აქ მოცემულია რამდენიმე წინადადება და რჩევა ბავშვთა განათლების წყლის დღის პროექტი - 22 მარტი.
ო წყლის მსოფლიო დღე ყოველწლიურად აღინიშნება 22 მარტი. ეს თარიღი შეიქმნა იმ მიზნით, რომ საერთაშორისო მოსახლეობა გაეცნო პლანეტის ყველა ეკოსისტემის გადარჩენისთვის წყლის შენარჩუნების მნიშვნელობის შესახებ.
სუფთა და სასმელი წყალი ადამიანის უფლებებით გარანტირებულია 2010 წლიდან, შესაბამისად გაერო - გაერო. მიუხედავად იმისა, რომ პლანეტა დედამიწა შედგება დაახლოებით 70% წყლისგან, მსოფლიოში წყლის მხოლოდ 0,7% არის სასმელი, ანუ ადამიანის საკვებად შესაფერისი.
იხილეთ მეტი:
ინდექსი
წყლის დღის პროექტი ბავშვების განათლებისთვის - წყალი და მისი საშუალებები
დასაბუთება:
აღიარებენ წყლის მნიშვნელობას პლანეტის ყველა არსების სიცოცხლისთვის და მისი მოსალოდნელი შემცირება ყოველდღე, პრობლემების გამო როგორიცაა: მდინარეების გაფრქვევა, დაბინძურება, ნარჩენები, ეს თემა შეირჩა სტუდენტის სენსიბილიზაციისა და ინფორმირების მიზნით, (ეს არის ცოდნა მთელი საზოგადოებისთვის) წყლის რაციონალური გამოყენების და გარემოს შენარჩუნების, როგორც წყაროს გარანტიის საშუალება მომავალი
მიზნები:
ეს უნდა გაკეთდეს განუწყვეტლივ, თითოეული ეტაპის აღწერითი ანგარიშებით, ჯგუფური დისკუსიებით, პროექტისადმი დამოკიდებულებით და ა.შ. მასწავლებელმა ასევე უნდა შეაფასოს თითოეული მოსწავლის მონაწილეობა და ჩართულობა, ინდივიდუალურად, ასევე შეაფასოს მათი მუშაობის კრიტიკა და კონსტრუქციული გზა.
მოსალოდნელია, რომ პროექტის ბოლოს ბავშვები გაითვალისწინებენ წყლის მნიშვნელობას როგორც ცხოველების სიცოცხლისთვის, ასევე ბოსტნეულისთვის, რომლებმაც იციან როგორ გამოიყენონ იგი ნარჩენების გარეშე და მისი დაბინძურების გარეშე, ამ ყველაფრის მიღება შეგირდობა.
ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების წყლის დღის პროექტი
1-ლი საქმიანობა
თემის კონტექსტი
პირველი მომენტი:
მასწავლებელმა (o) უნდა დააკვირდეს, თუ როგორ იყენებენ ბავშვები სკოლაში წყალს, რომ სწავლა მნიშვნელოვნად დაიწყოს.
საუბრის წრეში კომენტარი გააკეთეთ, რომ თქვენ დააფიქსირეთ, რომ ზოგი ბავშვი ავსებს ჭიქას და არ სვამს მთელ წყალს, ხელების დაბანისას ონკანი გაშვებული. იქიდან, პრობლემურია:
პოეზიის კითხვა.
წაკითხვის შემდეგ ისაუბრეთ პოეზიაზე. ჰკითხეთ მათ, თუ რა გაიგეს, როდესაც ავტორმა თქვა: ”წყალი ასევე იბადება პატარა, როგორც წვეთი ნისლი ან ნისლი და კვდება, როდესაც ის გაშრება, ყველას მოწყენილს”.
შესთავაზეთ დრამატული პარტნიორი თამაში, რომელიც წარმოადგენს პოეზიას. იმსჯელეთ სპექტაკლის ორგანიზებაზე პოეზიაში გამოჩენილ ელემენტებზე დაყრდნობით, როგორიცაა:
ამ საუბრის შემდეგ, დაფაზე მოაწყვეთ სცენარი დრამატული თამაშის სტრუქტურირებისთვის.
ასევე შეამოწმეთ:
ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების წყლის დღის პროექტი
მეტი:
ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების წყლის დღის პროექტი
ლეონ რენოს მუნიციპალური სკოლის გუნდი მიიჩნევს, რომ ისეთი ფასეულობები, როგორიცაა პატივისცემა იმისა, რასაც ბუნება გვაძლევს, უნდა გადაეცეს ბავშვებს. ჩვენ ვიცით, რომ დღეს აუცილებელია, რომ ინტერდისციპლინარული გზით განათლება მიმართოს გარემოს, რათა ბავშვებმა იცოდნენ და აფასებდნენ ბუნების კანონებს.
Პროექტი “წყალი: ცნობიერების წვეთი "შემუშავდა სტუდენტების ინფორმირებულობის გაზრდა წყლის გამოყენების შესახებ.
შეაფასეთ სტუდენტების მონაწილეობა შემოთავაზებული საქმიანობის დროს, დააკვირდით მათ მოქმედებებსა და დამოკიდებულებებს, შეაფასეთ ზეპირი და წერილობითი ნაწარმოებები და გამოამჟღავნეთ შესრულებული სამუშაო.
წყარო: პროფესორი: ივანი ფერეირა - https://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/
გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში
გმადლობთ დარეგისტრირებისთვის.