითხვა ჩაუტარონ ოჯახის წევრებთან, ასე რომ თქვენ იმუშაოს ამ რეალობის მონაცემებთან, სხვადასხვა აქტივობების განხორციელება, რაც, რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანი იქნება მათთვის, რადგან ისინი დაკავშირებულია კონტექსტთან ნაცნობი.
სახლში ძებნა: დააირჩიეთ ადამიანი სახლში გასაუბრებაზე.
რესპონდენტის სახელი: _________________________________
რა არის შობა თქვენთვის:
() საჩუქრის გაცემისა და მიღების თარიღი.
() სიკეთის გაკეთების თარიღი.
() სიყვარულის გამოვლენის თარიღი.
() ჩვილი იესოს დაბადების თარიღის აღსანიშნავად.
() სხვა: ______________________________________________
რისი მოგება გსურთ ამ შობას?
______________________________________________________
ორგანიზება გაუკეთეთ საკლასო ოთახს, რომ გაუზიარონ მიღებული ცოდნა მიღებული სიიდან სახლში და გაარკვიეთ, სტუდენტებთან ერთად, რომელია საჩუქრის ყველაზე ციტირებული სახეობა და რა აზრის აქვთ ამაზე გავლენა არჩევანი.
დაფაზე ააგეთ მაგიდა ან მზადაა აფიშაზე და ჩაწერეთ სტუდენტების მიერ გამოკვლეული მონაცემები.
იხილეთ შემოთავაზება ცხრილისთვის:
ააშენეთ პრობლემური სიტუაციები სტუდენტთა მონაცემებიდან. იხილეთ რამდენიმე მაგალითი:
1) გამოკითხული 30 ადამიანიდან ნახევარს სურს შობისთვის ტანსაცმლის მიღება. რამდენი ადამიანი გამოკითხა სხვა საჩუქრები?
2) რამდენმა სტუდენტმა გამოიკითხა დედები? რამდენი გამოკითხა მშობლებმა? რა იყო ინტერვიუების საერთო რაოდენობა?
3) თუ 14-მა ადამიანმა აირჩია ისეთი საჩუქრები, რომლებიც არ არის მატერიალური, რამდენს აორმაგებს ეს თანხა?
4) ცხრილის მონაცემების ანალიზი და პასუხის გაცემა:
ა) რა არის ყველაზე მეტი საჩუქრის რაოდენობა? ______________
ბ) რომელია ყველაზე ნაკლებად ციტირებული? ________________________________
გ) რა განსხვავებაა ყველაზე ციტირებულსა და ყველაზე ნაკლებად ციტირებულს შორის? ______
დ) ცხრილში აღნიშნეთ თითოეული მოცემული რაოდენობის რაოდენობა და დაწერეთ როგორ იკითხება ციფრები.
5) თუ გამოკითხულმა 3-მა ადამიანმა 4 საჩუქრის მიღება აირჩია, სულ რამდენი საჩუქარი იქნებოდა? გადახედეთ ნახატებს, რომ გამოთვალოთ.
პასუხი: ____________________________________________________________
მე -4 აქტივობა - დაახლოებით 60 წუთი.
ტექსტის წარმოება: საშობაო ბარათი გულების გასამხიარულებლად
მასწავლებელო, მოსწავლეებთან ერთად იმსჯელეთ, თუ როგორ არის ჩვეულებრივი ინტერნეტის საშუალებით ხალხის გაგზავნა საშობაო ბარათებისგან, რომელიც დაბეჭდილია ქაღალდზე და ვირტუალურ ბარათებზე.
გამოიყენეთ მულტიმედიური პროექტორი და წარუდგინეთ ბარათების რამდენიმე მაგალითი, რათა მათ გაეცნონ ამ ჟანრის ტექსტური სტრუქტურა და მისი განსხვავებული ფორმები.
თუ თქვენს სკოლაში ეს ფუნქცია არ გაქვთ, შეაგროვეთ ძველი საშობაო ბარათები მეგობრებისგან და მოუტანეთ თქვენს მოსწავლეებს.
