პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, გთავაზობთ შესწავლას პუნქტუაციის ნიშნები. ტექსტის პუნქტუაცია ჩვეულებრივ იწვევს ეჭვებს, არა? ვაპირებთ მათ აღმოფხვრას? შემდეგ უპასუხეთ ტექსტზე დაყრდნობით შემუშავებულ კითხვებს. გაუთვალისწინებელი.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ერთ შუადღეს, მდინარე ფარანას ხიდზე, ვირთხა და კაპიბარა შეხვდნენ.
ვირთხამ, ყველამ სავსემ თქვა:
- მე ყველაზე სწრაფი მღრღნელი ვარ ბრაზილიაში!
კაპიბარამ ეჭვი შეიტანა:
- Მინდა ვნახო!
თაგვმა ელვისებურად ჩაქრა თოკი ხიდიდან და…
… TIBUM !!!
იგი მწიფე ხურმასავით დაეცა მდინარე პარანას შუაგულში.
კამარგო, ლ. "ამინდი და გულშემატკივარი". სან პაულო: FTD, 1998 წ. პ. 12.
Კითხვა 1 - ტექსტის პირველ წინადადებაში მძიმით გამოყოფენ:
() ზედსართავი დროებითი დანართი.
() ადგილის ზედსართავი დამატება.
() რეჟიმის ზედსართავი დამატება.
კითხვა 2 - თაგვის სიტყვაში ”- მე ვარ ყველაზე სწრაფი მღრღნელი ბრაზილიაში!”, ძახილის წერტილი გამოიყენეს შემდეგ:
() ძახილის ფრაზა.
() interjection.
() ინტერვიუტური გამოთქმა.
კითხვა 3 - ამონარიდში „კაპიბარა ეჭვი შეიტანა: […]“, მსხვილი ნაწლავი აცხადებს:
() ამბის მთხრობელის სიტყვით გამოსვლა.
() ნათქვამის განმარტება.
() ამბის ერთ-ერთი პერსონაჟის გამოსვლა.
კითხვა 4 - ელიფსებში მითითებულია ტექსტში:
() თაგვის მიერ გაჟღენთილი საგნების უწყვეტობა.
() შეჩერების ატმოსფერო.
() მოთხრობის არასრული ნაწილი.
კითხვა 5 - ტექსტში ბოლო წერტილები დახურულია:
() ლოცვები.
() მარტივი პერიოდები.
() რთული პერიოდები.
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას