Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ფოლკლორის პროექტი საბავშვო ბაღისა და დაწყებითი განათლებისთვის

ჩვენ ამ პოსტში შევარჩიეთ რამდენიმე იდეა და შაბლონი, რომელიც მზად არის თქვენი ფოლკლორის პროექტი ამისთვის საბავშვო ბაღი და დაწყებითი განათლება.

ეს არის შესანიშნავი საგანმანათლებლო წინადადებები სამუშაოებისთვის ბრაზილიის ფოლკლორის დღე, თარიღი, რომელიც ყოველწლიურად აღინიშნება საქართველოში ბრაზილია 22 აგვისტოს.

ფოლკლორი არის ხალხის კულტურა, კომპლექსი კულტურული ტრადიციები კონკრეტული ერის ან ადგილობრივი მოსახლეობის ცოდნა, რწმენა, წეს-ჩვეულებები, ცეკვები, სიმღერები და ლეგენდები.

ქვეყნის სკოლებში მასწავლებლები, განსაკუთრებით ადრეულ კლასებში, ამ სამახსოვრო თარიღს იყენებენ საკლასო ოთახში. სწორედ ამის გათვალისწინებით, ჩვენ განათლებასა და ტრანსფორმაციაში შევარჩიეთ ეს მოდელები, რომლებიც მზად არის თქვენი ფოლკლორის პროექტი, გაეცანით:

ინდექსი

  • ფოლკლორის პროექტი სკოლისთვის
  • ფოლკლორის პროექტი ადრეული სერიებისთვის
  • ფოლკლორის პროექტი დაწყებითი სკოლის 2 წლისთვის
  • ფოლკლორის პროექტი - კულტურების გადარჩენა

ფოლკლორის პროექტი სკოლისთვის

ფოლკლორის პროექტი სკოლისთვის

ფოლკლორის პროექტი სკოლისთვის

კაცობრიობის ისტორია გაჟღენთილია სიმბოლიკით, რომელიც გამომდინარეობს თითოეული ხალხის რწმენითა და ტრადიციებით, კონტაქტისა და არსებული კულტურული მრავალფეროვნების საშუალებით, იგი ასახავს მის ისტორიულობას და აღნიშნავს მის იდენტურობას სამყარო

ხალხის ისტორიული გამოცდილება ქმნის მის ცხოვრების წესს, ტრადიციებს, ადათ-წესებს, მრწამსს და ურთიერთდაკავშირებულ ელემენტებს, ქმნის მის კულტურას.

დასაბუთება:

ფოლკლორი თითოეული სოციალური ჯგუფის ცხოვრების წესის ყველაზე ძლიერი გამოხატულებაა. ამრიგად, მოსახლეობის ცხოვრებაში კულტურული მანიფესტაციების მნიშვნელობის გათვალისწინებით და საჭიროების გათვალისწინებით მისი დაცვა, ჩვენ განვავითარეთ ეს პროექტი, რათა შეენარჩუნებინა იდენტურობის ეს მნიშვნელოვანი ელემენტი კულტურული. ამიტომ, პოპულარული ცოდნა პედაგოგიური პრაქტიკის ერთ-ერთი ამოსავალი წერტილია, რითაც ცოდნის გაფართოებას, გაგებას და ბრაზილიური ფოლკლორის ანალიზი სტუდენტებთან დიალოგის საშუალებით, კითხვები საკუთარი გამოცდილების შესახებ სხვადასხვა ლეგენდები, თამაშები, სათამაშოები, პარლენდები, სიმღერები, ენის დამახინჯება და ა.შ. კითხვა.

მიზნები:

  • კულტურული მანიფესტაციების შეფასება;
  • წაახალისეთ ზეპირი ენის გაფართოება;
  • წაახალისეთ წერა მისი სხვადასხვა მოდალობით;
  • სტიმულირება რიტმი, შემოქმედება და სიამოვნება წრის სიმღერები.

სტრუქტურა / რესურსები:

შემოთავაზებული იქნება აქტივობები პოპულარული კულტურის გადასარჩენად: ლეგენდები, პარლენდები, რითმები, თამაშები, ენების დამახინჯება და გამოცანები.