ასევე მნიშვნელოვანია მათი შინაარსის შესწავლა, შემდეგი კითხვების დასმა:
წყვილებში მოსწავლეებს მიაწოდეთ მასალები საშობაო ბარათების შესაქმნელად, რომლებიც მათ ოჯახსა და მეგობრებს გადასცეს.
ურჩიეთ, თავი ააწყონ წყვილებში, რადგან ეს არის სტრატეგია, რომელიც საშუალებას იძლევა მასალის გაზიარება და იდეების გაცვლა, აქტივობის გამდიდრება, მაგრამ თითოეული მოსწავლე გააკეთებს თავის ბარათებს.
დაარიგეთ: ფერადი კალმები, ფერადი ფანქრები, წებო, ბრჭყვიალა, ფერადი წებო, ჟურნალები და ფერადი ქაღალდი ნაჭრებისთვის და სხვა.
მასალების ჩაბარებამდე მათ შეახსენეთ ამ ტექსტური ჟანრის მახასიათებლები, როგორ არის ეს ბარათი და რომ იგი უნდა შეიცავდეს სიყვარულის გზავნილს.
მათ შეეძლებათ სხვადასხვა ვიზუალური რესურსის გამოყენება მკითხველის ყურადღების მისაქცევად:
ჯგუფებში გააკეთეთ შესწორება, რომ თავიდან იქნას აცილებული ბარათების წერა სერიოზული პრობლემებით. ჰკითხეთ როგორ დაწერეს და როგორ უნდა დაწერონ. შეეცადეთ უხელმძღვანელოთ მათ, რათა მათ თავად გაიგონ და გააკეთონ საჭირო ცვლილებები.
სიმღერა და სწავლა
მასწავლებელო, მუსიკა ძალიან საინტერესო რესურსია და ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვა სასკოლო საქმიანობაში. მისი სათამაშო ენა და მელოდია სტუდენტებს მოზიდვას სთავაზობს, ამიტომ ჩვენ ვთავაზობთ ამის შემოთავაზებას გამოიყენეთ სიმღერა "გილოცავთ შობას", რადგან მას სიყვარულისა და მშვიდობის გზავნილი მოაქვს, რაც თარგმნის სულისკვეთებას შობა
თუ თქვენი სკოლა არის ერთი კომპიუტერი თითო სტუდენტზე - UCA პროექტის ნაწილი, სთხოვეთ სტუდენტებს გამოიყენონ ლაპტოპები პროგრამის საშუალებით Mozilla Firefox (Metasys> ფავორიტები> ინტერნეტ ბრაუზერი) წვდომის ბმული. თუ თქვენს სკოლას არ აქვს ლაპტოპები, წაიყვანეთ სტუდენტები კომპიუტერის ლაბორატორიაში ან გამოიყენეთ მულტიმედიური პროექტორი მათ საჩვენებლად.
არსებობს რამდენიმე ვერსია, სურათებით და მის გარეშე, მაგრამ ამ შემოთავაზებულ ვიდეოს მოაქვს ხალხის თავმოყრის სურათები, შუქები და ფერები, რაც მას მიმზიდველობასა და თემის შესაბამისობას ანიჭებს. მაგრამ, ყველაზე მთავარია, ისინი ჩართო მელოდიაში, რათა შენთან ერთად იმღერონ. ჯერ სთხოვეთ უყურონ ვიდეოს და მოუსმინონ და შემდეგ ეცადონ იმღერონ სიმღერის მოსმენისას.
მასწავლებელო, მიეცით მოსწავლეებს ედსონ ბორხესის სიმღერის ასლი "Bom Natal", ასე რომ მათ თავიანთ რვეულებში შეუძლიათ.
მინდა ვნახო, რომ არ ტირი,
არ დაიხიო უკან
არც ნანობს იმას, რასაც აკეთებს.
მინდა ვნახო, როგორ გაიმარჯვებს სიყვარული,
მაგრამ თუ ტკივილი გაჩნდება თქვენ წინააღმდეგობას გაუწევთ და გაიღიმებთ.
თუ შეიძლება ასეთი იყო,
რომ უზარმაზარი, დავიჯერებ.
