ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ინდური დღის კლასის გეგმა

ო ინდოელის დღე არის თარიღი, რომელიც ყოველწლიურად აღინიშნება საქართველოში 19 აპრილი აქ ბრაზილიაში. ქვეყნის სკოლებში მასწავლებლები, განსაკუთრებით ბავშვთა განათლება იმუშავეთ ამ სამახსოვრო თარიღზე საკლასო ოთახში და მასზე ფიქრისას ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე რჩევა და იდეა თქვენსთვის ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ინდური დღის კლასის გეგმა.

სიმღერები ინდოეთის დღეს

Arrocha dos Indiozinhos:

სიმღერა ინდური დღისთვის:

იხილეთ აგრეთვე: 15 შემოთავაზება სიმღერების შესახებ ინდოელების შესახებ

ძირძველი ასაკის ბავშვთა განათლების დღის გეგმა - 1 და 2 დედები

მშვენიერი ძირძველი ასაკის ბავშვთა განათლების დღის გეგმა - 1 და 2 დედები, საავტომობილო კოორდინაციის განვითარების გარდა, სოციალიზაციის, ყურადღების განვითარების, წარმოსახვისა და შემოქმედების სტიმულირების მიზნით.

შინაარსი

• მოუყევით ბავშვებს ინდოელების ისტორია მათი წეს-ჩვეულებების და კვების ჩვევების შესახებ. ბავშვებს საშუალება მისცეს, ააშენონ თავიანთი პირადობა და ავტონომია, თამაშების საშუალებით და მონაწილეობა მიიღონ ყოველდღიური ცხოვრების ორგანიზებაში.

სტრატეგიები

ინდოელების შესახებ ისტორიების მოყოლა, ბორბლის გამოყენება არაფორმალური საუბრებისთვის ინდოელის შესახებ კითხვებით. აჩვენეთ ინდური გრავიურა მუსიკალურ ჟურნალებში და DVD- ზე (ფილმი). დაავალეთ დააკვირდნენ ინდოელებს როგორ აცვიათ ფეხსაცმელი, რა უდევთ თავზე. დააყენეთ "Cantinho do Índio" ბავშვებთან ერთად. ბავშვებთან ერთად გააკეთეთ მაკარონის პასტა და თავსაფარი. და მიირთვით სპეციალური საჭმლის მიღება ინდოელის დღის აღსანიშნავად.

დააკვირდით მათ სხეულს, შეისწავლონ, თამაშით. ხელი შეუწყეთ დროებითი და ფსიქომოტორული ურთიერთობების განვითარებას, ყოველდღიური რუტინით დადგენილი სივრცის ორგანიზებით. სხეულის სხვადასხვა პოზების გამოკვლევა, მაგალითად, სხვადასხვა დახრილობაზე ჯდომა, სხვადასხვა ადგილას წოლა პოზიციები, თავდაყირა დგომით თქვენი ფეხების ბურთებზე დახმარების გარეშე და მის გარეშე, მცოცავი, მცოცავი, მოძრავი, სიარული, გაშვება, ხტომა და ა.შ.

შეფასება

• დააკვირდით და წაახალისეთ მათი აფექტური გამონათქვამები სხვების მიმართ, წაახალისეთ გამოხატონ ისინი, როდესაც რაიმეს გამოხატვა სურთ (საკვები, დაცვა, თავშესაფარი, სითბო, დასვენება და ა.შ.). დააკვირდით როგორ იყენებთ ჟესტებს და სხეულის რითმებს თამაშებში და სხვაში გამოხატვისთვის.

მატერიალური რესურსები

• ჟურნალები, წითელი და მწვანე კრეპი, ისტორიის წიგნები, მილები და ლეიბები, ყვითელი, ლურჯი, მწვანე, ნარინჯისფერი და წითელი საღებავები, paint კგ კასავა, მუყაო ან ხელნაკეთობების ქაღალდი.

გაეცანით სხვებს წინადადებები საგანმანათლებლო საქმიანობისთვის.

---

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ინდური დღის კლასის გეგმა - 3-დან 4 წლამდე

ᲛᲗᲐᲕᲐᲠᲘ ᲛᲘᲖᲐᲜᲘ:

• ხალხის კულტურაზე მუშაობა და საზოგადოებაზე მისი ადაპტაცია.

სპეციალური მიზანი:

• იცოდეთ ინდოელების ისტორია.
• გაიგეთ მკვიდრი გავლენა ჩვენს ცხოვრებაში.
• იცოდე რწმენა და წეს-ჩვეულებები.

შინაარსი:

• მოძრაობა: ოსტატურად გადაწევა გვერდიდან გვერდზე (გაშვება, სიარული და ა.შ.). )
• მუსიკა: მონაწილეობა სხვადასხვა აქტივობებში, მუსიკის, ცეკვის, რითმების და ა.შ.
• ბუნება და საზოგადოება: საკუთარი თავის იდენტიფიკაცია, როგორც საკუთარი არსებით მომუშავე სოციალური არსება.
• ზეპირი და წერითი ენა: მონაწილეობა ზრდასრულთა კითხვის სიტუაციების შეფასებაში, როგორიცაა მოთხრობების, იგავების და ლექსების კითხვა.
• მათემატიკა: დათვლა.
• პირადობა და ავტონომია: მონაწილეობა ყველა საქმიანობაში ბიჭებისა და გოგონების განცალკევების გარეშე.
• ვიზუალური ხელოვნება: სხვადასხვა ფიგურებსა და სურათებზე დაკვირვება.

განვითარება:

• სასაუბრო წრე ინდოელებზე, მათ ადათ-წესებზე, რწმენაზე. მიეცით ბავშვებს საშუალება ისაუბრონ იმაზე, რაც იციან. აჩვენეთ ინდოელების სურათები მათი სახლებიდან
• დახატე ინდოელი
• დასვენება: მოდით ვითამაშოთ ინდური დაბრკოლებები.
• ჩვენ დავაკვირდებით Xuxa- ს DVD- ს, რომელიც აჩვენებს ინდიელების ცხოვრებას.
• ხატავს და ამშვენებს ინდოელს
• ბავშვებთან საუბარი ინდოეთის სახლებზე და ფანქრის პერანგების წებო
• დახაზეთ ინდოელის სახლი რულეტის ქაღალდზე და შეაღეთ გუაში საღებავით.
• ჩვენ ვიმღერებთ და ვიცეკვებთ ინდოელების მუსიკაზე.
• აჩვენეთ ინდიელების მიერ გამოყენებული ობიექტები.
• უფასო ნახაზი თემაზე მუშაობდა კვირაში.
• თავსაბურავის დამზადება.
• სახის საღებავი.
• Მოთხრობის დროა. მშობლიური ლეგენდის მასწავლებლის დახასიათება.

ჩვენ ასევე გირჩევთ გაეცნოთ: სასაჩუქრე იდეები და შაბლონები ინდოეთის დღისთვის

---

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ინდური დღის კლასის გეგმა - მუსიკალური იდეა

აქ ბაზაზე გამოვიყენე პატარა სიმღერა "ერთი, ორი, სამი პატარა ინდოელი…"? ვიმღეროთ?

პატარა ინდოელი თევზს თევზაობს,
კიდევ ერთი პატარა ინდოელი ხატავს მის სახეს.
და კიდევ ერთი პატარა ინდოელი ჭამს სიმინდს,
რომ მართლა გაძლიერდეს.

ისინი ადგილზე წავიდნენ კალათების გასაკეთებლად
როდესაც დედა მიუახლოვდა.
ის მოვიდა ცეკვით და ჰამაკში იჯდა,
რომ თითქმის მაშინ შემობრუნდა!

მიზნები:

• აღნიშნეთ ინდოელის დღე, სადაც ნაჩვენებია მათი ზოგიერთი ჩვეულება: თევზაობა, სხეულის მოხატვა, საკვები, საცხოვრებელი სახლი, დასვენება;
• წაახალისეთ ბავშვები, დააფასონ ინდოელის ცხოვრება, რომლებსაც აქვთ ჩვევები, როგორც ჩვენებრ: ისინი მუშაობენ გადარჩენისთვის (თევზაობა, ნადირობა, ხელობა ), ჰქონდეს ამაოება (საღებავი, თავსაბურავი, ყელსაბამი), ჭამა (ჭამე სიმინდი, კასავა, თევზი…), გაქვს საცხოვრებელი სახლი (ღრუ), გართობა (თამაში, სიმღერა, ცეკვა) და დასვენება (ქსელი).