აქტივობები შემუშავდება ინდივიდუალურად და ერთობლივად, მასწავლებლებისა და სტუდენტების ურთიერთქმედებით.

სტუდენტები შეისწავლიან ბრაზილიის პოპულარული კულტურის მანიფესტაციებს, შექმნიან ნახატებს, რომლებსაც შეუძლიათ წარმოადგინონ კლასში დამუშავებული ტექსტების (პარლენდების, ენის დამახინჯების, მოთხრობების) ილუსტრაცია.

ამისათვის გამოვიყენებთ:

  • ძიება LIED- ში და ოჯახის წევრებთან ერთად;
  • ფერადი საღებავების პროგრამა, მწერალი;
  • თამაშები და თამაშები; ტექსტების კითხვა და შეკვეთა;
  • სიმღერების და პარლენდერების წარმოდგენა;
  • სუბტიტრული მოთხრობა;
  • თავსატეხები ლეგენდებისა და მეხსიერების თამაშების პერსონაჟების შესახებ.

პროცედურები:

საუბარი და რეგისტრაცია (წინასწარი ცოდნის შემოწმება);

  • ახსენით, რა არის ფოლკლორი: ეს არის ლეგენდები, ცრურწმენები, პარლენდები, ხუმრობები, გამოცანები;
  • მშობლებთან მოძებნეთ ცნობილი ლეგენდები; მოახდინეთ ლეგენდების სოციალიზაცია საკლასო ოთახში, გადათქმების საშუალებით;
  • კენჭისყრით ამოირჩიეთ სტუდენტების საყვარელი ლეგენდები;
  • ხმის მიცემის შედეგად შეადგინეთ გრაფიკი (ისარგებლეთ და იმუშავეთ მათემატიკაში პრობლემური სიტუაციების შესახებ);
  • სთხოვეთ მოსწავლეებს (წყვილებში) გადაწერონ რამდენიმე ლეგენდა;
  • გამოიკვლიეთ კლასისთვის ცნობილი ენის ბორბლები;
  • გააცნობიერეთ ენის ბორბლები და მოაწყვეთ კითხვის ფურცლები თითოეულ მათგანს
  • წაიღეთ ფურცლები ენის ბორძიკებით სახლში, რათა მათ წაიკითხონ;
  • წაიკითხეთ კლასისთვის რამდენიმე გამოცანები, რომლებიც ცდილობენ გაარკვიონ პასუხები;
  • მოაწყვეთ გამოცანათა ჩემპიონატი ოთახში;
  • სანერგე რითმების და პარლენდერების წარმომადგენლობა
  • დამუშავებული ნაწილების შესახებ მობილური ტელეფონების წარმოება
  • ხელი შეუწყეთ ინტერნეტის ძიებებს.

შეფასება:

ვინაიდან ეს თემა მდიდარია შინაარსითა და შესაქმნელი აქტივობებით, რაც საშუალებას იძლევა კარგი შესრულება მოხდეს შინაარსობრივ ნამუშევრებში ზემოთ ნათქვამია, რომ ეს არის მნიშვნელოვანი თემა ადრე უნარებისა და კომპეტენციების განვითარებისათვის ციტირებულია.

გაეცანით სხვა იდეებს ფოლკლორის დღე.

ფოლკლორის პროექტი ადრეული სერიებისთვის

ფოლკლორის პროექტი ადრეული სერიებისთვის

ფოლკლორის პროექტი ადრეული სერიებისთვის

დასაბუთება:

  • სკოლამდელ ასაკში ბავშვები თავიანთი ქცევის გარდამავალ პერიოდს განიცდიან აერთიანებს ქცევას, რომელიც მანამდე მხოლოდ რეფლექსებით იყო ჩამოყალიბებული (ჩვილიდანვე), ახალ ფაზასთან ერთად: ენა. ამ გადასვლისას, ბავშვი გრძნობს საჭიროებას, რომ ვითომ ვინმეა, ფანტაზიირებს სიტუაციებს. აქედანაა ყველა სიმბიოლოგია, რომელიც ასახულია თამამად თამაშებში. ისინი ცხოვრობენ წარმოსახვით სამყაროში, სადაც მათ შეუძლიათ იფიქრონ და იმოქმედონ სხვადასხვა სიტუაციების იმიტაციით. ამით ჩვენ ვხედავთ ფოლკლორის მუშაობის მნიშვნელობას. აქ, ჩვენ ფოლკლორზე ვფიქრობთ, როგორც დიდ თავსატეხს, დიდ სათამაშოს, რომელშიც თითოეული ნაჭერი ფუნდამენტურია: ცეკვები, ლეგენდები, თამაშები, პარლენდები, გამოცანები, სიმღერები, რეცეპტები, სათამაშოები, და ა.შ. ეს ის ნაწილებია, რომლებიც ამ თამაშს ქმნის, რომელსაც ბრაზილიური კულტურა ეწოდება. რაც უფრო მეტ თამაშს ითამაშებთ ამ თამაშში, მით უფრო მეტად გაეცნობიან ჩვენი ქვეყნის კულტურას, ასე რომ ის ვერ დარჩება სკოლამდელი აღზრდის სივრცეში.

მიზანი:

  • ბავშვების ინტეგრალური განვითარების ხელშესაწყობად, სათამაშო და საგანმანათლებლო წინადადებების მქონე გარემოში, რადგან ხალხის კულტურა ძვირფასი თვისებაა, რომელიც უნდა გაშენდეს. ჩვენი მიზანია სიტყვა ფოლკლორის მტვრისგან დაცლა და მის მიერ შემოთავაზებული შესაძლებლობების თამაში.

შინაარსი

ა) კონცეპტუალური: აყალიბეთ ბავშვებთან კონცეფციები იმის შესახებ, თუ რა არის ფოლკლორი მათი გამოცდილების საშუალებით.

ბ) პროცედურული: მიეცით ბავშვებს საშუალება შეისწავლონ ადამიანური კულტურა, როგორიცაა თამაშის, სიმღერის, ცეკვის, საუბრის ახალი მეთოდები და ა.შ.

გ) დამოკიდებულება: წაახალისეთ დაფასება და პატივისცემა სხვადასხვა ჯგუფისა და ხალხის ცხოვრების სხვადასხვა წესისადმი.

ტერიტორიები:

ა) პირადი და სოციალური ფორმირება: სოციალიზაცია, პატივისცემა, სხვისი შეფასება, ავტონომია, ინიციატივა.

ბ) ზეპირი და წერილობითი ენა: მეტყველება, დიალოგი, არგუმენტაცია, პარლენდა, ტრევალინგუა, გამოცანები, სიმღერები, წერა, რეცეპტი, კითხვა, ლეგენდები, ინფორმაციული ტექსტები.

გ) ბუნება და საზოგადოება: სათამაშოებისა და თამაშების ისტორია, სიმღერის, სათამაშოებისა და მოთხრობების სხვადასხვა მეთოდი.

დ) მოძრაობა: ცეკვა, თამაში.

ე) მუსიკა: სიმღერები.

ვ) ხელოვნება: ლეგენდების დრამატიზაცია.

ზ) მათემატიკა: სათამაშოების მშენებლობა (ფორმები, ფერები, ზომები, რეცეპტები).

რესურსები:

  • წიგნები და ჟურნალები (ინფორმაციის წყაროები), ჯართი, ფერადი ქაღალდი, წებო, მაკრატელი, დისკები მოთხრობებით და სიმღერებით, სათამაშოები, კოსტიუმები, კამერა, ფოტოგრაფიული ფილმი.

შეფასება:

  • ბავშვთა გამოხატვის ფორმების დაკვირვება, მათი ჩართულობა საქმიანობაში და საკუთარი თავის კმაყოფილება სპექტაკლები იქნება სამუშაოების მონიტორინგის ინსტრუმენტი, რაც ხელს შეუწყობს მოქმედების შეფასებას და ხელახალ დაგეგმვას საგანმანათლებლო.

