Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ობობები

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე ან მეხუთე კურსის მოსწავლეებს, ტექსტის ”არანას” წაკითხვით და ინტერპრეტაციით. აქტივობა გთავაზობთ ტექსტის წარმოებას გამოსახულების ანალიზით.

ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ობობები - მე -4 ან მე -5 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ობობები - მე -4 ან მე -5 კურსი - დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ობობები - მე -4 ან მე -5 კურსი - პასუხით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

ობობები

Ეს მაგარია!

ზოგიერთი ობობა ყოველ ახალ საღამოს ქმნის ახალ ქსელებს. რადგან ისინი ექსპერტები არიან, მათ მხოლოდ ერთი საათი სჭირდებათ!

ობობის აბრეშუმი უფრო ლამაზია, ვიდრე თმის ღერი, მაგრამ უფრო ძლიერია, ვიდრე იგივე სისქის ფოლადი!

რატომ ქმნიან ობობები ქსელებს?

ზოგიერთი ობობა მტაცებლის დასაჭერად წებოვან ხაფანგებს იყენებს. ისინი ქსოვენ წვრილ ქსელებს, იყენებენ აბრეშუმს, რომელიც მათ სხეულში სპეციალური ჯირკვლების დახმარებით აქვთ წარმოებული. აბრეშუმი ობობის შიგნით არის თხევადი, მაგრამ მისი სხეულის გარეთ ის მდგრადი ძაფი ხდება. როდესაც მწერი ქსელში მოხვდება, ობობა გრძნობს მის მოძრაობებს ფეხზე არსებული პატარა თმების მეშვეობით და გარბის მის მოკვლაზე.

როგორია ობობის ქსელის ფორმა?

ობობები თავიანთ მომრგვალებულ ქსელებს ქსოვენ ღია ადგილებში, ჩვეულებრივ, ყვავილის სამ ტოტს ან ღეროს შორის. ზოგიერთი ობობა დაელოდება, სანამ მწერი ხაფანგში აღმოჩნდება. სხვებს აქვთ ქსელის ცენტრში მიმაგრებული აბრეშუმის ძაფი, რომელსაც ხაფანგის ძაფი ეწოდება და მალავენ. როდესაც მწერი მახეში ხვდება, ხაზი ვიბრირებს და ობობა შეტევაზე მიდის.

სად ცხოვრობენ რამდენიმე ობობის წიწილა?

ზოგიერთი ობობა არ ქმნის ქსელს სხვა ცხოველების დასაჭერად, მაგრამ იყენებს მათ "ბაგა-ბაღად" მათი პატარების დასაცავად. ობობები უვლიან თავიანთ კვერცხებს მანამ, სანამ წიწილა მზად არ იქნება გასასვლელად (). ეს ქსელები, ჩვეულებრივ, მცენარეებში ან ბუჩქებში არის ნაქსოვი.

მოსწონს? Სად? რატომ?. თარგმანი კაროლინა კოელიოს მიერ. სან პაულო: გირასოლი, 2007. გვ. 22-23.

კითხვები

1) რამდენად ხშირად ქმნიან ზოგიერთ ობობას ქსელებს?

ა.

2) ტექსტის ავტორი ადარებს ობობის აბრეშუმს:

ა) ნეილონის ძაფი.

ბ) თმის და ფოლადის მავთული.

გ) უბრალოდ თმით.

დ) მხოლოდ ფოლადის მავთულით.

3) როგორ იპყრობს ზოგი ობობა თავის მსხვერპლს?

ა) ზოგიერთი ობობა იყენებს წებოვან ხაფანგებს.

ბ) ზოგი ობობა წვრილ ქსელს ქსოვს.

გ) ზოგი ობობა იყენებს აბრეშუმს, რომელიც ძლიერი ძაფია.

დ) ზოგიერთი ობობა თავის მსხვერპლს სპეციალური ჯირკვლებით იპყრობს.

4) როგორია ობობის ქსელის ფორმა, ტექსტის მიხედვით?

ა) ობობის ქსელი აბრეშუმის ძაფის მსგავსია.

ბ) ობობის ქსელს აქვს მომრგვალო ფორმა.

გ) ობობის ქსელი ვიბრაციული მოწყობილობის მსგავსია.

დ) ობობის ქსელს აქვს ხაფანგის ხაზი.

5) რა განზრახვა აქვს ობობას ქსელის შექმნისას?

ა) ქმნიან ქსელებს სხვა ცხოველების დასაპყრობად.

ბ) ქმნიან ქსელებს სანერგეებად გამოსაყენებლად.

გ) ქმნიან ქსელებს, რომ მტაცებლები არ მიუახლოვდნენ.

დ) ისინი ქმნიან ქსელებს შესაძლო მტაცებლებისგან თავის დასაცავად.

6) გადახედეთ ქვემოთ მოცემულ სურათებს, შემდეგ შექმენით ძალიან კრეატიული ისტორია! Კარგი ნამუშევარია!

Ადამიანი ობობა

როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა ლიტერატურა და პედაგოგიკა სპეციალობის სპეციალობის ასპირანტურა.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -4 კურსიმე -5 კურსიტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე -4 ან მე -5 წელიპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე -4 ან მე -5 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -4 ან მე -5 კურსიტექსტის ინტერპრეტაციის მე -4 ან მე -5 კურსის სავარჯიშოპორტუგალიურ ენაზე მე -4 ან მე -5 კურსის სავარჯიშოპრაქტიკულად პორტუგალიის მე -4 ან მე -5 კურსზემე -4 ან მე -5 კურსის ტექსტის ინტერპრეტაციატექსტის ინტერპრეტაცია პასუხითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაცია
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
on Aug 05, 2023
იღბლის ტესტი: მიიღეთ შეტყობინება იმ მომენტისთვის, სადაც ცხოვრობთ
იღბლის ტესტი: მიიღეთ შეტყობინება იმ მომენტისთვის, სადაც ცხოვრობთ
on Aug 03, 2023
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
on Aug 05, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025