რომ შობა არსებობს, რომ არავინ არ არის მოწყენილი,
რომ მსოფლიოში ყოველთვის არის სიყვარული
გილოცავთ შობას, გილოცავთ შობას,
დიდი სიყვარული და მშვიდობა შენთვის.
Შენთვის…
წაიკითხეთ მათთან ერთად სიმღერის ტექსტი, როგორც გესმით: წყვილებში, ჯგუფებში, ინდივიდუალურ, კოლექტიურ და ა.შ.
ტექსტური ჟანრის "წერილთან" მუშაობა
მასწავლებელი, ისარგებლებს ამ თემასთან დაკავშირებით სტუდენტების მონაწილეობით, ვარაუდობენ, რომ მათ წერილები უნდა დაუწერონ თოვლის ბაბუას ითხოვენ მშვიდობასა და ჰარმონიას ხალხში, მეტი ჯანმრთელობა, განათლება, ნაკლები დისკრიმინაცია და ცხოვრების უკეთესი ხარისხი ხალხი.
ვეთანხმებით, რომ წერილებს გაგზავნით ფოსტაში და რომ მათ წაიკითხავენ მოხალისეები, რომლებიც ყოველწლიურად მიდიან ფოსტაში და იღებენ წერილებს ბავშვის დასახმარებლად.
საპასუხო მისამართი იქნება სკოლის მისამართი, ამიტომ დაწერეთ იგი დაფაზე, საფოსტო კოდის ჩათვლით.
შეახსენეთ ამ ტექსტის ჟანრის სტრუქტურა:
თუ გჭირდებათ, აიღეთ ბარათების რამდენიმე მოდელი, რომ მოსწავლეებმა გაიგონ მათი მახასიათებლები.
შეახსენეთ წერილის თემას და დატოვეთ დაფაზე, რომ შეახსენოთ არგუმენტი, რომელიც უნდა შექმნან წერილში.
წაიკითხეთ სტუდენტების წერილები და შესთავაზეთ საჭირო შესწორებები. გადახედეთ ტექსტს და სთხოვეთ გადაწერონ, თუ თვლიან საჭიროდ. შემდეგ ჩადეთ კონვერტებში.
მასწავლებელს აქვს წვდომა ქვემოთ მოცემულ ბმულზე და ამ კლასში ექნება რამდენიმე ინფორმაცია და სტრატეგია, თუ როგორ უნდა იმუშაოს წერილის ტექსტური ჟანრი.
Monica's Gang in HD - შობის ღამე
მონიკას ბანდა - საშობაო სპეციალური - საშობაო ზარების თორმეტი ფასი
შეფასება უნდა იქნას გაგებული, როგორც სასკოლო განათლების პროცესის ნაწილი. მისი მიზანია სასწავლო პროცესის განმავლობაში მოსწავლის განვითარების და შესრულების მონიტორინგი. მისმა პრაქტიკამ უნდა შექმნას პირობები, რომ მასწავლებელმა შეძლოს მათი ჩარევის ადაპტირება თითოეული მოსწავლის საჭიროებებთან და გააანალიზოს მიღებული შედეგები შემოთავაზებულ მიზნებთან მიმართებაში. ამ თვალსაზრისით, ამ კლასში უნდა დააკვირდეთ, თუ მოსწავლე: ესმოდა შობის ნამდვილი მნიშვნელობა. ასევე გაითვალისწინეთ, შეუძლია თუ არა მას ტექსტური ჟანრების იდენტიფიკაცია: წერილები, ბარათები, სასწავლო ტექსტი, ინფორმაციული ტექსტი და მუსიკა. ამ კლასში აუცილებელია, რომ მოსწავლემ ასევე აჩვენოს მიღწევები წერისა და გადაწერაში, ზეპირი ენისა და ურთიერთთანამშრომლობის დამოკიდებულებაში. მთელი პროცესის განმავლობაში, დარეგისტრირდით სტუდენტების მონაწილეობით და აღნიშნეთ, თუ რა ჩარევა განხორციელდა მათთვის კითხვასა და წერაში.
გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში
მადლობა რეგისტრაციისთვის.