კულმინაციური აქტივობა:

  • ფოლკლორის პროექტის მშობლების გამოფენა და ფოტოების, სამეცნიერო მასალების, ბავშვების მიერ შეგროვებული და შესრულებული მასალებისა და პრეზენტაციების საშუალებით.

იხილეთ აგრეთვე:

  • ფოლკლორის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობები
  • ფოლკლორის სუვენირი
  • ფოლკლორული საქმიანობა

ფოლკლორის პროექტი დაწყებითი სკოლის 2 წლისთვის

მიზნები:

  • გადავარჩინოთ ფოლკლორის მნიშვნელობა;
  • რუქა სკოლის ან ქალაქის კულტურული გამონათქვამების შესახებ;
  • იცოდეთ რა არის ფოლკლორი და მისი წარმოშობა;
  • კულტურული ფასეულობების გადაცემა;
  • განუვითარდეთ შემოქმედება;
  • ჩამოუყალიბდეთ გემოვნება ხალხური მუსიკისა და ცეკვებისადმი;
  • განავითარეთ ყურადღება და მსჯელობა;
  • გამოკვლევის უნარის გამომუშავება;
  • გაარკვიეთ თქვენი ქალაქის ან შტატის ფოლკლორის ფაქტები.

განვითარება:

  • ტექსტების, ინფორმაციული, ლიტერატურული, რეცეპტებისა და სიმღერების კითხვა;
  • მიზნობრივი ძებნა, ინტერვიუები;
  • ჩემპიონატის გამოცნობა;
  • სამხატვრო სახელოსნო, ჯართი;
  • ითამაშეთ სემინარები: ჩიკოტინიო დაწვეს, ბოკა დე ფომო, კვატრო კანტო.
  • სიმღერები, ცეკვები და ხალხური თამაშები.
  • ტიპიური საკვების სახეები და რეცეპტები;
  • ფესტივალი ტიპიური რეგიონალური საკვებით;
  • პლაკატების (LEGENDS) და მაკეტების დამზადება
  • სასწავლო ფილმი ფოლკლორის შესახებ
  • ფოლკლორული პერსონაჟების პრეზენტაცია (Saci, Bumba meu boi, Iara)

Კულმინაცია:

  • ამ თემაზე შესრულებული ყველა ნამუშევრის გამოფენის ჩატარება;
  • ხელი შეუწყეთ ხალხური საკვების ბაზრობას. თითოეული ჯგუფი მიიღებს მონაწილეობას სხვადასხვა სახის საკვების შეთავაზებაში (POPCORN, TYPICAL SWEETS, PAMONHA, და სხვა რეგიონალური და ან ეროვნული ფოლკლორული საკვები.

ფოლკლორის პროექტი - კულტურების გადარჩენა

ფოლკლორის პროექტი - კულტურების გადარჩენა

ფოლკლორის პროექტი - კულტურების გადარჩენა

დასაბუთება

სკოლამ უნდა გადაარჩინოს ჩვენი კულტურა, ჩვენი ღირებულებები და უზრუნველყოს სხვა თაობების ტრადიციები. Com este ფოლკლორის პროექტი მიზნად ისახავს ჩვენი კულტურის, ჩვენი ფასეულობების გადარჩენას და ტრადიციების გარანტიას მომავალში თაობებს.

Მთავარი მიზანი

უზრუნველყეთ მოსწავლეების სოციალურ-კულტურული და გარემოსდაცვითი საქმიანობა, კრეატიულობის წახალისება, ბავშვის სოციალიზაცია ფოლკლორის შესახებ. ამრიგად, ფოლკლორის პროექტი საშუალებას მოგცემთ იმუშაოთ ლეგენდებზე, ანდაზებზე, მუსიკაზე, გამოცანებზე, ჩვეულებრივ საკვებზე, ცეკვებზე, შევინარჩუნოთ ფოლკლორი და ჩვენი კულტურა.