განცხადება:

1) სიმღერა რამდენჯერმე იმღერე "მუსიკალური ბორბალი" ვიზუალის წარდგენა ან ჟესტების გაკეთება;

2) ისიამოვნეთ ბორბლით და ისაუბრეთ საბაჟოზე მიზნები;

3) ამ დღეს ნავით წაიღეთ შეღებილი მუყაოსგან, გაფორმებული, პატარა თევზებით, პატარა ინდური სახეებით წებებული და შიგნით ბავშვებისთვის უნდა გქონდეთ ადგილი. ეს იქნება კლასის დინამიური მომენტი, სადაც თქვენ დააწყებინებთ ინდოელების ცხოვრების მცირე ნაწილს. იმ წამს იტყვი: ვაპირებთ, რომ სიმღერაში მივბაძოთ ინდიელებს?

მუსიკის დრამატიზება:

1) პირველი სტროფი: თუ ნავი ჯდება, ყველა შევა, ხოლო მასწავლებელი უხელმძღვანელებს. თუ ნავი რამდენიმე სტუდენტს ერგება, ეს ტური გაყოფთ კლასს. დაურიგეთ მათ თავსაბურავები და დახატეთ მათი სახეები; აბა! დაიმახსოვრე "პატარა ხმაური" ინდოელის პირით.

2) მეორე სტროფი:  "პატარა ინდოელები" დატოვებენ ნავს და მიდიან ღრუში, რომელიც შეიძლება თვითნაკეთი წრე იყოს დასაჯდომად. მიეცით მშრალი ჩალის ნაჭრები ან თუნდაც სიმები, რომ მიბაძონ ინდოელებს, რომლებიც რეწვას ამზადებენ (კალათა ან სამაჯური, ყელსაბამი). თუ ჰამაკს იპოვნი, ეს კარგია. თუ არა, ასევე იმპროვიზაცია გააკეთეთ უფრო გამძლე ფურცლით.

Ახლა, ინდოელი დედა (რომელიც შეიძლება იყოს მასწავლებელი ან რომელიმე გოგო) მოვა ცეკვით და სხვებთან ერთად ჰამაკში იჯდება. ყველა იძირება და ასევე ჯობია ფრთხილად იყოფა ჯგუფის დაყოფა, თორემ ქსელი გადაბრუნდება.

წყარო: http://planoeaula.blogspot.com.br/2017/03/dia-do-indio-ideia-musical-para-uma_22.html

---

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ინდური დღის კლასის გეგმა

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ინდური დღის კლასის გეგმა

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ეს ადგილობრივი გაკვეთილის გეგმა დაახლოებით 1 კვირა გრძელდება:

მიზნები:

• იცოდეთ ბრაზილიელი ინდოელების ისტორიები;
• იცის როგორ ამოიცნოს ძირძველი წეს-ჩვეულებები;
• იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა მოვიყვანოთ ინდიელების გავლენა ჩვენს კულტურაში;
• მოახსენეთ როგორ ცხოვრობენ ინდოელები ბრაზილიაში ბოლო პერიოდში;
• ახსენეთ რა არის FUNAI და რა არის მიზანი.

Პროექტის განვითარება:

• ინფორმაციული კითხვა ინდოელების შესახებ;
• ტექსტის წაკითხვა ძირძველ თემაზე;
• სანადირო სიტყვები;
• ჯვაროსნული ლაშქრობები;
• ინდური დღის ნიღბების დამზადება;
• სამკაულების გაკეთება;
• Hangman თამაშები და წერილების სალათი ძირძველი თემებით;
• ფრესკების და პანელების დამზადება;
• სიმღერები თემაზე;
• ბრაზილიაში ინდოელების შესახებ კვლევა და დებატები.

