ო სკოლის დღე მოდის, (15 მარტი) და ამაზე ფიქრისას ჩვენ ავირჩიეთ რჩევები და შემოთავაზებები ითამაშეთ სკოლის დღისთვის.
ამ თარიღში აღინიშნება მოსახლეობის საგანმანათლებლო ფორმირების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ინსტიტუტი: სკოლა. ეს შესანიშნავი თემაა საკლასო ოთახში ან ეზოში მუშაობისთვის, განსაკუთრებით სტუდენტებისგან ბავშვთა განათლება.
იხილეთ აგრეთვე:
სკოლის დღის თამაშები
ამ თამაშში თქვენ იგრძნობთ თავს ხელოვნების მუზეუმში. მასწავლებელი მონაწილეებს შორის ატარებს გათამაშებას, რომ განსაზღვროს ვინ იქნება მხატვარი და ვინ ისიამოვნებს რაუნდს. თამაშის მიზანი ის არის, რომ მცოდნემ უნდა გამოიცნოს, თუ რას ხატავს მხატვარი. თითოეული ჰიტისთვის მხატვარი და მცოდნე მიიღებენ ქულას. ყველაზე მაღალი ქულის მქონე მონაწილე იმარჯვებს. თამაში მეორდება მანამ, სანამ ყველა გახდება მონაწილის შემდგენელი და გამოცნობა.
მასწავლებელს შეუძლია დაფაროს ჩოგბურთის ყუთი წრის ფორმის ხვრელით, ოთხი ინჩის დიამეტრით. მასწავლებელმა უნდა მოაწყოს ისეთი მასალები, როგორიცაა ჯართი, ბამბის ფანტელები, ქვიშის ნაჭრები, თავსახური, ყუთები და სხვა ობიექტები და განათავსეთ ისინი ერთ ბოლოში, ისე, რომ ბავშვი, მეორე მხარეს ხელით, ამოიცნოს მასალა
ყავისფერი ქაღალდის ფურცლებით დაუკვეთეთ ბავშვებს ფეხი ფერადი მელნით. ეს არის საქმიანობა, რომელიც ბავშვებში ძალიან მონაწილეობს და მათ ძალიან ახარებს.
ეს ჩემი საყვარელი თამაშია, რადგან მიყვარს ბურთით თამაში. მონაწილეები ქმნიან გრძელ რიგს. რიგში პირველი იღებს დაბადების დღის ბუშტს, რომელიც მან მეორეს საკუთარი ფეხებით უნდა გადასცეს. მეორე იღებს შარდის ბუშტს და მესამეზე გადადის თავის თავზე. ეს თანმიმდევრობა მეორდება მანამ, სანამ ბურთი არ მივა რიგის ბოლო მონაწილეს, სადაც იგი ინვერსიული გახდება, ანუ უკანასკნელი გაუშვებს ბურთით წინა ბოლოს და ასე შემდეგ. ვინც რიგითობას გამოტოვებს, თამაშს ტოვებს. ბოლო რიგში იმარჯვებს. რა თქმა უნდა, მე ყოველთვის გამარჯვებული ვარ, არა?
მოაწყვეთ ჰულა-ჰოოპები სკოლის ეზოში ისე, რომ თითოეულში იყოს ორი ბავშვი და ერთი დარჩეს ჰულა-ჰოოპის გარეთ. მასწავლებლის სიგნალით, ბავშვებმა უნდა შეცვალონ ბაროუსი, შევიდნენ ორში. მუდამ დარჩება ბავშვი ხის სამუშაოებიდან.
მასწავლებელი ტანსაცმელს წაუსვამს სუნამოს და დამალავს მას ოთახში, მარტივ ადგილას, სადაც მოსწავლეებს უნდა გაარკვიონ, საიდან მოდის სუნი.
გააკეთეთ ძალიან დიდი გეომეტრიული ფორმა იატაკზე და სთხოვეთ ბავშვებს, შევიდნენ ამ სივრცის დელიმიტაციაში. თუ გსურთ, მასწავლებელს შეუძლია გააკეთოს სხვა ფორმა, რომელიც მან უკვე გააკეთა, სადაც მოსწავლეებს შესვლასაც სთხოვს, შეისწავლოს ფორმა მცირეც იყოს, ისინი მჭიდრო იქნება.
ეს შეიძლება შესრულდეს მასალით მეორედან. ახლა მასწავლებელი ქმნის ორ ჯგუფს ისე, რომ მათ თანაბარი მონაწილეები ჰყავთ. ჯგუფები ერთმანეთის პირისპირ უნდა იყვნენ, თითქოს ისინი ფრენბურთში აპირებენ თამაშს (თუ თქვენ გაქვთ ხაზი ან ბადე, რომ გარემო ორ ნაწილად გაყოთ, უკეთესია). თითოეულმა ჯგუფმა უნდა ჩააგდოს ბუშტი მოწინააღმდეგის მინდორზე და ხელი შეუშალოს მასწავლებლის მიერ შეკვეთილი სხეულის ნაწილის გამოყენებას. ვინც ბურთს დააგდებს, თამაშს ტოვებს.
ბოლო თამაში შეიძლება ჩატარდეს კლასში. მონაწილეები შეიძლება დაჯდნენ თავიანთ ადგილებზე, თითქოს ისინი რეგულარული კლასი იყვნენ. მასწავლებელი ამბობს ცხოველის, საგნის სახელს და ირჩევს მონაწილეს. არჩეულმა უნდა დაწეროს წინადადება, რომელსაც აზრი აქვს ცხოველისა და მასწავლებლის მიერ ნათქვამი საგნისთვის. მაგალითისთვის, მე მომიყვება სკოლაში მომხდარ შემთხვევას. მასწავლებელმა ისაუბრა სიტყვებით კატა და მობილური ტელეფონი და წინადადების შესადგენად ჯულინიო აირჩია. გიჟმა შემდეგი ფრაზა დაწერა: ”კატა მაგიდაზე იჯდა, სადაც მამაჩემის მობილური ტელეფონი იყო” და მიიღო ქულა (ასე ყველას შეუძლია). ვინც მეტ ქულას მიიღებს, იგებს თამაშს.
ყოველთვის ვფიქრობდით ამის გამარტივებას, ჩვენ გადავწყვიტეთ ყველაფერი შეგვექმნა თამაშები სკოლის დღისთვის - 15 მარტი, ნაჩვენებია ზემოთ PDF- ში. წვდომისთვის შეამოწმეთ შემდეგი ბმული:
გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში
გმადლობთ დარეგისტრირებისთვის.