კონკრეტული მიზნები

  • ჩვენი კულტურის გადარჩენა ფოლკლორის საშუალებით;
  • გაიგოს და გქონდეს ცნება ფოლკლორის შესახებ;
  • რეგიონალური ფოლკლორის გადარჩენა;
  • აღმოაჩინეთ ჩვენი ქალაქის მთავარი ფოლკლორული გამოვლინებები;
  • გაიღვიძოს სხვადასხვა ფოლკლორული პარტიების დიფერენცირების უნარი;
  • მოსწავლის კონცეპტუალიზაცია რეგიონალური ფოლკლორისადმი ინტერესის გააზრებაში;
  • სხვადასხვა მრწამსისა და ადათ-წესების, მუსიკისა და თამაშების დემონსტრირება;
  • პირის ღრუს და სხეულის გამოხატვის, მშვენიერი და უხეში მოტორული კოორდინაციის, ბავშვის აუდიტორული და ვიზუალური აღქმის განვითარება ხალხის, მუსიკისა და ცეკვების საშუალებით.
  • ამოიცანი რიცხვი ერთი და ორი;
  • იცოდეთ ბრაზილიის პოპულარული კულტურა;
  • ფოლკლორულ თამაშებსა და სიმღერებზე მუშაობა;
  • ზეპირი და სხეულის გამოხატვის, მოტორული კოორდინაციის, სმენითი და ვიზუალური აღქმის ჩამოყალიბება პოეზიის, მუსიკისა და ცეკვების საშუალებით;
  • ვიზუალურ-მოტორული კოორდინაციის შემუშავება და სტიმულირება
  • რიტმის სტიმულირება.

პროცედურული შინაარსი

  • ხელოვნება: თავსატეხები ლეგენდების პერსონაჟების შესახებ, თიხის ან სათამაშო ცომის მოდელირება, მეხსიერების თამაში, ნიღბები, წიგნის ასამბლეა ფოლკლორის შესახებ, სახელოვნებო სემინარები: კეიტების შეკრება, ბილბოკი, ამინდი, და ა.შ.
  • ტექსტები (პოეზია).
  • სიმღერები.
  • Იცი რა?
  • მათემატიკური აქტივობები.
  • კვლევები.
  • სანადირო სიტყვები.
  • თამაშები და თამაშები.
  • დამაკავშირებელი წერტილები.
  • ჭრა და ჩასმა;
  • მარიონეტები;
  • ხუთი რეგიონი;
  • საავტომობილო კოორდინაცია;
  • Მოთხრობის დროა;
  • სხვადასხვა თამაშები;
  • Ხელოვნება;

დამოკიდებულების ცნებები

  • თქვენი კულტურის ინტერესი და პატივისცემა.
  • მათი წეს-ჩვეულებების დაცვა.

მეთოდოლოგიური პროცედურა:

ფოლკლორის პროექტს დავიწყებთ რამდენიმე ლეგენდის გამოკვლევით:

  • ლეგენდა Saci
  • უთავო ჯორზე ლეგენდა
  • ლეგენდა დელფინზე
  • ლეგენდა ბოიტატაზე
  • კურუპირის ლეგენდა
  • სასაუბრო ბორბალი (ბავშვები წრეში)
  • ახსენით, რა არის ფოლკლორი: ლეგენდები, ცრურწმენები, პარლენდები, ხუმრობები, გამოცანები.
  • ლეგენდებთან მუშაობა, მათთვის თხრობა და ნახატების საშუალებით გამრავლება.
  • Ხელოვნება ჩვენ გავაკეთებთ სხვადასხვა ნიღბებს (საკის, ქალთევზა, კრუპირა, კაიპორა).
  • Მათემატიკა იმუშაონ მეხსიერების თამაშებთან, რომლებიც თავად მოსწავლეებმა გააკეთეს.
  • სამოდელო ხელოვნება "saci-pererê" მილი და "Bumba-meu boi" მილი.
  • ზეპირი ენა პარლენდებთან მუშაობა. ფსევდო კითხვა.