აქტივობები დასაბეჭდად

• ინდური დღის ღონისძიებები დაწყებითი სკოლისთვის
• ინდური დღის საქმიანობა
• ინდური დღის ღონისძიებები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლებისთვის
• ინდური დღის საქმიანობა

Კულმინაცია:

• სტუდენტების მიერ შესრულებული სამუშაოს გამოფენა.

---

მშობლიური დღის კლასის გეგმა საბავშვო ბაღისა და დაწყებითი განათლებისთვის

მშობლიური დღის კლასის გეგმა საბავშვო ბაღისა და დაწყებითი განათლებისთვის

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ეს ინდური დღის პროექტი, რომელსაც ქვემოთ მოგაწვდით, მოამზადა პედაგოგმა ვალერია ტავარესმა და ეკუთვნის მის შესანიშნავ ბლოგს: www.ensinandocomcarinho.com.br

სამახსოვრო თარიღები კლასში ინტერდისციპლინარული უნდა იყოს. ინდოელის დღე არის განსაკუთრებული თარიღი, რომელიც ყოველთვის ფართოდ არის შესწავლილი ბავშვებში, აცნობს მათ და ვაფასებთ ბრაზილიის სოციოკულტურული მემკვიდრეობის სიმრავლეს, კულტურული განსხვავებების გარდა, განსხვავებულიც ხალხებს. ინდოელის სამუშაო დღე ხსნის ჩვენს ისტორიას და ჩვენს ფესვებს. პროექტი ეხმარება სტუდენტებს გაიგონ და ჩამოაყალიბონ თავიანთი პირადობა და აღიქვან საკუთარი თავი, როგორც საზოგადოების განუყოფელი ნაწილი, რომელიც სავსეა უნიკალური მახასიათებლებით, ღირებულებებით და კულტურებით.

Მთავარი მიზანი:

• დააფასეთ და გაეცანით ინდოელების ისტორიას, აგრეთვე მათ კულტურასა და სწავლებას.

კონკრეტული მიზნები

• იცოდეთ ინდიელების ჩვევები, ჩვეულებები და ცხოვრების წესი;
• ცნობიერების ამაღლება ინდოელების საზოგადოებაში შეტანილი წვლილის მნიშვნელობისა და პატივისცემის შესახებ;
• სტიმულირება ბავშვების ფანტაზია და შემოქმედება;
• გახადეთ სასწავლო პროცესი სასიამოვნო პროექტის შემუშავების დროს, ხელოვნების, ცეკვისა და გარემოს დაცვის საშუალებით.

ინფორმირებულობა:

• კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ინდოელების შესახებ სასაუბრო წრით;
• ვიდეოების პრეზენტაცია კულტურის, ცეკვების, საცხოვრებლის, ძირძველი მუსიკის და ა.შ.
• სიმღერის პრეზენტაცია და ცეკვა CURUMIM EI, EI

განვითარება:

• ინდოელების შესახებ თხრობა;
• ინდური ტიპიური საკვების გამოფენა;
• ინდოელების მიერ შექმნილი თამაშების კვლევა;
• ინდიელების წარმომადგენელი სიმღერების მოსმენა;
• ბანდის მიერ ფრესკის დამზადება;
• უფასო ნახატები ინდოელების შესახებ;
• ოკას შეკრება საკლასო ოთახში;
• ბავშვების სახეზე ხატვა;
• ნიღბების დამზადება დრამატიზებისთვის;
• მრავალფეროვანი აქტივობები თემაზე: გაჭრა, კოლაჟები და ობიექტებთან ერთად აწყობა;
• ინდური აქსესუარების წარმოება (თავსაბურავი და rattle);
• კლასის წვეულების კეთება;

შეფასება:

• შეფასება გაანალიზდება როგორც ბავშვების მონაწილეობით, ასევე მათი მხატვრული პროდუქციითა და საკლასო შესაძლებლობებით.

---

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების დასაბეჭდი ინდოეთის დღის გაკვეთილის გეგმა

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების დასაბეჭდი ინდოეთის დღის გაკვეთილის გეგმა