მეთოდოლოგია 

  • ახსენით, რა არის ფოლკლორი: ლეგენდები, ცრურწმენები, პარლენდები, ხუმრობები, გამოცანები.
  • ფორმალური საუბარი თემაზე;
  • მივესალმოთ ბავშვებს მუსიკით, თამაშებითა და ახალი ამბებით და ლოცვით;
  • ამბის მოყოლა დრამატიზირებით; მის მახასიათებლებზე საუბარი;
  • ლეგენდა Saci Perece,
  • უთავო ჯორზე ლეგენდა
  • ლეგენდა დელფინზე
  • ლეგენდა ბოიტატაზე
  • ლეგენდა Curupira,
  • ობიექტების საშუალებით მოსწავლეები ამოცნობენ რიცხვების რაოდენობებს
  • ხუთი რეგიონის მახასიათებლებზე მუშაობა;
  • ჩატარეთ რეპეტიცია ფოლკლორული პრეზენტაციებისათვის;
  • მოსწავლეები გააკეთებენ ენის ტრიალის კითხვას და გამოცანებს;
  • ხელი შეუწყეთ ბორბლების თამაშებსა და მუსიკას;
  • ასწავლეთ თუ როგორ უნდა ითამაშოთ ხტომა და თოკი;
  • აჩვენეთ ფილმი, რომელიც ფოლკლორზე საუბრობს;
  • ჟურნალებისა და გაზეთების დამუშავება;
  • ფოლკლორის შესწავლა ბრაზილიის თითოეულ რეგიონში;
  • რეგიონალური პოპულარული კულტურის გამოვლინების გადარჩენა, გამოცდილება და შეფასება;
  • მოსწავლეთა მშობლების მიერ მოთხრობილი ამბები;
  • ლეგენდები, რომლებიც მშობლების ბავშვობის ნაწილი იყო;
  • სხვადასხვა ნიღბების დამზადება (საკები, ქალთევზა, კურუპირები, კაიპორა).
  • პლაკატების დამზადება;
  • რეჟისორი თამაშები
  • სხეულის და პირის ღრუს გამოხატვა;
  • ანაბეჭდების გამოფენა ხალხური პერსონაჟების შესახებ.

კულმინაცია

  • ეს გაიმართება ბაგა-ბაღში, მშობლების მონაწილეობით, ხუთი რეგიონის ტიპიური კერძების პრეზენტაციით, რომლებიც სტუმრებს მიართვეს და ბავშვების მიერ გაკეთებული პრეზენტაციები.

შეფასება

შეფასება მოხდება შემოთავაზებული საქმიანობის განმავლობაში მუდმივი მონაწილეობით.

დამხმარე მასალები

  • საბავშვო მოთხრობების წიგნები;
  • დიდაკური წიგნები;
  • მობილური ანბანი;
  • ჟურნალები და გაზეთები;
  • ტელევიზია და ვიდეო;
  • გუაში საღებავი;
  • Ფერადი ფანქრები;
  • მუყაოები;
  • წებო;
  • ზამში;
  • კამერები;
  • ფილმი; ყვითელი კოდალა.
  • ხმის ყუთის მიკროფონი;
  • სტერეო;
  • გრავიურა;

Ადამიანური რესურსების

ჩვენ იმედი გვაქვს ბაგა – ბაღში მთელი გუნდის თანამშრომლობაზე და მშობლების მონაწილეობაზე, რათა ტიპურმა კერძებმა კულმინაციაში მიიღონ მონაწილეობა.

გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში

მადლობა რეგისტრაციისთვის.

Banco Internacional გთავაზობთ უფასო კურსებს ბრაზილიელებისთვის
Banco Internacional გთავაზობთ უფასო კურსებს ბრაზილიელებისთვის
on Aug 02, 2023
Google აცხადებს ასისტენტის შექმნას მომხმარებლის კომპანიის შესანარჩუნებლად
Google აცხადებს ასისტენტის შექმნას მომხმარებლის კომპანიის შესანარჩუნებლად
on Aug 02, 2023
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
on Aug 04, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025